❶ 幼兒園大班高興來園開心回家教案
設計背景 小班孩子從家庭走進幼兒園，開始了一種全新的集體生活方式。幼兒無論是在情感上還是生活習慣、與人交往等方面都需要有一個適應的過程。所以活動的設計在讓孩子通過故事講述，知道上幼兒園是一件高高興興的事情，並能夠體驗故事中小動物上幼兒園的愉快心情，於是我設計了故事《高高興興上幼兒園》主要通過故事來激發幼兒參與幼兒園游戲活動的積極性，使幼兒獲得快樂的情感體驗。鍛煉幼兒的語言表達能力，增進交往能力，喜歡來幼兒園並喜歡幼兒園 活動目標 1、 激發幼兒參與幼兒園游戲活動的積極性，使幼兒獲得快樂的情感體驗。 2、鍛煉幼兒語言表達能力，增進交往能力。 教學重點、難點 教學重點：學說故事中小動物之間的對話，讓幼兒學會說短句：你去哪？我上幼兒園。 教學難點：通過故事讓幼兒知道要高高興興上幼兒園。 活動准備 1、 小鴨、小貓的手偶各一個 2、動物幼兒園背景圖一張，用積木搭成的動物園。 活動過程 一、 通過認識新朋友，激發幼兒學習興趣 1、 教師模仿小鴨的叫聲，並做尋找聲源的動作，找到小鴨後，發出「奧，是小鴨」，然後面向幼兒發出「嘎—嘎—嘎」的聲音，出示小鴨寶寶和小鴨媽媽，並和幼兒打招呼，用手偶去撓幼兒癢癢，或讓幼兒抱抱小鴨手偶。 提示：配班老師藏在桌子後方，聽到模仿動物的發聲後，慢慢將小鴨的手偶放在桌子上。 2、 教師出示「動物幼兒園」的背景圖，向幼兒說明小鴨是動物幼兒園的孩子，他們在幼兒園可開心了，我們去看看小鴨是怎樣上幼兒園的？ 二、 觀看小鴨上幼兒園的情景片段，體驗高高興興上幼兒園帶來的快樂 1、 教師在左手套上小鴨寶寶的手偶，右手套上小鴨媽媽的手偶，藏在桌子背後舉起左手和右手，開始情景表演。 提示：教師表演講述：「喔--喔--喔」，慢慢舉起小鴨媽媽說：「鴨寶寶，起床了，媽媽要上班，鴨寶寶要上幼兒園了。」慢慢舉起小鴨寶寶，對著媽媽說：「媽媽，我來了，我上幼兒園了，嘎--嘎--嘎、」鴨媽媽送鴨寶寶上幼兒園，遇到了貓寶寶，鴨寶寶說：「貓寶寶，早上好。」貓寶寶也對鴨寶寶
❷ 高高興興上幼兒園小班教案怎麼寫
主題目標： 1、知道自己上幼兒園了，對幼兒園產生親切感和安全感，喜歡老師和小朋友，逐漸習慣和適應集體生活，做到高高興興上幼兒園。 2、初步建立集體生活所需的衛生、生活等基本常規。 3、樂意參加體育活動，會聽信號向指定方向走或跑，願意做模仿操。 4、樂意用紙和筆大膽的塗鴉，嘗試用橡皮泥進行團圓和撮長 5、初步用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。 6、按物體的某一特徵（顏色或形狀）、名稱進行分類。