安全第一課教案2017ppt

A. 2017開學第一課主要內容

2017央視《開學第一課》主要內容從字以溯源、武以振魂 、文以載道、棋以明智、絲綢新路五個主題演繹，注重讓傳統文化和當下發生關聯，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞、背誦的象，「讓孩子們感受到，傳統文化就在他們身邊，依然會影響他們當下的生活。」

主要內容「五節大課」概括如下：

第一節：字以溯源

從源遠流長的漢字說起。在這節課上，撒貝南帶著一個仿製的甲骨上台，講述中國漢字強大的生命力。甲骨上是「雨」的象形文字，不少小朋友現場認了出來。

撒貝南說，這個字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認出來。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。

理查德·西爾斯，1950年出生，美國人。他花了20年的時間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好並放到網上，中國網友深受感動，因此稱呼他為「漢字叔叔」。

(1)安全第一課教案2017ppt擴展閱讀：

《開學第一課》是中央廣播電視總台與教育部合作並從2008年開播至今的大型公益節目。

2018年，節目將以「創造 向未來」為主題，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。此外，曾多次加盟《開學第一課》的王源學長也將驚喜亮相，或成節目一大看點。

作為中國新生力量的榜樣，王源將與清華大學副校長薛其坤上演一場跨越近40年的演講，共同詮釋了「創造向未來」的意義，訴說兩代人對改革開放40年歷史的回顧以及對未來的展望。

該節目於2008年9月1日在中央電視台財經頻道首播，2010年9月1日起改在中央電視台綜合頻道播出。

B. 2017年至2018年秋季安全開學第一課觀後感

一年一度的《開學第一課》終於播出啦，今年的主題是「我的中華驕傲」。關於中華驕傲歷史書上寫了很多很多，如四大發明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺得漢字更有代表性。正如節日中王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊，漢字帶領我們感受過去，思考未來。它不僅是智慧的結晶，更是傳統文化中不能缺失的根基。漢字，是我們中國人特有的一種文字，同時又是一種文化，它在中國傳承了數千年，蘊藏著古代勞動人民的智慧，保留了古人的思想。漢字是一種擁有無限魅力的文字。日本、韓國等國的文字，都是在漢字的基礎上創造的。漢字正在飛速向國外推廣，現在，美國有了「孔子學院」，許多美國人，都到那裡去學習中國的漢字。漢字書法是一門獨特的藝術，只有漢字才能獨享「藝術」這個詞。漢字能寫得像水滴滑過荷葉般輕柔，行書流暢，正楷端莊，而英語，只被束縛在四線格中，松也松不開。漢字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如「人」字，不正像一個人伸長了腿在走路嗎?還有的是諧間字，有地方口音的人，有時會因諧音鬧笑話。所有的漢字都不是僵硬的符號，它們都有各自的含義。我看見「花朵」這兩個字，彷彿聞見了花兒的芳香，看見了花兒的美麗純潔。我看見了「綠草」這兩個字時，我好像站在綠油油的大草原上，一種清涼的感覺向我襲來，我彷彿觸到了小草，柔軟，舒適。當我看到「光」字，我便覺得有一道溫暖的光照射到我身上。暖暖的，柔柔的。我又瞧見了「愛」，一種朋友之間的、家人之間的，一種很溫暖的愛，把你包了起來。當你寫到「人」時，一股敬佩之情傳遍了我身上。偉大的古人為我們創造了漢字，讓人類文明得以傳承下來，讓我們的生活變得多姿多彩。

C. 2017三年級班主任開學第一課教案怎麼寫

（一）教材分析
教材分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析《課程版標准》的要求權.（2）分析每課教材內容在整個課程標准中和每個模塊（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區別和聯系.
（二）學生分析
學生分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析學生已有的認知水平和能力狀況.（2）分析學生存在的學習問題.（3）分析學生的學習需要和學習行為.
（三）教學目標
教學目標部分的寫作要求：三個操作要求：（1）確定知識目標.（2）確定能力、方法培養目標及其教學實施策略.（3）確定引導學生情感、態度、價值觀目標的教學選點及其教學實施策略.

D. 2017秋季安全第一課官方入口在哪

莊子鎮順河一中

E. 2017《開學第一課》「中華驕傲」

2017年《開學第一課》以「中華驕傲」為主題，分為字以溯源、武以振魂、文版以載道、棋以明智、權絲綢新路五個篇章，旨在引導中小學生從博大精深的傳統文化中尋找中國自信的源泉，培養他們愛黨愛國愛人民，增強民族文化自信和價值觀自信，樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
穿越五千年時光，走進中華文明的古老源頭，領略民族自強之魂的風采，品味字里行間的家國理想，開啟黑白二子間蘊含的智慧。追根溯源，鑒古知今……央視綜合頻道副總監許文廣說：「今年的主題演繹，注重讓傳統文化和當下發生關聯，而不是放在博物館里成為僅僅能欣賞、背誦的對象。讓孩子們感受到，傳統文化就在他們身邊，依然會影響他們當下的生活。」

F. 2017開學第一課的主要內容

五節「課」，分別是：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統文化。撒貝南、董卿在「課堂」上通過現場采訪、帶著小朋友做游戲等形式，把氣氛不斷推向高潮。

第一節：字以溯源

《開學第一課》的第一節課從源遠流長的漢字說起。在這節課上，撒貝南帶著一個仿製的甲骨上台，講述中國漢字強大的生命力。甲骨上是「雨」的象形文字，不少小朋友現場認了出來。撒貝南說，這個字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認出來。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。

他請上了嘉賓北京師范大學文學院教授王寧，王教授現場演示了「正」、「直」兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。倉頡造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。這是古人的思想，也完全符合我們今天的精神。

第二節：武以振魂

在這節課上，主持人帶領大家做起了武術闖關接力游戲，包括考驗平衡的梅花樁、考驗腿功的踢氣球等。正在熱播的電影《戰狼2》的導演兼主演吳京通過視頻發來問候，詮釋了對武術的理解。吳京說，武力存在的意義是維護和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護自己的家人、保護人民、保衛祖國。

現場主持人還請出了螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統武術的傳承人於海、陳正雷、王世泉，請他們介紹傳統武術的奧秘和魅力，讓觀眾體味勢如破竹的氣勢和浩然正氣的風骨。

第三節：棋以明智

這一節「課」看似是以「棋」為主，其實說的是「琴棋書畫」這一國粹文化。曾與「阿爾法狗」進行圍棋對戰的青年棋手柯潔也來到現場。柯潔說對戰機器人是在挑戰自我，「職業棋手一輩子可能就只能練一兩千盤棋，但人工智慧一天就能練一兩千盤棋，進化的效率是指數級別的。」他說，比賽到最激烈的時候自己甚至恨不得去後台把機器人的電源掐了。

回過頭看，柯潔說不管是自己贏還是機器人贏，都是人類的勝利。機器是人發明的，人下圍棋帶著思考、感悟和情緒，機器不會，只是枯燥的計算。在「琴」環節，主持人撒貝南先後請上了郎朗和它的兩位愛徒。他們先後和機器人TEO一起彈奏了《幻想即興曲》、《野蜂飛舞》、《彩雲追月》。

第四節：文以載道

這節「課」上，有「瑜老闆」之稱的著名青年京劇演員王佩瑜用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調歌頭》。在她身旁是4個不同京劇造型的旦角小演員，舞扇揮劍，水袖翩翩。

主持人董卿分享了古典文學的浸潤，她說文學承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現著中國人的風骨，它永遠是我們的中華驕傲。她請上了通過翻譯將中國文學發揚光大的許淵沖先生，請他分享自己對於翻譯的理解。董卿、吳磊、撒貝南還和現場的小朋友們做起了拼字成語游戲，每組5人，其中4人用身體拼字、1人猜字並說出包含該字的一個成語，如雪中送炭、奮筆疾書等。

第五節：絲綢新路

這節課的主角是一位來自巴基斯坦的漢語教師米斯巴，她被譽為「巴基斯坦漢語之母」。她是巴基斯坦第一個本土漢語教師，在巴基斯坦99%會說漢語的人都是她的學生。米斯巴現場講述了她和漢語、和中國的故事。

(6)安全第一課教案2017ppt擴展閱讀：

《開學第一課》是中央廣播電視總台與教育部合作並從2008年開播至今的大型公益節目。

2018年，節目將以「創造 向未來」為主題，探討夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。此外，曾多次加盟《開學第一課》的王源學長也將驚喜亮相，或成節目一大看點。

作為中國新生力量的榜樣，王源將與清華大學副校長薛其坤上演一場跨越近40年的演講，共同詮釋了「創造向未來」的意義，訴說兩代人對改革開放40年歷史的回顧以及對未來的展望。

