① 幼兒園大班安全教案 戶外活動應注意什麼
活動名稱：《求救號碼》 活動目標： 1、培養幼兒一些簡單的消防知識，知道著火要打電話"119"、碰到劫匪打電話"110"、有人生病打電話"120"。 2、向幼兒進行安全教育，增進幼兒安全防火意識 3、 讓幼兒知道如發生火災等事件該如何逃離，具備初步的自救意識 活動准備： 魔術箱、各種汽車、兒歌、圖片 活動過程： 一、預備活動 1、用變魔術的方法出示圖片，並引起幼兒興趣。 教師：小朋友，今天我帶來了一個魔術箱，讓我來變一個魔術，看看變出來些什麼？"我變，我變，我變變變。" 教師小結：公共汽車是座人的，警車是抓人的，救護車是救人的，消防車是滅火的。 2、通過故事讓幼兒進一步了解一人在家不能玩火。 教師小結：小朋友們一人在家不能玩火，萬一著火的話要撥打電話"119"，記住要說清楚你的家庭住址，住在那一條路，幾幢幾號。（110、120同上） 二、感知理解活動 1、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關系。 教師出示寫有"110"的圖片，引導幼兒認識。（警車） 教師：小朋友，你們看這是什麼號碼，它與我們家的電話號碼有什麼不一樣，在什麼情況下需要使用這個電話號碼呢？它對我們的生活有什麼樣的幫助呢？打了這個電話什麼車子會出現？誰會出現？他們會做什麼？ 依次出示"120"、"119"等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關的工作人員及其活動，並知道這些人員的活動與人們關系。 三、游戲活動 游戲"怎麼辦，做什麼"。 教師：現在我們來玩個游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發生了什麼事，我們可以打什麼電話幫助他們解決呢？誰出現了？他們來做什麼？（游戲可進行多次） 幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、消防員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關人員的活動。 " 119，我知道，看到著火我報告。消防隊員來得快，生命財產才能保。 120，我知道，有人生病它快到。急病就要搶時間，治好病人開口笑。 110，我知道，發現壞人快報告。警察叔叔來得快，壞人個個跑不掉"。 特殊電話真不少，小朋友們要記牢，遇到危險別驚慌， 打准電話來報告。 四、活動小結 1、通過這次安全教育課，我們學會了什麼？ 2、生命成可貴，安全價更高。火災防患於未然，只有懂得如何去防範才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育課能讓我們大四班的孩子們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。
② 大班秋季安全教育教案鍛煉時注意什麼
活動目標：1.知道在抄運動前應隨老師做准備活動，並檢查自己著裝。2.懂得在運動後跟隨老師做放鬆活動，不吃冷飲，不大量飲水，並及時添加衣服。
活動過程
1.引導幼兒了解運動前的各項准備工作。
（1）引導幼兒根據自己已有的知識經驗，思考和討論運動前的准備工作。
（2）教師小結：運動前要整理一下子自己的鞋子和衣服。
2.引導幼兒學習運動前的准備活動。
（1）與幼兒一起討論：准備活動適應活動一下我們身體的哪些部位？
（2）播放多媒體教學資源。
（3）引導幼兒說一說：跟著老師做完動作後，大家有什麼感覺？
（4）教師小結。
3.引導幼兒懂得運動後的注意事項。
（1）播放多媒體教學資源，指導幼兒閱讀幼兒用書《運動前後要注意》第33頁。
（2）教師小結：運動後不要立刻停下來休息，會對身體不利。
教學效果
幼兒懂得在運動前後的的正確做法，避免意外傷害事故的發生是非常必要的。
③ 幼兒園大班安全教案 戶外活動應注意什麼lp
為了增強孩子在戶外活動時的安全意識，保證運動課程得以更加深入有效地專開展。我就本屬次活動確立了認知、情感、能力方面的目標。
1.認知目標：通過觀察學習，讓幼兒初步感知戶外活動中的不安全的因素。
2.情感目標：初步培養幼兒的安全意識、規則意識和自我保護的意識。
3.能力目標：提高幼兒自我保護意識，知道如何玩才安全
教學活動的重難點：提高幼兒的自我保護意識，知道如何玩才安全
三、說教學准備
為了使活動開展的更加順利，有效地達到活動目標，突破重點、難點，我從以下三個方面做了精心准備：
1.知識經驗准備：幼兒已經了解過教室內的不安全因素。
2.物質准備：教室和戶外不安全因素的圖片若干；畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
3.技術手段准備：多媒體課件。
四、說教法
新《綱要》提出：教師應該創設一個寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與探究活動，感受參與的樂趣，並能鼓勵幼兒大膽發表自己的想法和意見。因此，結合大班幼兒的發展特點，我採用了：1.多媒體演示法。2.觀察對比法 3.交流討論法
④ 大班課堂安全要注意的教案
活動目標：
讓幼兒了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。
活動准備：
家庭環境中各處的圖片。
活動過程：
一、已到家做客引出活動內容，激發幼兒的學習興趣。
師：今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客，你們想去嗎？
二、觀察圖片，了解了解家庭環境中各處的安全注意點。
1、觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。
師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什麼？哪裡比較有危險？
教師總結：客廳中的茶幾和電視櫃的邊緣有稜角，小朋友在玩的時候一定要注意不要碰到上面。
2、引導幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。
教師提問：這是什麼地方？它的危險在哪裡？
教師總結：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時需要的紅彤彤的火，這些東西小朋友可不能隨便碰觸，等長大後有能力了再來幫助媽媽，分擔媽媽的辛苦。
3、引導幼兒觀察卧室，知道在卧室中的安全注意點。
卧室是供主人休息的地方，那裡會有危險呢？
教師總結：床頭櫃是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。
三、結束部分。
師：今天我們去做客，發現了各地方的危險，以後我們在家的時候一定要注意哦，保護自己的身體不受到傷害。