❶ 2016年大班健康課的《耳朵進水了》的教案
【活動目標】
1、了解耳朵的功能，知道耳朵能聽聲音，學習保護耳朵的方法。
2、知道「愛耳日」的來歷、意義，學做愛耳宣傳員。
【活動准備】
耳朵模型、請保健醫生進課堂、音樂、繪畫材料。
【活動過程】
一、耳朵的秘密：
1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造，講解保護耳朵的重要性。
2、討論：我們怎麼樣來保護耳朵？
3、小結：我們不能把臟東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的，遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴等科學的護耳方法。
4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂著耳朵張大嘴巴護耳方法。
5、兒歌：《我是輕輕》
「我是輕輕」的活動，教育幼兒說話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽力，健康快樂的成長。
二、小小耳朵本領大。
1、聽歌曲《聲音的世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥歌唱嘰嘰嘰嘰，（屈老師 www.qulaoshi.com）聲音的世界是多麼奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來的快樂。
2、游戲體驗：
游戲一：請你猜猜我是誰？
請全部幼兒蒙上眼睛，然後請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛才說話的是誰？
游戲二：我是聾人
讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。
游戲三：小小耳朵本領大
引導幼兒傾聽各種聲音（汽笛聲、動物叫聲、雨聲、風聲），讓幼兒模仿各種聽到的聲音。
3、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。
三、「愛耳日」里爭做小小「愛耳宣傳員」。
1、教師簡要講解「愛耳日」的來歷及意義。
我們的耳朵本領可真大，小朋友一定要好好愛護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定為「愛耳日」，為的就是提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動大家養成健康用耳習慣，自覺減少雜訊影響，保護聽力健康。
2、爭做小小「愛耳宣傳員」。
我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來做「愛耳宣傳員」，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。
3、師幼共同設計「愛耳日」宣傳海報。
【活動延伸】
3月3日「愛耳日」師幼帶宣傳海報到社區或在幼兒園門口向大家宣傳愛耳護耳的知識。
❷ 大班課堂安全要注意的教案
活動目標：
讓幼兒了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。
活動准備：
家庭環境中各處的圖片。
活動過程：
一、已到家做客引出活動內容，激發幼兒的學習興趣。
師：今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客，你們想去嗎？
二、觀察圖片，了解了解家庭環境中各處的安全注意點。
1、觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。
師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什麼？哪裡比較有危險？
教師總結：客廳中的茶幾和電視櫃的邊緣有稜角，小朋友在玩的時候一定要注意不要碰到上面。
2、引導幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。
教師提問：這是什麼地方？它的危險在哪裡？
教師總結：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時需要的紅彤彤的火，這些東西小朋友可不能隨便碰觸，等長大後有能力了再來幫助媽媽，分擔媽媽的辛苦。
3、引導幼兒觀察卧室，知道在卧室中的安全注意點。
卧室是供主人休息的地方，那裡會有危險呢？
教師總結：床頭櫃是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。
三、結束部分。
