端午節美術優質教案

⑴ 藝術字（端午節快樂）怎麼寫

一、端拼音：ān

1、正，不歪斜。

2、正派，正直。

3、事物的一頭。

二、午拼音：wǔ

1、地支的第七位，屬馬。

2、用於計時。

三、節拼音：jié

1、竹子或草木莖分枝長葉的部分。

2、物體的分段或兩段之間連接的部分。

3、紀念日或慶祝宴樂的日子。

四、快拼音：kuài

1、速度大，與「慢」相對。

2、趕緊，從速。

3、將，就要；接近。

五、樂拼音：lè

1、歡喜，快活。

2、使人快樂的事情。

3、對某事甘心情願。

(1)端午節美術優質教案擴展閱讀：

端午節習俗：

1、扒龍舟：

扒龍舟是端午節的一項重要活動，是古代龍圖騰祭祀的節儀，乃遺俗也。據《河姆渡遺址第一期發掘報告》稱，早在7000年前，遠古先民已用獨木刳成木舟，並加上木槳劃舟。龍舟最初是用單木舟上雕刻龍形的獨木舟，後來發展為木板製作的龍形船。

2、端午食粽：

粽，即「粽籺」，俗稱粽子，主要材料是糯米、餡料，用箬葉（或柊葉）包裹而成，形狀多樣，有尖角狀、四角狀等。粽子由來久遠，最初是用來是祭祀祖先神靈的貢品。傳入北方後，用黍米（北方產黍）做粽，稱「角黍」。

3、拜神祭祖：

拜神祭祖是端午節重要習俗之一。「天地者，生之本也；先祖者，類之本也。」天地是生命的根本，祖先是人類的根本，祭祖是一種傳承孝道的習俗，通過祭祀來祈求和報答他們的庇護和保佑。

⑵ 求傳統文化的來歷，怎樣進行的，比如剪紙、陶瓷、戲劇、皮影戲、端午節賽龍舟、元宵節鬧花燈、國畫!急！！

元宵節來鬧花燈習俗的由源來詳細介紹：

每到正月十五日夜，城鄉燈火輝煌，晝夜通明，士族庶民，一律掛燈。這既有祭太一神的舊說，又有燃燈禮佛的虔誠，原有的神仙術與佛教禮儀相結合，形成了一個中西合璧的獨特習俗。這個習俗經官方的倡導而開始流行，並在這一夜取消宵禁制度。

據《事物紀原》記載：漢代西都長安城有執金吾負責宵禁，「曉瞑傳呼，以禁夜行」，唯有正月十五日夜晚，皇帝特許執金吾馳禁，前後各一日，允許士民踏月觀燈。

《齊諧記》記載：正月半，有位神仙降臨到以養蠶為業的陳氏家宅，說「若能見祭，當令蠶桑百倍」。《續齊諧記》中也有類似的記載，但是更為詳細。在正月十五日，吳縣居民張成夜間起來，看見一個婦人立在房宅的東南角，對張成說：「我是這地方之神，明年正月十五，要煮碗白米粥，上面加蓋些肉脂來祭祀我，我會使你家蠶業興隆。」

說罷就不見了。張成按照她所說的辦法祭祀，從此養蠶年年豐收。由於這個傳說的影響，魏晉南北朝時，時人每到正月十五都做粥祭祀，並加肉覆蓋在粥上來吃。

⑶ 美術欣賞活動設計構想端午節快到了,圍繞這一主題,我們可以設計什麼幼兒美術欣

個人觀點
（熱愛祖國）這個主題就挺好，讓幼兒們發揮自己的想像力（這也是互動主題，幼兒可以讓家長幫忙設計構圖）……花草樹木、人文景觀，都可以是熱愛生活，熱愛祖國的展現和體現

