A. 幼兒園大班公開課教案愛護環境
這是一篇關於愛護環境的幼兒園教案，希望對你有幫助。 幼兒園教案：愛護環境 教師：屈老師 活動目標： 1、教育幼兒講究衛生，懂得環境的美、要靠我們自己去創造和保護，萌發幼兒的環保意識和做環保小衛士的願望。 2、啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的良好習慣。 3、點數數量是10的物品，學會10的數數。 教學方法： 歌曲引導，故事引導，通過玩具，繪畫等書面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個人衛生，以及自己所處的環境衛生。 活動准備： 教學掛圖，塑料袋、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10個）、油畫棒、畫紙等。 活動過程： 一、開始部分： 1、集體聽音樂進行表演《邋遢大王》。 2、師：剛剛歌曲中唱到了什麼?那你們是怎樣做的呢？ 剛才小朋友們說的太好了，老師希望你們做的跟說的一樣，那麼你們就都是講衛生的好孩子了。哎，小朋友，我們自己每天都乾乾凈凈的，在我們日常生活中，我們還要學會哪些呢？好，讓我們先來一起聽故事吧！ 二、基本部分： 1、聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》 教師提問：小熊做的對嗎？為什麼？小草、小樹、小花為什麼不願意？ 引導幼兒展開討論。 2、出示教學掛圖 （一）： 讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對？誰做的不對？為什麼？ 教師小結： 3、出示教學掛圖 （二），讓幼兒仔細觀察，點數。 4、操作練習： 給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個人點數出10個玩具，來鞏固對10的數數。 5、游戲："送垃圾回家"。 讓幼兒把教室內的垃圾放到垃圾箱內，看誰撿的垃圾多。 三、活動結束： 讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾，並將垃圾分類處理。 四、活動效果: 通過觀看動畫，了解故事的方式讓幼兒知道要注意個人衛生和保護自己周邊的環境。幼兒在整個過程之中都很開心，也很積極的參與到活動中去。 知道要保持自身的個人衛生，要保持自己所在的環境中的衛生，能夠在所處的環境之中看到垃圾能自覺的撿起來，並分來扔進垃圾桶內。 【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】
B. 幼兒園大班安全教育《不玩電風扇》教案
怎樣給孩子吹電風扇？
盛夏，熱得孩子睡不著覺。為了使孩子安靜入睡，有的家長把電風扇開到最大一檔，長時間地對著孩子直吹；有的家長索性讓孩子赤身裸體地吹電風扇。這樣做都是不利於孩子健康的。因為電風扇對著孩子長時間地吹，被風吹到的體表部位，汗液蒸發得很快，帶走的熱量也多，一下子降低了局部的溫度，而風吹不到的部位，汗液卻蒸發得很慢，這樣使體表汗液排泄失調，體表溫度不均衡，就容易引起疾病。輕者鼻塞、流涕、 上呼吸道感染，嚴重的可發生其他疾病。那麼，怎樣科學地使用電風扇呢？
1、電風扇不要對著小兒直吹，應當在房間中尋找一個最佳的角度，使房間里的空氣流通些，造成一個類似自然的環境。
2、使用電風扇時間不宜過長，風量也不要過大，而且，盡量讓電風扇搖頭旋轉，使風源不完全固定在某一點，形似一陣陣涼風。
3、莫讓孩子的頭長時間吹電風扇，以免引起面部神經周圍血管發生收縮、痙攣，造成缺氧，導致面神經麻痹。
4、在小兒睡著時，不要開電風扇，因為小兒在睡著時，體溫下降，全身肌肉鬆弛。開電風扇，小兒容易感冒。
5、不能光身吹電風扇，要穿上衣褲，至少要穿背心。
夏天嬰幼兒不宜吹電扇
嬰幼兒的皮膚嬌嫩，毛細血管豐富，體溫調節功能較差。電風扇的風力較強，身體受風吹的一面汗液蒸發快，毛細血管收縮，皮膚溫度下降；背風的一面汗液蒸發慢，皮膚溫度較高，毛細血管仍然舒張，這就使體溫調節中樞和身體的機能失去平衡，容易引起感冒，發燒，頭痛等不適。炎熱的夏季可給嬰幼兒用扇子扇涼，用毛巾擦汗和用溫水洗澡。同時，打開窗戶使空氣流通，這樣就能自然降溫。
C. 幼兒園托班安全教案冬季怎樣預防流感
一、活動目標：1、知道什麼是豬流感，了解其危害性。
2、懂得怎樣預防豬流感。
二、內 活動准備：圖片容，投影儀。
三、 活動過程：
（一）、利用投影儀請幼兒觀看圖片並提問：
1、圖片（一）：圖片上有誰？他頭怎麼了？
2、 圖片（二）：這個小朋友喉嚨怎麼了？
3、圖片（三）：這個小朋友身體舒服嗎？從哪裡看出他很難受，他的表情怎樣？
（1）、這種病叫什麼病？
教師小結什麼是豬流感。是一種由A型豬流感病毒引起的豬呼吸系統疾病，通常情況下很少感染，近年出現人感染豬流感病例。
（二）、了解豬流感的危害性。
提問：豬流感有什麼危害？重者會繼發肺炎和呼吸困難，甚至死亡。
（三）、怎樣預防豬流感。
1、討論：怎樣才能預防豬流感？小結：要養成良好的個人衛生習慣，經常使用肥皂和流水洗手，尤其是在咳嗽和打噴嚏後；要加強居室衛生，常開窗通風；盡量避免去人群擁擠、通風不暢的場所；避免接觸流感樣症狀(發熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人。
2、學習兒歌《洗手五步歌》。
（四）、 延伸活動：請家長配合引導幼兒正確洗手，預防豬流感。
D. 大班冬天怎樣保護樹教案
課 題： 冬天怎樣保護樹
活動目標
1.喜歡參加環保活動，萌發保護樹木和熱愛勞動的情感。
2了解冬天對樹木的能響初步掌握保護樹木的方法。
3.通過觀察、討論、操作等方式，學慣用正確的方法給小樹穿「衣裳」
活動准備
1經驗准備:事先觀察過馬路上的樹，對樹木過冬的方法有初步的了解。
2.物質准備:無線視頻點讀筆，電視機，幼兒讀物(四)冬天怎樣保護樹)，裝著石灰水的小桶子每人1個，刷子每人1把，手套每人1副，圍裙每人1件
活動過程
1.談話導入活動，初步感知冬天樹木的變化
問題:冬天到了，天氣一天一天地變冷，你們看到了樹木有什麼變化嗎?樹木會不會冷?會不會生病呢
2觀察圖片，了解冬天保護樹木的方法及「衣裳」對樹木的作用。
(1)教師點擊《幼兒讀物(四)5空白處，出示圖片，幼兒觀察並討論。
問題:在很冷的冬天，我們應該怎樣來保護樹木呢?你們有什麼好辦法嗎(可以為樹木刷石灰、剪枝、綁繩子、輸營養液等)
(2)認識樹木的「衣裳」及其作用。
問題:什麼樣的「衣裳「才能保護樹本它們分別有什麼作用?
3.集體討論、交流，學習給樹木穿「衣裳」的正確方法。
集體論給樹木穿「石灰衣裳」的方法
(2)將幼兒帶到戶外花園，請出花匠(可配班教師演)，講解並示範給樹木穿石灰「衣裳」的方法
操作方法:①穿上圍裙，戴好手套。②確定樹乾的高度。③將調制好的石灰水用刷子在樹幹上從上往下刷，直到將樹干刷好為止。④注意不要將石灰水濺在衣服上、皮膚上或眼睛裡。
4.幼兒操作:我給小樹穿「衣裳」。
(1)教師:老師聽見幼兒園里的小樹偷偷地在哭，說「好冷啊，好冷啊」。我們去幫幫它們為它們穿上「衣裳」吧。
(2)幼兒動手操作，教師巡迴觀察、指導
(3)教師小結，收拾材料，結束活動。