音樂小雞吃米的教案

A. 小雞吃米是什麼

嚴格的回答小雞不能給米吃，因為它的消化系統上未成熟。應喂些米面和蛋黃對小雞聲有好處。賈明星的回答；

B. 一年級看圖寫話小雞吃米

看圖寫話是個考驗人們想像力的題目，一張圖，每個人所寫出來的故事是不一樣的。小雞吃米圖，是在上小學的同學們很經常看到的題目。

其實這個站位我們換個角度來理解，也是雞媽媽培養孩子們的一種方式。將米放在中間，每隻小雞分別站位。小雞的米不多，要每個人吃飽飽是不現實的，所以小雞們要有競爭意識。當然啦，這個是良性競爭，雞媽媽是在附近的。就是想讓小雞們加快吃飯速度，而且教會它們不要浪費，否則就會挨餓。

其實看圖寫話是和我們的寓言故事有很大的相似之處的，一幅漫畫出來一定包含著一定的道理。能不能悟出這個道理，和我們的人生經歷有很大的關系。上小學的孩子們，沒有經歷過什麼挫折，所以他們的想法就很簡單。在看到小雞們一起吃飯，感覺一起吃飯，吃起來的感覺會更香。

用成年人的眼光來看的話，這個漫畫包含的意思競爭意識就更多一點。通過限制食量的方法，讓小雞們爭食，通過這種方法來教育小雞們，每天的吃食來之不易，要懂得珍惜。這個道理放在我們人類身上也是通用的，現在的生活水平提高了。但是小孩子們缺多了挑食的壞毛病，這個是不太好的。

C. 小雞小雞吃米了

小雞大雞都必須吃沙子和小石子一類的東西，助消化。

D. 如何將小班美術活動 喂小雞吃米游戲化教學

案例分析：

1、活動前期經驗准備：

① 繪畫技巧方面：在活動前期，我們進行了大量的圓的練習，小朋友們基本掌握了畫圓的技巧，這就為表現小雞身體的形態做了最基礎的能力准備。

② 另外，在本次活動進行之前，我們進行過「快樂的小鴨」活動，在活動中幼兒嘗試了圓與圓緊貼的連接圓的繪畫方式，為本次活動的難點與重點的成功解決起了舉足輕重的鋪墊作用。

2、活動中的師幼互動：

本次活動我以「小雞小鴨比美」為主題藉助小雞小鴨實物圖進行導入，因為具有懸疑感和故事的趣味性，所以幼兒的注意相當集中，有的說小鴨子好看，因為它的身體毛茸茸、小嘴扁扁的，還有的幼兒則認為小雞的腳會刨土，就像手指一樣，所以覺得小雞美。就這樣，孩子們在比一比、看一看的過程中對小雞、小鴨有了較為深刻的認識，幼兒主動性強。在范畫的環節中，我以介紹故事主角雞弟弟「小胖墩」一家為載體，通過教師范畫，個別幼兒上前添畫的方式進行活動教學，幼兒看得仔細，也聽得認真。幼兒繪畫時，大部分都能用連接圓表現表現小雞，有的發揮想像創造性地表現出小雞爸爸、小雞和啄木鳥等等有趣的環節。但在雞的形態上似乎大部分都是側面，頭看向平行方向，缺乏動態感，形態不夠豐富。

改進措施：

1、貼近本班幼兒的年齡特點，將枯燥的繪畫步驟創編成有趣的故事，以故事形式展開教學，如「一天，雞媽媽下了幾個大雞蛋（一邊講一邊隨手畫了幾個不規則的圈），雞媽媽就住在雞蛋里，雞寶寶在雞蛋里呆煩了，就用尖尖的嘴，啄開了雞蛋殼，露出了圓圓的眼睛，啊，這個世界真美呀！」（一邊講，一邊在圓上添畫出嘴巴和眼睛，）雞寶寶再也呆不住了，兩條腿一蹬（添出腿）就變成了小雞這種通俗易懂的故事形式，涵蓋了所有的繪畫步驟和關鍵點，即吸引了孩子的注意，又富有趣味地讓孩子在玩中學，體現了《綱要》的精神。

2、教師要在課前仔細反復斟酌范畫時的引導語，要簡潔扼要。比如：「畫小雞」——「小雞一天天長大了，長出了雞冠，長出翅膀，長出了尾巴」教師不用說太多修飾的語言，就怎麼簡單的一句話，在孩子們的眼裡，就出現了一隻長大了的小雞，而且不管小雞的形態如何變化，內容如何變化「雞冠、翅膀、尾巴」這幾點特徵是不會少的。在幼兒美術教學中我們注重幼兒的個性，幼兒的天真和幼兒的創作，這個創作的基礎是把復雜的事物簡單化，這樣會更容易使幼兒理解，達到意想不到的效果，孩子也將終生受益。

E. 歌詞是小雞吃米笑嘻嘻的是什麼兒歌

合唱曲目《母雞帶小雞》
李蘭
(老師)
老母雞
帶小雞，咯咯回咯咯
咯咯咯，帶到東來
帶到西。答
咯咯咯咯
咯咯咯，主人灑下一把米，全都留給
孩子吃呦喂！
嘰嘰嘰嘰
嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰
嘰嘰嘰，小雞吃米笑嘻嘻，笑嘻嘻。
老母雞
帶小雞，咯咯咯咯
咯咯咯，好久沒有
吃東西。
咯咯咯咯
咯咯咯，路上找到一顆米，銜起來又
放下地呦喂！
咯咯咯咯
咯咯咯，咯咯咯咯
咯咯咯，呼喚孩子快來吃，快來吃。

F. 觀察小雞吃米的大綱作文

今天復上午，媽媽在街上買了制兩只小雞。 這兩只小雞太可愛了！一隻披著鵝黃色的絨毛，另一隻穿著雪白色的襯衣，遠遠看去，就像兩團小絨球，在地上滾來滾去。當我靠近它們時，它們就發出了「嘰嘰、咕咕」的叫聲，好像在跟我打招呼。瞧，它們正揚著圓圓的小腦袋，撅著尖尖的小嘴巴，挺著胸膛，翹著小尾巴，抬著小腳丫，邁著步子圍著我轉來轉去。 中午，溫暖的陽光灑滿大地。可是兩只小雞卻無精打采地在院子里蹲著，像睡著了一樣。我想它們一定是餓了，就抓了一把小米扔給它們。它們一陣風似的跑向小米，爭先恐後地啄了起來。不一會兒，小米就被吃完了。吃飽了，兩只小雞就蹲在陽光下曬太陽，有時用小嘴巴替同伴梳理羽毛，有時把小腦袋縮起來，插進翅膀小憩一會兒…… 到了傍晚，兩只小雞相互依偎著，好像一對形影不離的好朋友，一起走進了它們的小窩。我想，它們一定能睡個「甜甜」的覺，再做個「美美」的夢。