1. 小學生消防安全知識（簡短）
一、學生不得玩火，不可以隨身帶火種：1、不能帶火柴或打火機等火種；2、不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火；3、不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。
二、在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離： 1、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 2、如果樓層已著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。 3、多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等逃生。 4、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電筒，發出求救信號。 5、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。 6、如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然後手扶窗檯往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。 7、要發揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好，用繩子布條等吊下。
三、學生宿舍內火災預防 學生宿舍防火安全應做到十不準 (1)不準私拉亂接電線；(2)不準卧床吸煙和亂扔煙頭； (3)不準佔用、堵塞疏散通道；(4)不準在樓內焚燒雜物 (5)不準攜帶易燃易爆物品入舍；(6)不準使用「熱得快」等電熱設備 (7)不準使用酒精爐等明火器具；(8)不準擅自變動電源設備 (9)不準離開宿舍不關電源；(10)不準損壞滅火器和消防設施。
四、發現火災第一時間該怎麼辦?
發現著火要大聲呼喊，或敲打面盆、鋁鍋等能發出響聲的東西，召喚更多的人參與滅火，並迅速撥打電話「119」向消防部門報警。撥打「119」時要注意以下細節：
1、「119」火警電話（最好用固定電話），要沉著鎮靜，聽見撥號音後，再撥119號碼。
2、電話接通後，應清楚地講清著火的地址(包括路名、街道、巷名、門牌號)。
3、盡可能講清是什麼物質著火及火災的范圍，以及被困人數。
4、冷靜地回答「ll9」總機台通信人員的提問。
5、電話掛斷後，應派人在路口迎接消防車。
五、滅火三要素
1、順風滅火，以防被火燒傷。
2、根部滅火，效果最徹底。
3、距離根部2——3米處滅火，最佳距離。滅火器的有效距離只有4.5米。
六、手提式乾粉滅火器的使用方法
1、 把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住安全銷，輕輕一拉。左手不可以用力握把手。
2、 拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。
3、 滅火時鋼瓶應向下傾斜45度。
4、 鋼瓶壓力表指針指向紅色區域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區域的可以正常使用。
2. 一年級消防安全的發言稿不到30字
新隊員代表發言
敬愛的老師，親愛的同學們:
今天，我能代表新隊員在這里發言，感回到非常高興、答特別自豪!今天，我們105名二年級同學終於戴上鮮艷的紅領巾，終於加入了少先隊，成為一名光榮的少先隊員!
站在這里，我要庄嚴的向我們親愛的黨和祖國敬禮。今天我們戴上了紅領巾，就更加感受到黨的關懷，祖國母親的哺育，我們要努力學習，天天向上，讓爸爸媽媽放心，請相信，我們已經懂事了，已經長大了。
在這里，我們也要向每一位輔導員老師敬禮。因為有了你們，我們的視野更加開闊，我們的生活更加精彩!讓我們在今後的日子裡，手拉手，互相幫助，互相學習，一起進步成長!
「少先隊員」是一份我們不曾擁有的榮譽，也是我們不曾承擔過的責任，從今天開始，我們將會更加努力，用我們的實際行動證明我們在隊旗下的誓言!
二年級全體新隊員
3. 一年級學生開展消防安全逃生演習我的感受收獲
一年級小學生的話，開展有針對性的教育活動就一定要根據他們的心理特徵、知識水平、入校時間等來設計。
1、安全教育——這個是重中之重，一年級小學生愛跳愛跑，最容易發生安全事故，現在的寶貝疙瘩都是傷不起的，一定要先進行安全教育。
2、學習習慣教育——他們正是養成好習慣的階段，低年級抓好了學習習慣教育，對以後I的學習大有幫助。
3、文明禮儀教育——他們正是養成好習慣的階段，低年級抓好了文明禮儀教育，對孩子的成長大有幫助。
4、班級教育——剛入學形成一個新的班集體，一定要搞好班風建設，這個時候最關鍵。
5、……
4. 消防安全知識班會教案
消防知識要復從對應人群下手 正如制你 你所要面對的是一群小學的孩子 你不要對他們說什麼消防安全知識大篇的去說 而應該從他們身邊入手 他們是孩子 孩子喜歡游戲可以安排消防安全小品比賽 可以安排一些消防安全游戲讓他們玩這樣從笑聲中收獲知識 最好在比賽和游戲前先跟小孩子簡單的概括的說下什麼是消防安全 然後簡介的說下一些消防安全注意事項 在比賽和游戲後大家都進入主題了 再接下去讓學生拿出他們自己查找的消防安全知識（前提是你先布置下作業讓他們去查找安全消防知識） 然後讓他們自願得上台講訴下對消防知識的理解 最後你概括得總結然後糾出一些他們的錯誤
5. 一年級消防安全知識
1、出現火災抄時，小學生對逃生缺襲乏相應的自保自救知識；組織消防器材、安全逃生普及知識教育。
2、不主張小學生撲救火情（自救能力的培養），以安全逃生為主；逃生通道、滅火器材、消防警報的相關知識普及。
3、組織集體火災疏散演練；應急情況下，對於小學生來說需要有序的集體逃生，不建議一窩蜂似的無組織疏散，也就是防止慌亂出現踩踏事件。建議分班組逃生，另通道安排專人疏導逃生。
4、小學生本身就是未成年人，不具備自救以及逃生的能力。
6. 一年級消防安全演講稿100字
消防安全從我做起：
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命版不息，都可以盡情享權受到新鮮的空氣、溫暖的陽光。
「遠離火災，創造和諧社會」是我們共同的目標。同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，願我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!