師：今天我們去做客，發現了各地方的危險，以後我們在家的時候一定要注意哦，保護自己的身體不受到傷害。
❸ 大班故事耳朵有什麼用教案及反思
活動名稱：有用的耳朵
活動目標：
1、通過聽聽、玩玩、說說，知道耳朵的用處。
2、懂得要護自己的耳朵。
活動准備：ppt、各種聲音、裝有沙子、豆子、報紙的鐵罐3個。實物：眼鏡、耳機、聽診器
活動過程：
一、猜謎語、談話導入
1、師念謎語
——今天老師給大家猜個謎語。這個謎語就在我們自己身上，猜猜看究竟是什麼。
——東一片，西一片，隔座山頭不見面。
小結：原來是我們的耳朵，耳朵朋友要和我們一起做游戲了。
二、討論耳朵的用處
1、聽聲音猜物品：
（1）出示3個鐵罐，問：我帶來了幾個罐子？
（2）前幾天，我在罐子里裝了些東西，一個裝了報紙、一個裝了豆子，一個裝了沙子，可是，現在我自己分不清了，你們能幫幫我嗎？
（3）分別搖一搖，聽一聽猜測不同罐子里的東西。
小結：我們的耳朵可以用來聽聲音，根據不同的聲音，我們能猜出這是什麼。
2、聽聲音小游戲
（1）你聽到過什麼聲音？
（2）今天我這里也有幾種聲音，我們一起來猜一猜，它是什麼聲音？（播放唱歌聲、鈴聲、鞭炮聲、爆炸聲等）
（3）游戲「考聽力」。
小結：我們的耳朵真有用，可以聽到這么多的聲音，讓我們的生活豐富多彩。
3、散文欣賞：耳朵有什麼用。
——讓我們一起用耳朵來靜靜欣賞一段錄音，聽聽看，裡面有誰，他們的耳朵有什麼用？
幼兒欣賞散文《耳朵有什麼用》
欣賞後交流討論
——剛才散文里講到了誰？他們的耳朵有什麼用呢？
（1）醫生（看病的圖片），請幼兒用聽診器直接聽身體里的聲音。
小結：醫生用耳朵戴著聽診器，聽出你是健康還是生病了。
（2）飛行員（飛行中的圖片）
小結：飛行員用耳朵戴耳機，接受地面的命令。
（3）接線員（播放接線員工作的圖片）
小結：接線員用耳朵聽電話。
4、耳朵的其它用處
（1）耳朵除了聽聲音，還有那些用處呢？
（2）請戴眼鏡的幼兒讓小朋友觀察討論
（3）請幼兒觀察戴耳環的演員，和耳朵夾筆的營業員圖片，交流討論。
小結：有了耳朵，可以戴上耳環讓自己更漂亮，我們要戴眼鏡，也要靠耳朵。我們雖然看不見自己的耳朵，可是我們都知道，耳朵用處很大。在我們生活中，離不開自己的耳朵。
三、怎樣保護耳朵
1、耳朵有這么多的本領，我們應該怎樣來保護耳朵呢？
小結：我們知道了要保護耳朵，可以不發出噪音，不能把東西塞進耳朵里，不隨便挖耳朵。讓我們一起保護耳朵、保護身體，做一個健康寶寶。
❹ 幼兒園大班安全教案：遇到危險怎麼辦
一、活動目的：
1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識。
2、教會幼兒一些必要的自護方法，並能進行必要的自我保護。
3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。
二、活動重點：通過活動增強幼兒的自我保護意識。
三、活動難點：使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。
四、活動准備：
1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料；2、影碟機；3、獎品；五、活動過程：
（一） 教師以「生活中的危險真不少」引入課題，，吸引幼兒的注意力，激發幼兒參與活動的興趣。
（二） 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：
1、小孩獨自在家時，突然發現小偷進屋偷東西；2、小孩獨自在家時，有陌生人敲門；3、小孩獨自在家時，家裡突然著火了；4、小孩獨自在家時，突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件；（三） 組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎麼辦？
（四） 師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。
（五） 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的後半段：
1、發現有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；2、有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；3、家裡著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等；4、發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等；（六） 師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。
（七） 活動小結：
1、教師再列舉一些生活中可能發生的危險，並介紹其應變與防護的辦法；2、教育幼兒生活中時時處處都可能發生危險，只有不去做危險的事，並在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發生；（八） 活動延伸：
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險，在自主尋求自護辦法後，與大人共同商討自護的辦法。
六、活動反思：
活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急於想知道或解決的，且在生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調動所有的智慧去灘索、去發現，並有效的去建構新的認知結構。且活動取材於生活並運用於生活，具有很強的真實性與實用性。
整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設計情景，進行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之於漁，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高自護意識。
在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，並創設有利於並能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，達到了預期的效果，取得了預期的成效，是一次成功的安全教育活動。
❺ 幼兒大班安全課教案怎樣安全用剪刀
一、活動目標：
、引導幼兒掌握使用剪刀的正確方法，並學習剪弧線。
2、通過活動讓幼兒體驗到剪紙活動的快樂。
二、活動課時：1
三、活動准備：
1、紅、黃、藍色的紙若干。
2、錄音機、磁帶、剪刀、膠棒、抹布。
四、活動重難點：
重點：教授孩子使用剪刀的正確方法，讓孩子學會安全使用剪刀。
難點：提高孩子的動手操作能力。
五、活動過程：
（一）紙條寶寶變魔術，引出主題。
T：「紙條寶寶可調皮了，它們爬呀爬呀爬到我的頭上，你們看，它們變成了什麼？」（兔子的耳朵）
T：「它們又爬呀爬，爬到我腰裡，這會兒它們又變成了什麼？」（裙子、腰帶）
T：「紙條寶寶變了那麼多好玩的東西，它現在要請小朋友幫忙了，它們想變成春天五顏六色的花，小朋友想想，我們可以怎樣幫助它們呢？」（可以撕花，可以剪花、可以折花）
（這種變魔術的方式充滿了神秘性，幼兒對魔術都有著極高的興趣，我選用「紙條寶寶變魔術」這種形式，集中了幼兒的注意力，調動了大腦皮層的興奮性，使幼兒能快速進入狀態，更好的集中了幼兒的注意力。通過大膽想像紙條變成了兔子的耳朵，裙子等，發展幼兒的創造力）。
（二）剪刀娃娃變魔術
1、出示剪刀。「我們來看小剪刀變個魔術吧！」
2、老師示範怎樣使用剪刀。「小手變把小手槍，剪刀洞里來睡覺，剪刀張開大嘴巴，一上一下工作忙，咔嚓——咔嚓——小剪刀剪出了什麼顏色的花？」（紅色的花）
3、拿一張正方形的紙。我們把正方形的花對折一下，再對折一下，（變成小正方形，手拿小方形一角，開口朝上），正方形的花變成了小山了，小剪刀要爬山了，咔嚓——咔嚓，它從這個角爬呀爬，爬過彎彎的小山坡，爬到了那個角，這次方形花變成了什麼花？（圓形的花，有花瓣的花）
4、請小朋友拿出小手試一下。（以詩歌形式讓幼兒掌握使用剪刀的正確方法，幼兒能夠很快地接受，也鍛煉了幼兒各器官間的協調能力。）
（三）小朋友操作，老師指導（音樂聲中進行）
T：現在請你們的小剪刀也工作起來，剪一剪，變一變，剪出不同顏色的花，剪得快的小朋友可以多剪一些。小剪刀還有句悄悄話對你們說：「用完剪刀後請你們將剪刀的『嘴巴』合上，不然它的嘴該累了。」
（四）讓幼兒自己總結你通過這節課你學到了什麼？你說一下你在使用剪刀時你應該怎樣做才能使自己安全的使用剪刀。
活動反思：
用剪刀剪弧形是本活動的重點，也是難點，小班幼兒的手部控制能力還不太好，有的幼兒剪的還是折線，所以剪弧形是本次活動的突破點。但幼兒在「小剪刀爬山坡」的形象語言引導下，輕松地練習了剪弧線，由於幼兒第一次動手嘗試，他們之間的水平也有很大差距，有的幼兒已經能夠在剪好的小花的基礎上，創造鏤空的圖案。因為是第一次嘗試，所以要對幼兒的作品更多的是給予鼓勵的評價，充分發揮他們的主動性和積極性。
❻ 幼兒園大班安全教案東西不塞耳鼻口
活動目的： 1、認真觀察圖片和視頻，發現春天的秘密。 2、感知春天的美，喜歡春天，感受大自然的變化。 活動准備： PPT、視頻、音樂。
❼ 健康大班 耳朵進水了教案怎麼寫
《車間主管》
在偉成廠，於進水是十幾號車間主管里，為數不多的開著自家轎車的上班族。
