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我的生日禮物教案美術

發布時間:2020-12-25 21:24:27

❶ 我朋友是藝術生,學美術的,男生,送什麼生日禮物好

建議自製的禮物,可以不用多完美,自己動手過就足夠獨一無二。就算是買來本子啊什麼的然後自己畫點東西上去也好。或者寫點什麼給他,關於你們之間的事情,關於未來的展望,恩。
我也是美術生,也祝他生日快樂~

❷ 有個朋友,男生,美術生,他過生日我送什麼禮物好

可以送他一些畫畫的實材。你也可以為她畫一幅畫呀。你可以根據她平時除了畫畫,還有回什麼愛好答,然後去進行送禮物,禮輕情意重,一個朋友過生日,心意一定要到,心意到了就可以了,其實他注重的。也許根本就不是你們送的禮物。在這里我也祝福他生日快樂

❸ 我女友是美術老師,剛開始談, 她要過生日送啥禮物

非誠勿擾上曾經抄出現這么一個故事:一個不會畫畫的男嘉賓,照著女嘉賓的照片,用尺量後放大幾倍,用鉛筆畫格子定位,三天三夜的時間畫成了。
我同學,一個學霸,最近追一女生,親手摺紙玫瑰99朵,放在一個心形的盒子裡面作生日禮物送人家,花了整整半個月。
本人,只是在情人節的前一天送了她一顆糖(那時只認識了幾天),並告訴她生活要像糖一樣甜甜蜜蜜,然後就是這么緣分的在一起兩年多。即使不送禮物也沒關系,只要讓人家感覺你是真心的就好,女生么一旦叩開心扉,後面好好交往就行了

❹ 我的生日禮物怎麼畫

先畫一個正方形再到禮包上面畫一個蝴蝶結這樣就完美

❺ 我的生日禮物

剩下四天就是我的生日了,爸爸媽媽一起商量了好久,給我送了一個生日禮物,我非常開心。那是我夢寐以求的雙層床,這可是我盼望了好久才盼來的東西呀!我昨天晚上就睡在上面了。
這個雙層床的顏色是啞光白,很漂亮呢!它的形狀讓人感到非常柔軟,不會感覺是硬邦邦的,很古板的。而是非常溫馨的,好溫暖呀!不過,也不能說是雙層,而是三層,因為最底下還有一層,是拖出來的。最中間的那一層是媽媽睡的,她很幸運呢!那是最主要的一層,難怪書架也放在那一層。上面擺滿了我的布娃娃,連小狗「乖乖」也在上面呢(我最喜歡的布娃娃)!忘記說了,書房的一部分書也「遷移」到這邊來了。
現在,被爸爸媽媽裝飾了一下,雙層床變的更加溫馨了。他(她)們把我的小公主蠟燭台燈也掛在牆上了,當我上床睡覺的時候,把大燈關掉,點燃蠟燭台燈。那火光的顏色美麗極了,風吹進來,火光就若隱若現。慢慢的,蠟燭燒完了,我也就睡著了,但是台燈還在亮著。真美啊!像睡在公主的房間一樣。
現在該說一說我們的「分床」了。爸爸睡最底層,媽媽睡中間層,我睡最上面的一層。別以為我睡最上面的一層容易,我可是費了九牛二虎之力,才爭到了最上面的一層。對手當然是爸爸啦!因為有媽媽的幫助,所以我勝利了!睡上面的感覺真好,昨天晚上我就做了一個美夢。
我非常喜歡我的生日禮物!

❻ 送生日禮物 大家幫我推薦一下 和繪畫有關的

不知道他是學什麼畫的
不知道他喜歡什麼畫
書店買的畫家畫冊都是很經典的
但不知道他喜歡什麼風格

適合他考學的東西
就買一些著名美院的學生作品集吧

❼ 我一個同學喜歡畫畫,我該送她什麼生日禮物

去商場挑選一幅比較有創意、新穎或是意境比較適合你朋友的畫。注意要是有畫框的那種。小一點也行。然後用包裝紙包裝一下,你朋友喜歡畫畫,相信一定很有審美觀的,所以,你送他的畫他也一定很會欣賞。

❽ 我是學畫畫的 老師馬上過生日了該送什麼禮物啊

畫老師的素描

❾ 我是學畫畫的 老師馬上過生日了該送什麼禮物啊

我覺得,你最好是用心做一副畫,讓老師覺得你在用心,用功。。。
而且畫要有深度。就像你在畫你女朋友的時候那麼認真的去畫。你老師一定會喜歡的

❿ 大班藝術教案《我喜歡的生日禮物》創意畫

《讓座》

大汽車呀剛停下,上來一位老媽媽,老媽媽年紀大,我把坐位讓給她,我把坐位讓給她,老媽媽把我誇,我呀搖搖頭說了話,比起雷峰叔叔差呀差遠啦, 比起雷峰叔叔,差遠啦!
設計思路:正值長沙爭創文明城市之際,對幼兒進行做文明小市民,我做主動人公的教育是必不可少的。平時幼兒在出遊時多以乘座公共汽車為主,為此選擇《讓座》這個古老而又洋溢著熱情的兒歌作為語言教育活動。
活動目標:

1、 培養幼兒關愛他人,並體驗互敬互愛給人們帶來的溫暖和快樂。
2、 引導幼兒尊敬、關心老人或,使幼兒在游戲中體會文明禮貌帶來的愉快的心情。
活動准備:
小椅子若干、小娃娃一個 自製方向盤一個
活動過程:
一、 談話引題:
教師:小朋友,你們坐過公共汽車嗎?那每次坐都有位置沒有呢? (重點引導幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見所聞)
二、情境表演:公交車上的故事
請大班幼兒分別扮演司機、乘客,教師自告奮勇扮演老奶奶。(事先排練好)
三、 觀看錶演,教師提問:
a) 車上出現了什麼情況,乘客們是怎麼做的?
b) 如果你是乘客,你會怎麼做?為什麼?
四、 教師用兒歌的形式講述公交車上的故事,激發幼兒學習兒歌的熱情和再進行表演的願望。
五、師生有感情地朗讀兒歌。
六、幼兒表演,教師指導
(1)幼兒自由組合成三組進行表演游戲。
(2)教師要鼓勵幼兒大膽表演:不限定兒歌的內容,盡情想像,扮演社會上各行各業的人,將公交車上的故事表演的生動活潑,並評選出最佳的一組.

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