① 小班安全教育《咬人的電熨斗》的教案
正規幼兒園小班抄教的內容襲嚴格按照教學大綱來，例如蒙氏數學，幼兒閱讀，英語，科學，健康，手工，自然，音樂，體育等等。教師要寫備課教案，而且要求提供生動的教具（自己准備）。另外每天還布置有家庭作業。而且要讓孩子學會基本的禮貌，還有聽指令做動作，形成基本的行為規范，此外還要教學《三字經》《千字文》《弟子規》等，還要學會一些基本的常用字。樓下的回答一看就是業余！幼兒園教師是教師行業中最累的，我以前帶高中都沒這么累過，幼兒園不是只有玩，更不是怎麼舒服怎麼來！老師什麼事情都要做，包括每天刷5，6次廁所，帶孩子上課的時候也累，有的孩子哭鬧不止，有的咬人抓人，有的滿地打滾，什麼樣的都有，我就是一名幼兒教師，而且正在教小班！雖然我只做了一個月，而且很快就不做了，要去考公務員，但我可以很負責任的說，幼師是天底下最光榮也是最辛苦的職業！
幼兒園！希望我的答案對你有幫助！請問怎樣把幼兒園小班的三字經課上的生動活潑？
② 小班安全教育教案不動電水壺
1、觀看玩偶表演，對人物的行為作出正確的判斷，知道應當使用自己的生活用品。版
2、通過閱讀幼兒用權書了解隨便使用他人物品帶來的健康隱患。
3、能在老師的英倒下，根據提問討論情境表演的內容
活動准備：
1、幼兒已經認識自己的標記，教師在教室里隨意不知幼兒的小標記
2、小女孩、小男孩玩偶，水杯一個，排練情景表演。
3、教學掛圖和幼兒用書。
活動過程：
游戲導入活動--找標記
幼兒觀看玩偶表演
引導幼兒討論表演內容
教師：
（1）你覺得樂樂這樣做對嗎？如果你的朋友遇到這種事情，你會怎麼做？
（2）樂樂願意幫助別人，是一個樂於助人的好孩子。但是，自己的杯子只能自己用，可不能借給別人。小朋友，你們知道這是為什麼嗎？
4、觀看教學掛圖，了解不能亂用別人水杯、毛巾的原因。
小結：感冒的小朋友的水杯上會沾著看不見的細菌，我們用這樣的杯子喝水，細菌就會從杯子上跑到我們嘴巴裡面。眼睛發炎的小朋友用毛巾擦眼睛，細菌會留在毛巾上，我們再用同一條毛巾擦眼睛，細菌也會跑到我們的眼睛裡。這樣我們也會生病的。
5、教師提問，引發幼兒討論，拓展幼兒的經驗。
③ 小班安全教案我該怎麼辦
活動目標：1、 結合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、 培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
活動准備：
情境表演「小明在家」、獨自在家的各種圖片
活動過程：
1、引入「突然遇到事情怎麼辦」的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎麼辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什麼事，當時你是怎樣的？想過什麼辦法解決。
讓幼兒各自討論，並把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。
（1）讓幼兒看情境表演，學會「家裡突然來了陌生人」的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎？
當你一個人在家裡，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦？
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鑽空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發生危險的應變措施和方法。
「發生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什麼辦法？驚慌失措有幫助嗎？」在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
④ 小班安全咬人的電熨斗教案
活動目標：
1、了解和認識葉子的一些作用。
2、學慣用葉子進行專拓印活動。
3、培養幼兒之間屬互相合作的精神。
活動准備：
身邊常見的樹葉、菜葉、水果葉等葉子，白色卡紙。紅、黃、綠、藍四種顏色，棉簽、盤子、報紙、擦手巾，空紙盒一個，裡面分別用封口袋裝著常見的不同的葉子。如：菠菜葉、茶葉、竹葉、仙人掌、蒲公英葉等。幼兒用書大書一本，五角貼畫、紅花貼畫。
⑤ 小班安全教案《家裡停電了》
活動准抄備：
1幼兒平時能接觸到的尖里利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等
2故事《家裡突然來了陌生人》，視頻欣賞《豬小弟最怕誰》
活動過程：
1、 介紹准備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。
2、 讓幼兒根據切身體會談尖利物品使用不當時，會對人造成危害（劃傷、割破等）。
3、 討論如何正確使用尖利物品，保護自己或別人不受到傷害，學習正確使用筆、剪刀、筷子、等。
小結：在使用尖利物品時，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完後要及時收拾好。（特別要提醒幼兒，他們年紀還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當玩具玩。）
二、利用情境表演引導幼兒了解突發事件的處理辦法。
（1）讓幼兒看情境表演，學會"家裡突然來了陌生人"的處理辦法。
當你一個人在家裡，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦？