A. 小班教案萬聖節禮物
設計思路：集體活動《送禮物》是「熊的故事」這個大主題背景下的一個活動，活動原本試圖通過送禮物的情節讓幼兒對物體的大小進行了解和比較，但根據我班的情況，幼兒已經能對物體進行大小的比較和匹配了。新《綱要》明確提出：要創設一個自由寬松的語言交往的環境，支持、促進、鼓勵，吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，讓幼兒想說、敢說。所以同樣是送禮物，我就將它變通了一下，使它能更貼近幼兒的生活。根據本班幼兒喜好、生活經驗，和小班幼兒的年齡特徵，我創設游戲的情景，激發孩子說話的興趣，並將大中小概念隱含在整個活動過程中，讓孩子在快樂中發展，在發展中快樂。我的目標定位就是1、在游戲的情景中，樂意為自己的熊朋友選擇禮物，並說說與禮物相關的經驗。2、感受與熊一起游戲的快樂。
活動分四個環節，第一個環節是活動的導入，活動開始是從故事「三隻熊」引發出來，啟發幼兒說說三隻熊不喜歡小姑娘的理由，並引導幼兒根據自己的生活經驗大膽講述到三隻熊家做客的情景，充分調動挖掘他們的生活經驗。第二個環節是為熊朋友選擇禮物，並讓幼兒分享交流，其作用就是讓幼兒盡情盡興地用語言表達自己的經驗和感受，是本活動的重要環節，我在游戲的情景中，鼓勵幼兒為自己的熊朋友選擇禮物，啟發幼兒談話的興趣與思路，並說說與禮物相關的經驗。因為這些禮物都是幼兒平時自己喜歡的，來源於他們的生活中，因此他們有話說。在這一個環節中，我讓每一個幼兒都能充分表達自己的所思所想，每個幼兒都有說的機會，在這里也充分體現了我們小班化的特點，「關注每一個孩子的發展」。我在活動中，幫助膽小的孩子去游戲、去表現；保護敢說敢做孩子學習的積極性，發揮他們的想像力，並給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，為每一個孩子提供表現的機會，使不同能力層次的孩子都能得到發展。第三個環節是找三隻熊的家，並送禮物，把活動推向高潮。這里我採用了視聽講結合法，用了多媒體形式，充分調動幼兒的各種感官，讓幼兒處於積極的學習狀態，引導幼兒去看、去細致的觀察。運用啟發、引導、暗示的方法，更好的激發每個幼兒說話的興趣。在找家的過程中，幼兒與媒體互動，與情景互動，當找到三隻熊的家時，活動也達到高潮，幼兒將禮物送給三隻熊，與三隻熊一起唱歌跳舞，體驗與熊一起游戲的快樂。
活動： 送禮物
活動目標：
1．在游戲的情景中，樂意為自己的熊朋友選擇禮物，並說說與禮物相關的經驗。
2．感受與熊一起游戲的快樂。
活動准備：
1．經驗准備：主題背景—熊的故事
2．材料准備：多媒體—小熊的家 禮物若干
音樂「洋娃娃和小熊跳舞」
活動過程：
一．問題導入：
1. 我們已經聽過「三隻熊」的故事了，三隻熊為什麼不喜歡小姑娘？
2．今天我們也去三隻熊家做客，那我們怎麼做一個熊喜歡的小客人？（引導幼兒根據自己的生活經驗大膽講述）
二．選禮物
1、 （出示禮物）這里有這么多的禮物都是准備送給三隻熊的，有吃的，有玩的，還有用的。
2、你選什麼禮物送給三隻熊？（樂意說說與禮物相關的經驗）。
三．找三隻熊的家
1、告訴幼兒三隻熊的家是這樣的：綠綠的屋頂、紅紅的牆，還有藍藍的門和窗。
2、先後出示四幢房子，是不是三隻熊的家？（引導幼兒觀察房子的顏色特徵，找到三隻熊的家）
3、做客送禮物。
4、幼兒與三隻熊快樂游戲。
B. 幼兒園小學期小班科學教案三隻熊
活動目標： 1、欣賞歌曲，用三種不同的動作來表達表現。 2、喜歡與同伴參與音樂游戲，體驗親親熱熱一家的情感。 活動准備：歌曲、三隻熊圖片 活動內容： 一、欣賞歌曲《三隻熊》(理解歌詞內容，用不同的動作表示不同的形象) T：今天我們要到小熊家去做客，讓我們一起來認識一下他們吧！ (出示三隻熊的圖片) T：他們是誰啊？ C：熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶 T：我們一起和他們打個招呼吧！ C：熊爸爸你好、熊媽媽你好、熊寶寶你好 2、第一次欣賞歌曲。 T：熊寶寶一家想要唱一首歌給大家聽，你們想聽嗎？ C：想 T：那就讓我們一起來聽聽看歌曲里唱了什麼？歌曲中熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶長的是什麼樣子的？（播放音樂） T：你們聽到歌裡面唱到熊爸爸長得怎麼樣？ （教師可以做動作提示幼兒） （重點區分詞彙：胖嘟嘟、苗條、可愛） T：熊爸爸胖嘟嘟，熊媽媽很苗條，熊寶寶真可愛，用什麼動作能讓別人分清楚他們三個呢？（請個別幼兒做一些動作） 小結：熊爸爸很有力氣，可以保護熊媽媽和熊寶寶，所以是胖嘟嘟的；熊媽媽最愛漂亮，苗條這個詞語真好聽；熊寶寶真可愛，大家都喜歡。 二、演一演（模仿動作表演，體驗親親熱熱一家的情感。） T：熊寶寶一家不僅會唱歌，還會用動作來跳舞呢！讓我們一起跟著小熊一家跳一跳，唱一唱。 重點：鼓勵幼兒在集體面前大聲演唱，大膽表現。 分組角色表演 T：現在請你們上來扮演熊寶寶一家。 T：小朋友們今天和小熊一家跳舞開不開心。 C：開心 T：和小熊一家跳舞開不開心，讓我們回去也和其他小朋友也跳一跳吧。和客人老師說再見。
C. 小班科學教案三隻熊來做客
活動目標：
1.理解歌詞內容，能初步歡快的學唱歌曲。
版2.嘗試用簡權單的動作表演歌曲。
3.感受歌曲中歡快的基調，體驗親子表演的喜悅。
活動准備：
製作蛋殼一個，小雞一隻，雞媽媽圖片一張、圍裙一條。