今天，於進水愜意的躺坐在辦公室的大班椅上，食指和中指夾著中華煙，半眯縫著眼，一邊享受著，一邊看著他前桌文員廖雨蘭，這是他上周新招的。在他眼裡，這是一塊肥肉啊！
小姑娘廖雨蘭剛剛中專畢業，十九歲，年輕漂亮。用老人家的話說她就是「八、九點鍾的太陽」，朝氣滂渤。她只要在自己手下做事，吃定她還不是遲早的事。
就拿永豐化工廠來說吧，去年他委婉的放出風聲：說永豐化工廠提供的油漆質量欠佳，准備訂購其它廠家的。永豐廠的老闆趕緊的給他送來一台奧拓，逢年過節什麼的私底下還塞給他不少紅包。
這不，今年初，於進水在辦公室，有意無意的，和永豐廠的業務員小劉聊天，說輝隆化工廠的老闆幾次找到他，有合作的意向。不到一周，一台嶄新的廣州本田又坐到了他的屁股底下。開著新車上班或兜風，他常常情不自禁的握住拳頭，舉起，「這是什麼？權力！」再砸在方向盤上，力度是輕的、表情是自傲的、內心的黑洞是無底的。
於進水舒服的躺坐在大班椅上，他叼著煙，一邊吞雲吐霧，一邊曖昧的看著廖雨蘭波浪形的側影。「女人嗎，」他在心裡得意的想：「給她們一點誘惑，再施加一點壓力，沒有幾個不就範的。除非她不想這份工作！」另一張辦公桌坐著的是車間統計員張英，她進偉成廠不久就做了於進水的暗夜情人。就算她已經結婚後，他們還是藕斷絲連著。
於進水的身後，有一間小小的休息室，是他和那些文員、若干漂亮女工做壞事的窩點。
他怎麼會如此膽大妄為呢？拿工友們的話說：「他後台硬！」他管偉成廠老闆於偉成叫叔叔，不是親的，只是同姓而已。但他叫「叔叔」叫的那個親啊，比叫親老子還親。
一支煙剛吸完，生產領班楊曉春急急的敲門進來。
楊曉春用略顯膽怯和敬畏的聲音說：「於師傅，十一號和二十三號工位的生產單號與油漆編號都搞錯了。」然後，他像等待挨批評的小學生一樣，垂手而立。
「出了問題你才找我，早先你們做什麼去了？」於進水把眉頭上挑，「做壞了多少產品
？」
「六百多件。」楊曉春小聲的答道。
楊曉春之所以進來報告，主要是為了請示請購脫漆水，那些不良品經過脫漆處理後，又可以重新投入生產。而作為領班的他是無權簽署訂購單的。脫漆水是生產成本預算之外的消耗品，雖然可以請購，但要生產車間提出充分的理由，再由車間主管簽字。
這就涉及到問責制了。
搞錯生產單號及油漆編號，一是工程部提供的明細表有誤，二是文員在錄入失誤。不管哪一種，做為生產文員的廖雨蘭難脫其究。所以當領班楊曉春向於進水報告以上問題時，她就嚇得不得了。她不知道自己將受到怎樣處罰？說實在話她可不想丟掉這份工作。
於進水簽好請購脫漆水的單據後，楊曉春就滿頭虛汗的告辭出去了。辦公室里又剩下張英、廖雨蘭、於進水他們三個人，於進水說：「小廖啊，」廖雨蘭聽到喊自己，趕緊惶恐的站起身。於進水沒多少表情的說：「以後做事認真點，不懂的地方，多問問我或小張。」
廖雨蘭連忙說：「好！好！」
「好了，沒什麼事了，好好工作，不懂多問。」於進水邊說邊揮揮手。
廖雨蘭心「撲撲」的坐回自己的位置。於進水把她的膽怯和恭順看在眼裡。
此後，於進水利用「指導」工作的機會，一次次身身相貼，手把手指導廖雨蘭處理各種文件、生產單據。於進水幾乎是伏在她身上指導工作的，好多次他青筋畢露的手，有意無意的在她胸脯上摩蹭。
她進廠兩個月後，終於睡到了辦公室後面的里間休息室，這不是她的第一次，但於進水依然很滿足。她只所以躺在他的休息室，是因為他不斷的引誘、不斷的施於小恩小惠、還有虛情假意的體貼，及軟硬兼顧的誘逼。還有一個主要的原因，在她生日宴會上，他一曲《披著羊皮的狼》簡直可以和譚校長一比上下。四十多歲的男人還那麼瀟灑、意氣風發。有那麼一刻，他成熟男人的魅力把她迷糊了。張英曾告訴她，她說於進水和他老婆都是八十年代上海某藝校的畢業生。難怪他能歌善舞。於進水老婆她見過，據說二十年前曾是校花來的，叫錢媛。她現在看到的錢媛今非昔比：水桶腰，臉似銀盆，只是那眉目、紅唇、鼓盪的胸脯依稀舊年的風騷。錢媛在偉成廠的一個分部任車間主管，員工們背後給她取了一個外號：叫「癲婆」，於是，於進水托他老婆的福，得「癲狗」的綽號。為了行文方便，和對人物的尊重，暫不使用外號或綽號。
做了於進水暗夜情人後，廖雨蘭的薪水果然水漲船高，工作壓力相對減輕了不少。
有一天周末的晚上，廖雨蘭在「打工樂園」舞廳，無意中邂逅了行政大樓的李得利。那晚年輕、英俊、陽光帥氣的李得利頻頻向她發起共舞的邀請。他們配合和諧、動作幾乎完美。他們是當晚最令人矚目的一對。此後，他們頻頻約會。大概兩周後便同居在一起。某晚，如漆如膠時，李得利交給廖雨蘭一支微型錄音筆和一塊u盤。教她如何如何做……
幾個月後的某天，於進水突然被派出所的民警逮捕。
在保安室的公告欄上，隨之貼這樣的通告：「本廠噴漆車間主管於進水，利用職務之便，非法做虛假請購單、收受客戶大量的回扣、賄賂等，現被依法拘留。現撤除其一切職務，提前終止與其勞動合同。」
這份通告下面，有廠長於偉成龍飛鳳舞的簽名！
接手於進水職務的是李得利。