⑷ 民族藝術 如端午節賽龍舟.元宵節鬧花燈.還有哪些求助 急急

還有做來燈籠的習俗源。始於西漢，盛行於隋唐。隋唐以後，燈籠樣式盛行並傳世。正月十五是煙火表演的又一個年度高潮。正月十五晚上，大街上掛著紅燈，紅燈上有宮燈、獸燈、騎馬燈、花燈、鳥燈等，吸引著人們的目光。

還有吃粽子。據《屈原與賈生史書傳》記載，春秋戰國時期屈原是楚懷王的大臣。他崇尚人才、富國、強軍、抗秦的思想，遭到貴族子蘭的強烈反對。被免職，被驅逐出境，流亡到盧湘盆地。在流亡中，他寫了天田、九歌等神仙詩，使國家和人民憂心忡忡。公元前278年，秦軍突破京都楚國。

屈原不願意放棄祖國。5月5日，博爾德在寫了一部引人入勝的作品《淮沙》後，投奔羅江自殺身亡。據說屈原死後，楚國人民悲痛萬分。漁夫們在河上來回劃船來救他。

當我們到達洞庭湖時，比賽就消失了。每年五月五日，我們劃龍舟來紀念它。用龍舟把粽子撒在河裡，這樣魚就不會吃屈原的身體了。

⑸ 魯迅小說端午節的主要內容、中心思想和藝術特點

1、主要內容：「五四」大潮退落以後，知識分子發生了分化的情形。

2、中心思想：痛心於一些知識分子的頹唐，揭露了「差不多」之說其實就是無是非觀，將其危害性示之於眾，告誡人們要擺脫這種糊塗意識，醒悟過來，正視現實。

3、藝術特點：此文以犀利的筆鋒解剖了「方玄綽」這類人的靈魂，運用輕松幽默的方式對「方玄綽」這類表面上進步，骨子裡落後的舊知識分子發出了辛辣的諷刺。

此文確是成功塑造了一個表面上進步，骨子裡落後的舊知識分子"方玄綽"的形象。方弦綽是「這些因循守舊,看不慣新的事物,總是喜歡在過去的世界裡思考問題的人物代表。」

另外，此文從語言上看，其採用的是輕松、幽默的諷刺筆調。通過描寫方玄綽的行為、語言和心理，讓主人公自己的小丑表演來使讀者發笑，沉思。

(5)端午節美術優質教案擴展閱讀：

創作背景：

1922年，正處於「五四」落潮期，新文化運動和「五四」運動激發起民眾的反封建的革命熱潮，但這種狂熱隨著軍閥政府與封建舊勢力的鎮壓，暫時退了下去。新舊勢力的交鋒出現了此消彼漲的狀況。在這種情況下不單一些封建的遺老遺少們開始大行其道，就是一些接受了新文化洗禮的人也回到了舊的軌跡上來了。

還有一些貌似進步，實則落後的人物趁機轉向。此文即是反映了「五四」大潮退落以後，知識分子發生了分化的情形。

⑹ 端午節用彩筆寫美術字

好啊！

⑺ 南昌藝坊美術學校端午節放幾天有沒有人知道 請告訴我咯 急

沒人知道，
按國家法定的走那就是3天。
但都在集訓中，很多畫室連假都不放的。
放也就只有1天。

⑻ 小班手工《彩色粽子》教案

活動目標：
1．知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，了解粽子是由粽版葉、糯米等包成的。權
2．喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。
活動准備：
1．粽葉、糯米、棉線。
2．煮熟的粽子、生粽子人手一隻。
活動過程：
1．觀察粽子，知道粽子是端午節的節日食品，激發活動興趣。
2．進一步觀察粽子的外形、氣味等特徵。
★指導語：粽子是什麼樣子的?聞起來有什麼味道?
3．觀察包粽子的材料，了解粽子的製作過程。
(1)知道材料的名稱，了解其用途。
★指導語：包粽子需要哪些材料呢?怎麼包?
(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。
4．品嘗粽子，體驗快樂。
(1)探索剝粽子的方法。
(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

⑼ 端午節用變體美術字怎麼寫

端午節