A. 教學活動 磁鐵玩具真好玩 反思
活動反思：
此活動還算成功，但在幼兒嘗試解決問題時是幼兒想辦法老師操作的，如果這里就實驗一讓幼兒想辦法由老師老師操作。（因為考慮到安全，或是去掉此實驗）
B. 以「我的這個玩具真好玩啊」為結尾的一篇作文
昨天媽媽給我買了個玩具，（沒墨水了
空白一會兒續寫）…我的這個玩具真好玩啊
C. 這個玩具真好玩呢，句子後邊用感嘆號還是問號
一般是「？！」的組合。也就是說問號在前面，感嘆號在後面。因為用問號感嘆號的句子，一般其本身是一個疑問，加感嘆號是為了加強語氣
D. 這個鞦韆玩具真好玩呀!英語怎樣翻譯
The swing toys is really funny。
望採納！
E. 這個玩具真好玩 弟弟高興地說加標點答案，
原句：這個玩具真好玩 弟弟高興地說
加上標點符號：
「這個玩具真好玩！」弟弟高興地說。
F. 小樹林真好玩教案
活動目標：
1、 能手、腳靈敏、協調地拖玩具行走。
2、 能遵守游戲規則，順利繞過小樹林、運回糧食。
3、 喜歡拖拉玩具，體驗游戲的樂趣。
活動准備：
拖拉玩具人手一件、設置小樹林、糧食等情境、筐子、沙袋、
頭飾、胸飾、音樂等
活動過程：
一、教師以角色身份進入，激發幼兒游戲興趣。
「小朋友，我是小狗媽媽，你們做我的小狗寶寶好嗎？今天天氣可真好，我們一起鍛煉身體吧！」（聽音樂做熱身運動）
二、出示拖拉玩具，指導幼兒玩。「今天媽媽給你們買了好玩的玩具，看，是什麼呀？它會跟著你跑，跟著你走，我們一起來試試吧！」
重點指導幼兒平穩、協調地拉車。
三、教師示範、講解游戲玩法，介紹游戲規則。
「小寶寶快到媽媽這來，你們都長大了，能幫媽媽做事了，在草地那邊有一些糧食，用你的玩具車幫媽媽運回來好嗎？你們要互相謙讓，不要擁擠，這樣糧食才不會撒掉。看媽媽運一次。」
四、幼兒游戲，教師指導。幼兒分成兩組，拉上沙包，順原路返回。
五、教師根據幼兒游戲情況進行講評，提出要求，進行第而次游戲。增加難度，拉沙包的時候要繞過小樹林。
「我的小寶寶們真能幹！可是在樹林的那邊還有很多糧食，能不能再去把那些也運回來啊？繞樹林的時候要慢一點，不要碰到小樹，看媽媽運依次吧。」
六、小結，放鬆活動。「幫媽媽運了這么多糧食，看你們都出汗了，我們一起擦擦汗，放鬆一下。」
七、拉著貨物回教室，自然結束。