幼兒美術花籃教案

1. 美術小組的同學做紙花做了45朵紅花藍花的朵數是紅花的三分之二,黃花的朵數是

題目只提了紅花藍花，沒有問題中的。
如果藍花朵數是紅花的3分之2（2/3）。
45÷(1+2/3)=45÷5/3=27，有27朵紅花。
27×2/3=18，有18朵藍花。

2. 鮮花藝術花籃中搭配的綠草叫什麼

是黃鶯草，或者葵葉

3. 如何製作銅絲藝術花籃

1、先把塑料復瓶的上面有制大變小的那邊分都剪掉，之後兩邊對稱的地方各剪一個一樣粗的長條，減到下面往上約7到8厘米。
2、看瓶子大小，之後左右個剩下的兩大片，就把他們各自豎著平均裁成3片或者4片，然後每片剪成3裡面左右長方形。
3、最後一點連著往下減，這樣做出來的花朵就高高低低，每個三裡面再剪成不到底的小碎條，用手熬彎，之後捲起來，折成三角也可以，折彎的瓶子碎片就變成花朵的樣子了。

4. 舞蹈提花籃是練什麼的

可以鍛煉腰部力量，提升全身的柔韌性。

舞蹈演員會用身體來完成各種優雅或高難度的動作，舞蹈一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般藉助音樂，也藉助其他的道具。

舞蹈本身有多元的社會意義及作用，包括運動、祭祀、禮儀等。在人類文明起源前，舞蹈在儀式，禮儀，慶典和娛樂方面都十分重要。

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主要類別：

1、古典舞蹈：是在民族民間舞蹈基礎上，經過歷代專業工作者提煉、整理、加工創造，並經過較長期藝術實踐的檢驗，流傳下來的，被認為是具有一定典範意義和古典風格特點的舞蹈。世界上許多國家和民族都有各具獨特風格的古典舞蹈。歐洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。

2、民族民間舞蹈：是由廣大人民群眾在長期歷史進程中集體創造，不斷積累、發展而形成的，並在群眾中廣泛流傳的一種舞蹈形式。它直接反映人民群眾的思想感情、理想和願望。由於各國家、各民族、各地區人民的生活勞動方式、歷史文化心態、風俗習慣，以及自然環境的差異，因而形成了不同的民族風格和地方特色。

3、現代舞蹈：是19世紀末和20世紀初在歐美興起的一種舞蹈流派。其主要美學觀點是反對當時古典芭蕾的因循守舊、脫離現實生活和單純追求技巧的形式主義傾向；主張擺脫古典芭蕾過於僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發人的真實情感，強調舞蹈藝術要反映現代社會生活。

4、當代舞蹈：即不同於上述三種風格的新風格的舞蹈，它常常是根據表現內容和塑造人物的需要，不拘一格，借鑒和吸收各舞蹈流派的各種風格、各種舞蹈表現手段和表現方法，兼收並蓄為我所用，從而創作出不同於已經形成的各種舞蹈風格的具有獨特新風格的舞蹈。

5. 美術課《編花籃》屬干什麼學習領域

基本在造型，欣賞、設計、綜合都有涉及，您要看你所說的繪畫題目是什麼，根據繪畫，你可以是四方連續紋樣的，就可以屬於設計，如果是黑白畫的是綜合，如果是拓印之類的就是造型，設計等等都有的啦

6. 工藝美術車間10天編了300個花籃按這樣的速度十月份可以編多少個花籃

10月份有31天
300÷10×31
＝30×31
＝930（個）
答：十月份可以編930個花籃