中班音樂教案祝你生日快樂

A. 生日快樂歌的起源是什麼

生日歌的起源
1893年，兩姐妹,瑪德里德·希爾和柏蒂·希爾,發表了一部歌內曲集，題名為「幼兒園的容故事」。三十一年以後，在柏蒂·希爾出任歌倫比亞大學師范學院幼兒教育系系主任之後，一個名叫羅伯特·科爾曼的男士未經姐姐倆的允許，私自出版了這首歌，在這首歌後又加了一段，即大家熟悉的「祝你生日快樂」。科爾曼先生增加的第二段歌詞使這首歌很快就十分流行。
最終，姐妹倆的第一段歌詞消失了。「祝你生日快樂」這首唯一的生日歌完全取代了姐妹倆原來的歌曲「大家早上好！」。

B. 小班音樂游戲《生日快樂》教案

活動設計背景
我們每月進行一次幼兒生日活動。在每次進行這個活動的時候我感覺到幼兒的思維范圍狹窄，語言不夠完整。因此，為了激發幼兒的思維能力，提高幼兒的語言表達能力我想到設計一節《生日快樂》課。
活動目標
1. 認識生日，並提高幼兒語言表達能力和思維能力。
2. 培養幼兒愛友之心和尊重父母，愛父母之心。
教學重點、難點
激發幼兒的思維提高幼兒語言表達能力。
活動准備
生日快樂歌曲，生日禮物，各種水果、蛋糕及間食。
活動過程
活動一。聽生日歌並談話
-- 小朋友們知道這是什麼歌曲嗎？
-- 我們什麼時候唱這首歌曲呀？
-- 小朋友們知不知道自己的生日呀？誰來告訴老師？
活動二。認識生日
◎ 擺放情景
-- 今天是老師的生日，小朋友們能給老師唱生日歌嗎？
-- 小朋友們知道生日是什麼日子嗎？（自己出生的日子）
-- 小朋友們是怎麼出生的呀？
-- 我們應該對媽媽怎麼做呢？
-- 那麼小朋友們過生日的時候家人都為小朋友做什麼呀？
活動三。自由發言。
-- 今天又是××的生日，他為我們准備了很多好吃的東西。我們先祝他生日快樂好不好？
-- 小朋友們想跟過生日的小朋友說什麼話？
-- ××為我們准備了很多好吃的，我們應該怎麼說？
-- 小朋友們對××有什麼期望？
-- 小朋友們想和××說什麼話？
活動四。進行生日宴會
-- 對過生日的小朋友表示感謝。
活動五。總結並整理。

C. 生日快樂歌誰創作的

關於"祝你生日快樂"一歌是如何產生的故事，一開始是件令人愉快的事，到後來就變了味，令人很掃興。事情是這樣的：有姐妹倆，一個叫瑪德里德oo希爾，路易思維爾市肯德基實驗幼兒園教師，一個叫柏蒂oo希爾博士，該校的校長。姐妹倆一道為兒童們譜寫了一首歌，歌名為"大家早上好"。瑪德里德是當地贊美歌的專家，再加上她的音樂天分，又是當地教堂的風琴師，而且她姐姐在幼兒教育方面也很有經驗，"大家早上好"一歌無疑是個巨大的成功。

1893年，兩姐妹發表了一部歌曲集，題名為"幼兒園的故事"。三十一年以後，在柏蒂oo希爾出任哥倫比亞大學師范學院幼兒教育系系主任之後，一個名叫羅伯特ooHo科爾曼的男士未經姐妹倆的允許，私自出版了這首歌，在這首歌後又加上了一段，即大家熟悉的"祝你生日快樂"，這就構成了對姐妹倆的傷害和侮辱。
科爾曼先生增加的第二段歌詞使這首歌很快就十分流行。最終，姐妹倆的第一段歌詞消失了。"祝你生日快樂"，這首唯一的生日歌完全取代了姐妹倆原來的歌曲"大家早上好！"。

瑪德里德於1916年逝世後，柏蒂與其另一個妹妹傑西卡出面將科爾曼先生告上了法庭。在法庭上，她們證明，實際上她們擁有這首歌曲調的版權。由於這首歌曲的法定版權屬於希爾姐妹家，它便被賦予了皇權，無論何時這首歌因商用目的而被唱的時候，其皇權總是會受到保護的。

D. 《祝你生日快樂》這首世界上傳播最廣的歌曲，它有何來歷

《祝你生日快樂》這首歌是改編自《大家早上好》，而《大家早上好》這首歌頌朋友之間友誼的歌曲是來自於原作者一部歌曲集《幼兒園的故事》。

當然它當初傳入中國，在中國大火也有另外一個重要的原因，因為中國近代的時候，這些外國人給我們帶來了亡國災難的同時，也給我們帶來了文化的碰撞，再加上這么多的留學生出國留學，在近代中國的某一階段，年輕人們很大部分都在追求崇洋媚外的學習風尚，許多洋文化都在中國得到了很好的發展，人們的吃飯禮儀，穿著打扮都受到這些文化的影響，吃西餐，穿西服，說英語等等都成了當時中國人時尚行頭，人們反對抵制舊文化，提倡新文化，中國近代社會正在受到洋文化的沖擊影響非常的大，哪怕是到了現在，仍然有一些人認為外國的就是好的。