該節目於2008年9月1日在中央電視台財經頻道首播，2010年9月1日起改在中央電視台綜合頻道播出。

G. 2017年《開學第一課》的主要內容是什麼

2017年《開學第一課》以「中華驕傲「為主題，主要內容分為五個部分，分別是：字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路，多角度反映中國的傳統文化。撒貝南、董卿在「課堂」上通過現場采訪、帶著小朋友做游戲等形式，把氣氛不斷推向高潮。

第一節：字以溯源

《開學第一課》的第一節課從源遠流長的漢字說起。在這節課上，撒貝南帶著一個仿製的甲骨上台，講述中國漢字強大的生命力。

甲骨上是「雨」的象形文字，不少小朋友現場認了出來。撒貝南說，這個字穿越了三千多年歷史，到今天依然能夠認出來。漢字是我們中華文明的源頭，它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。

他請上了嘉賓北京師范大學文學院教授王寧，王教授現場演示了「正」、「直」兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。倉頡造字的意圖告訴我們：看清道路，奔向目標。這是古人的思想，也完全符合我們今天的精神。

第二節：武以振魂

在這節課上，主持人帶領大家做起了武術闖關接力游戲，包括考驗平衡的梅花樁、考驗腿功的踢氣球等。正在熱播的電影《戰狼2》的導演兼主演吳京通過視頻發來問候，詮釋了對武術的理解。

吳京說，武力存在的意義是維護和平；真正的英雄不是侵犯別人，而是用一身功夫保護自己的家人、保護人民、保衛祖國。

現場主持人還請出了螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統武術的傳承人於海、陳正雷、王世泉，請他們介紹傳統武術的奧秘和魅力，讓觀眾體味勢如破竹的氣勢和浩然正氣的風骨。

第三節：棋以明智

這一節「課」看似是以「棋」為主，其實說的是「琴棋書畫」這一國粹文化。曾與「阿爾法狗」進行圍棋對戰的青年棋手柯潔也來到現場。

柯潔說對戰機器人是在挑戰自我，「職業棋手一輩子可能就只能練一兩千盤棋，但人工智慧一天就能練一兩千盤棋，進化的效率是指數級別的。」他說，比賽到最激烈的時候自己甚至恨不得去後台把機器人的電源掐了。

回過頭看，柯潔說不管是自己贏還是機器人贏，都是人類的勝利。機器是人發明的，人下圍棋帶著思考、感悟和情緒，機器不會，只是枯燥的計算。在「琴」環節，主持人撒貝南先後請上了郎朗和它的兩位愛徒。

他們先後和機器人TEO一起彈奏了《幻想即興曲》、《野蜂飛舞》、《彩雲追月》。

第四節：文以載道

這節「課」上，有「瑜老闆」之稱的著名青年京劇演員王佩瑜用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調歌頭》。在她身旁是4個不同京劇造型的旦角小演員，舞扇揮劍，水袖翩翩。

主持人董卿分享了古典文學的浸潤，她說文學承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶，展現著中國人的風骨，它永遠是我們的中華驕傲。

她請上了通過翻譯將中國文學發揚光大的許淵沖先生，請他分享自己對於翻譯的理解。董卿、吳磊、撒貝南還和現場的小朋友們做起了拼字成語游戲，每組5人，其中4人用身體拼字、1人猜字並說出包含該字的一個成語，如雪中送炭、奮筆疾書等。

第五節：絲綢新路

漢字是中國文化的源泉，武術振奮著自強的民族精神，文學承載著理想與情感，圍棋蘊藏著智慧的密碼。它們都是我們的中華驕傲，更令我們驕傲的是，它們在歲月流轉中，在「走出去」和別的文化進行的交流中，煥發出了持久的光芒。

這節課的主角是一位來自巴基斯坦的漢語教師米斯巴，她被譽為「巴基斯坦漢語之母」。她是巴基斯坦第一個本土漢語教師，在巴基斯坦99%會說漢語的人都是她的學生。米斯巴現場講述了她和漢語、和中國的故事。

(7)安全第一課教案2017ppt擴展閱讀：

歷年主題：

1、2008年，首屆《開學第一課》在汶川大地震和北京奧運會的背景下，以《知識守護生命》為主題，對全國孩子們進行應急避險教育和生命意識教育。

2、2009年，第二屆《開學第一課》在新中國成立60周年背景下，以《我愛你，中國》為主題，為全國中小學生展示了一台愛的主題班會。

3、2010年，第三屆《開學第一課》的主題是《我的夢，中國夢》，節目分為「我的夢」、「堅持夢想」、「探索夢想」、「中國夢」4個篇章。

4、2011年，第四屆《開學第一課》，以「幸福在哪裡」為主題，在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論「如何讓中國孩子擁有幸福」。

5、2012年，第五屆《開學第一課》，以「美在你身邊」為主題，通過探索美、創造美，傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。

6、2013年，第六屆《開學第一課》，以「乘著夢想的翅膀」為主題。

7、2014年，第七屆《開學第一課》，以「父母教會我」為主題。

8、2015年，第八屆《開學第一課》，以「英雄不朽」為主題。本屆節目主題將圍繞「銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來」的精神指導，選取青少年的獨特視角，向孩子們講述一個個英雄故事。

9、2016年，第九屆《開學第一課》，以「先輩的旗幟」為主題，本屆節目主題為「先輩的旗幟」，將以青少年的視角，為孩子們講述長征路上真實的歷史和感人至深的故事。

節目將分為「信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈」四節課，在展現長征精神的同時，尋找長征精神與時代的結合點，給青少年以價值觀的啟迪和引導，讓孩子們在對英雄的致敬中獲得寶貴的精神財富。

H. 2017年9月1日，CCTV1開學第一課講的什麼

2017開學第一課節目單
主辦單位：教育部、中央電視台
播出時間：2017年9月1日 21:00
播出頻道：央視綜合頻道
主持人董卿、撒貝南
開場
《第一課》
演唱：吳磊
作詞：王平久
作曲：常石磊
編曲：於韻非
混音：郭飛
伴唱：加減乘除組合、嘰里咕嚕組合
伴舞：北京市朝陽區勁松第四小學金帆舞蹈團、王怡涵王玥涵、北京國藝少兒京劇團、龍歡雜技團
《夢想開始的地方》
演唱：吳磊
作詞：上善
作曲：趙麟
時隔八年，他再次回到《開學第一課》。今年的節目中，吳磊將作為課代表，一起和同學們聆聽前輩們在傳承傳統文化中發生的故事，走進中國優秀傳統文化，感受屬於中華兒女的民族驕傲和自信。
第一課
字以溯源
開題人：王寧 (北京師范大學文學院教授)
王寧教授講述致力於研究漢字六十餘年的故事，帶領我們領略漢字的魅力。追根溯源，鑒古至今，只有更好地認識過去，才能更好地擁抱未來。
講述人：「漢字叔叔」理查德·西爾斯(美國)
理查德痴迷於漢字，對中國漢字有著巨大的熱情，網友們親切地稱呼他為「漢字叔叔」。他堅持研究和傳播漢字多年，在此期間遇到了很多困難，但是都沒有放棄。他的故事震撼著每一位中國人，為每一位中華兒女敲響警鍾。
《中國話》
演唱：任嘉倫
作詞：鄭楠 施人誠
作曲：鄭楠
編曲：於韻非
混音：顧瀟予
伴舞：北京市朝陽區勁松第四小學金帆舞蹈團
在王寧教授和「漢字叔叔」結束演講後，任嘉倫作為《開學第一課》課代表，為同學們帶來了歌曲《中國話》。
【拼字游戲】董卿、撒貝南、吳磊
在游戲互動環節中，班主任董卿帶領著撒貝南老師和課代表吳磊在現場和同學們做起了趣味滿滿的「拼字游戲」。幾個同學組成一隊，在規定時間內共同合作，用身體組成一個字，由撒貝南和吳磊猜。隨著時間減少，拼字板不斷傾斜，引起現場陣陣驚呼，同學們忙前忙後的樣子也讓人忍俊不禁!
課堂小結
第一節課「字以溯源」為同學們講述了前輩們為了傳承、保護漢字而堅守一生的故事，我們的「漢字」已經「走出去」，並且在世界上非常流行，這就是我們的驕傲所在。
第二課
武以振魂
開題人：吳京(導演、演員)
吳京在很多影視作品中塑造了鐵骨錚錚的中國英雄形象。今天，吳京將和我們分享他心目中的英雄形象。
武術表演—《少年中國說》
表演嘉賓：河南少林塔溝武校
黃雪晴 世界青少年武術套路錦標賽女子太極拳冠軍
