大班安全課螞蟻過小河教案

1. 用白雲 樹葉 小河 螞蟻 小草編故事

有一天，天上飄著朵朵白雲，小螞蟻問小草哥哥：「你能幫我過河嗎？」小內草哥哥說容：「我不行啊，你去問大樹爺爺能不能幫你，」小螞蟻就支問大樹爺爺：「大樹爺爺，你能幫我過河嗎？」在樹爺爺笑了笑說：「就用我的樹葉當小船，用我的樹枝當船竿吧。」小螞蟻高興的謝過在樹爺爺就坐上樹葉，拿起樹枝過河去了。

2. 他們又來到小河，小漁問你們要去哪裡小葉子說

寫作思路：抄用擬人的手法，寫出小葉子的經歷，寫事的時候要注意不要偏離主題。

正文：

小葉子說：「我要載著小螞蟻一起去旅行」。我載著小螞蟻飛起來我與小螞蟻在空中看到白雲姐姐逛街，小鳥妹妹一邊飛，一邊唱著歌。然後降落在水面上。小螞蟻看到滾滾河水，想著自己一生的夢想實現，表現出異常高興。我與小螞蟻一直漂呀；直到我靠到岸邊。

就剛才，一位男孩牽著媽媽的手來到河邊。看到了我，大叫：「哇！媽媽，有一片樹葉，好美麗的樹葉！咦，樹葉上還有一隻螞蟻。」那位男孩輕輕將我與螞蟻撈上岸，又自豪地對媽媽說：「媽媽，剛才我把樹葉與螞蟻撈上岸了！」

我實現了小螞蟻的夢想。小螞蟻很高興，為了報答我的恩情，決定帶我去地下玩。

我在地底下認識了許許多多朋友,有蘋果的種子,桃子的種子,蚯蚓……

但我的臉色越來越黃，我的朋友，個個都很擔心我，生怕我離開他們。過了十來日，我化成無形的養分，滋潤著大樹。

一棵大樹冒出一片新樹葉。新樹葉離開大樹的擁抱。新的故事又開始了。

3. 螞蟻 石頭 小河編寫小作文

螞蟻小河與石頭作文：
螞蟻，這個動物世界的「小不點兒」，也許鮮為人知。可是作為我，一個喜愛螞蟻的人，對它的感情可就不一般了。螞蟻個兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數倍的物體，這是多麼了不起啊！這還不說，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領，如觸角傳遞信息等。我想螞蟻能給我們一些啟發，有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧！記得那是一個炎夏，我在大樹下看見一隻大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個「龐然大物」顯然是「雞蛋碰石頭」。在這種情況下，只見一隻螞蟻用觸角碰了碰另一隻螞蟻，然後便匆匆忙忙地離開「戰場」。另一隻螞蟻會意的繼續頑強地與大甲蟲搏鬥，那隻小螞蟻干什麼去了呢？原來，他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下， 一群群，一隊隊的螞蟻就像紀律嚴明的軍人似的，一個個踏著整齊有力的步伐向「戰場」奔去。這時，「螞蟻部隊」忽地像潮水般湧上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。他們在「戰場」上個個英勇作戰，沒有一個畏縮不前或後退的，螞蟻戰士最終得勝了，戰後，他們埋葬了戰斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅定的步伐走了。從上面這件小事中，你難道看不出「團結就是力量」的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多麼高貴品質的動物啊！他們，不愧為我最喜愛的動物。我喜愛他們，但我更喜愛他們的那種頑強不屈的精神

4. 用大雁，螞蟻，落葉，小河，啄木鳥，青蛙，小魚中的1個或幾個編一個童話故事

這個應該是作業吧？老師讓學生
用大雁，螞蟻，落葉，小河，啄木鳥，
青蛙，小魚中的1個或幾個編一個童話故事
你怎麼能在這里找別人，應該孩子自己寫

5. 螞蟻,下雨了.把花朵當小傘,過河了,把樹葉當小船,還有什麼.補充完整

螞蟻,下雨了.把花朵當小傘,過河了,螞蟻把樹葉當作小船，月亮映在靜靜的水面上，螞蟻開心開心極了。

6. 用太陽,白雲,小鳥,樹葉,牛,魚,螞蟻,小河,花草寫一段話

一天天氣很好，藍藍的天上飄著白雲。小螞蟻要到它朋友家去玩，可朋版友家前面多了一條權小河。小螞蟻坐在河邊想辦法，它實在沒辦法就哭了起來。
這時，旁邊的大樹摘下一片樹葉說：「你別哭了，用我的樹葉過河吧。」小螞蟻乘著樹葉船又用樹枝撐著船過了河，小螞蟻來到朋友家和朋友一起快樂游戲。
這以後，小螞蟻和大樹成了好朋友。
今天的天氣真好啊！燦爛的太陽當空照，小鳥在湛藍的天空中自由的飛翔，地上五顏六色的花朵和大樹上碧綠的樹葉都隨風擺動著，清澈的小河裡還有幾條小魚兒在擺動著它們婀娜的身姿。

7. 看圖編一個小故事，圖中有白雲，樹葉，螞蟻，小河，小草，螞蟻是在樹葉上游過小河，

故事就叫《小螞蟻過河》小螞蟻在秋天的小河邊找食物，找到食物之後要過河。沒有辦法過河，開動腦筋後趴在樹葉上游過河了。自己在編輯一下故事吧！

8. 樹葉、螞蟻、森林!下雨了、幫助、小溪流、至少要用四個詞語、

造句么？
森林裡住著一群可愛的螞蟻，有一天快要下雨了，螞蟻們忙著搬家。可是有一條小溪流擋住了他們的去路，聰明的螞蟻想到了乘樹葉去小溪流的對岸，他們便在樹葉的幫助下來到了河對岸。