❶ 小班社會健康教案《人多時要排隊》
活動目標
1.知道在集體生活中，要排隊才有良好的秩序，避免發生危險。
2.通過討論、觀察等活動，初步嘗試探討解決問題的方法。
3.通過實際操作演練活動，建立初步的自我保護意識。
活動准備
1.有關的圖片四張。
3.幼兒玩具、圖書、水杯。
活動過程
一、游戲《飛呀飛》
1、幼兒自由玩游戲，隨意在教室人飛來飛去。
2、集體討論：你剛才是怎麼飛的？如果快要和別人碰撞了，你怎麼做？
3、請幼兒自己想辦法通過窄窄的過道。（排隊）
二、和幼兒一起討論班裡一名幼兒受傷的原因，引發幼兒自我保護意識。
1、劉潤林的臉上為什麼會受傷？
2、我們應該怎樣做才能不受傷害？
三、觀察圖片，引發幼兒依據實際生活經驗進行討論。
1、觀察滑滑梯的圖片
幼兒討論：滑滑梯時為什麼要排隊？如果不排隊會怎樣？
2、觀察上下樓梯的圖片
幼兒討論：如果不排隊，會發生什麼？
3觀察進出衛生間的圖片
幼兒討論:在衛生間里時，我們應該怎樣做？
4、猜猜下一面圖會是哪裡？在哪裡也需要排隊?幼兒根據實際生活經驗來講講什麼時候需要排隊。
四、實際操練演示、總結。
1、請女孩兒來拿玩具。
2、大家一起評論：女孩剛才的行為對不對？對在哪裡？錯在哪裡？
3、再請女孩兒做一次。
4、請男孩兒拿一本書。
5、大家評論：男孩兒的行為對不對？為什麼？
6、再請女孩兒做一次。
7、教師總結：我們不但要知道排隊，還要在實際生活中做到這一點。
五、大家一起搬椅子出教室，自行走到門口，大家想辦法，自行調整自己的行為出教室。結束。
❷ 幼兒園中班健康活動教案:快快排隊
一、室內部分： 1、宣布上課，師生問好。 2、復習上節課排的隊伍。 3、每組選出一名表現出色的小朋友做帶頭人，手舉小紅旗，在老師口令下，一路縱隊雄赳赳氣昂昂的走出教室。 二、室外部分： 1、趣味性游戲：快快排隊 第一次游戲：解散後做各種小動物游戲，如：小鳥飛、小兔跳、馬兒跑等，集合時按老師要求排成不同方位的四路縱隊。 第二次游戲：解散後做各種模仿游戲，如：開飛機、學溜冰、賽車等，集合時按老師要求排成幾人組隊伍。 第三次游戲：要求排成四人組，分別扮演老鷹、老雞、小雞、小小雞，自選場地做「老鷹捉小雞」的游戲 2、放鬆舞步：上學歌 課的設計思路：通過各種趣味小游戲，能幫助學生在最短時間內排成符合要求的隊伍，同時也能提高學生學習的興趣，使其樂於參與體育活動。
❸ 健康不需要排隊,只要知識都學會什麼歌
健康歌我們大家都知道，一定要練起來喲。
❹ 小班健康《左左右右好朋友》教案
活動意圖：
隨著認知水平的發展，和幼兒自我安全意識的不斷增強，小班幼兒與同伴、成人之間的交往日漸頻繁。但是，由於他們缺少良好的交往技能，容易發生矛盾沖突，嚴重時還會給自己的身心健康和安全造成負面影響。因此，引導小班幼兒在活動時按秩序，不推不擠、會排隊等待不僅能提高他們的交往能力，更能培養他們的良好習慣，避免意外帶來傷害。
活動目標：
1．引導幼兒初步形成在活動和玩耍時不推擠，要主動排隊，耐心等待的安全意識。
2．培養幼兒團結友愛、相互謙讓的良好品質。
3．激發幼兒參與集體活動的興趣。
活動准備：
1．教學課件一套。
2．茶桶、滑滑梯實物各一。
活動過程：
一、看課件，激發排隊意識。
1. 觀看課件，發現問題
圖片1：聽聲音猜動物
師：天氣真好，小動物們都來草地上做游戲，你們猜猜有哪些小動物呢？聽，是誰呀？分別點擊出現各種小動物。
（引導幼兒跟小動物打招呼，培養交往習慣。）
圖片2：小鴨、小雞、小狗、小貓、小羊等動物玩游戲
師：看，小動物們在干什麼呢？
圖片3：雞媽媽招呼小動物們喝水
師：它們你追我跑地，玩的滿頭大汗，雞媽媽招呼小動物們喝水呢。
圖片3：小羊怎麼了？
提問：它為什麼會受傷呢？
（引導幼兒說出要排隊喝水，不推不擠，注意安全。）
2．幫助排隊，解決問題
師：你們願意幫助它們排隊嗎？（教師根據幼兒的意見點拖動物排隊）
小結：小動物們很開心，說謝謝你們幫它們排好隊，不推不擠，可以很開心的喝水。
二、玩游戲，培養排隊能力。
師：小動物們安全的喝完水，又玩游戲去了。寶寶們，你們想玩游戲嗎？
1．組織幼兒玩滑梯，培養排隊能力
（1）出示滑滑梯, 引導幼兒討論怎樣玩滑滑梯？（幼兒討論）
小結：玩滑梯時，要注意安全。先要用手扶著滑梯兩邊的扶手，從台階爬上去，坐好後再往下滑。人多時要排好隊，一個跟著一個，不推不擠。滑下來以後要趕緊離開滑梯，排到隊伍的後面去。