薛泰萊 全國武術套路冠軍賽查拳、雙劍冠軍
高宇池 第三屆世界青少年刀術冠軍
黃雪晴、薛泰萊、高宇池三位武術冠軍和來自河南少林塔溝武校的同學們現場帶來了一段熱血沸騰的武術表演，台下的同學和觀眾都拍手叫好!
課堂小結
中華武術博大精深，一招一式都透露著民族的浩然正氣。武術傳承與發展，走過了幾千年的風雨歷程，成為維系這個民族生存和發展的魂、和承載中華兒女基因構成的魄、武術已經成為了中國文化的符號。
第三課
棋以明智
講述人：柯潔(圍棋冠軍)
圍棋是「琴棋書畫」中唯一需要對手的傳統文化，柯潔現場講述他與AlphaGo的傳奇博弈，他直面這場對決的失利，並重新審視了人與科技的關系，教導同學們與科技共同進步。
第一曲《肖邦幻想即興曲》
表演：李俊傑
表演嘉賓：鋼琴家郎朗，鋼琴達人李俊傑、徐子豪
鋼琴小達人李俊傑和來自義大利的53根手指的機器人Teo藏在幕後，分別為現場觀眾帶來鋼琴名曲《肖邦幻想即興曲》。班主任小撒更是現場拋出難題——猜猜哪個才是Teo彈奏的《肖邦幻想即興曲》呢?
第二曲《野蜂飛舞》
表演：徐子航
表演嘉賓：鋼琴家郎朗，鋼琴達人李俊傑、徐子豪
鋼琴達人徐子航和機器人Teo上演了「人機大戰之速度大比拼」，他們分別演奏了鋼琴名曲《野蜂飛舞》，究竟誰能取得這次勝利呢?
第三曲《彩雲追月》
表演：郎朗 徐子航
作曲：王建中
郎朗、徐子航和機器人Teo同台合奏《彩雲追月》，這場「人機合作」表演簡直過癮!
課堂小結
第三節課「棋以明智」講述了棋士柯潔勇於面對輸贏的勇氣，並在科技中尋找到了圍棋新的視野與思路的故事。在科技高速發展的今天，時代滾滾向前，人類研發人工智慧，打敗了自己，這已證明了人類的強大。從講述到體驗，再到人機互動，人工智慧早就不應是我們的「對手」，而是應和我們一同創造出更加美好未來的最佳夥伴。同時，我們引以為傲的傳統文化也可以和現代科技結合，激發更加強大的生命力。
第四課
文以載道
開題人：董卿
古典文學是董卿心目中的「中華驕傲」。「詩以言志、文以載道」，蘇軾就是很好的代表。他有「但願人長久，千里共嬋娟」的細膩，也有「大江東去浪淘盡，千古風流人物」的豪邁。古往今來，中國文學寶庫承載著中華民族的精神價值，傳遞著文化的共鳴。
講述人：許淵沖(翻譯家)
著名翻譯家許淵沖講述自己的「執著」，並且將一生都奉獻給翻譯事業的故事，帶領每一位同學感悟詩詞與外語結合之美。
《水調歌頭》韻白
韻白：王佩瑜 著名京劇演員
表演：北京國藝少兒京劇團
王佩瑜和北京國藝少兒京劇團的小青衣們，一起為現場的同學獻上了京劇韻白《水調歌頭》。
課堂小結
第四節課「文以載道」帶領大家學習古典文化之美，許淵沖老人將詩詞翻譯成外語，使西方世界領略到中國詩詞獨特的魅力。他將「向世界講好中國故事」作為理想和追求，讓驕傲的中華文化走出國門。
第五課
絲綢新路
講述人：米斯巴·拉希德 (巴基斯坦)
嘉賓：常敬宇 北京語言大學教授、研究生導師
米斯巴是巴基斯坦第一個本土漢語教師，她被譽為「巴基斯坦漢語之母」。舞台上她與恩師常敬宇先生講述了關於一群人對傳播漢語的執著，以及對中華傳統文化的熱愛與追求。
《千年之約》
演唱：吉克雋逸
作詞：陳濤
作曲：王備
編曲：谷粟
伴唱 ：十二星宿男團
伴舞：六一藝術團
在米斯巴講述師生之情和對漢語的熱愛後，吉克雋逸獻上了一首《千年之約》，飽含深情地唱出了每一位中華兒女對「一帶一路」沿線國家和地區共同攜手發展的願景，以及對友誼之邦的敬意。
課堂小結
第五節課「絲綢新路」 記錄著中華民族一步一步走來的輝煌歷史，講述了中國文化「走出去」的堅定腳步。每一位中華兒女都應當不忘初心，砥礪前行，共同開辟未來。