Ⅰ 幼兒園防拐安全活動方案
幼兒園防拐防安全活動方案
活動目的:保障幼兒的人身安全是家庭和幼回兒園的重大答責任,也是家庭和幼兒園教育的重點。為了進一步增強家長和教師的安全教育能力,提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力,避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發生。同時,進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作,增進幼兒園法制宣傳,營造依法治教、依法管理、依法辦事的校園氛圍,特組織全體師生開展防拐防騙安全教育活動,為使此活動順利有序地開展,制訂本方案。
Ⅱ 幼兒大班《遭人拐騙》教案
可以參考這個： 活動目標： 1. 知道不能給陌生人開門，懂得在家時的安全常識。 2. 知道保護自己，培養自我保護意識。 活動准備： 1. 相關的錄像帶（圖片） 2. 各種形狀的卡紙、彩筆若干 活動過程： 一、 談話導入 師：小朋友，你有過一個人在家的時候嗎？ 幼：有。 師：你一個人在家時，都做什麼呢？ 幼：我自己家時就看電視。 幼：我一個人在家時，會玩玩具、看書… 師：今天，也有一個小朋友一個人在家，我們一起來看看他遇到了什麼事情？ （簡短的談話，引導幼兒回憶自己的生活經驗，發展了幼兒的口語表達能力） 二、 觀看圖片 師：圖上的小朋友在干什麼？ 幼：給陌生人開門。 師：他這樣做對嗎？ 幼：不對。 師：這樣做有什麼危險？ 幼：會被陌生人騙走。 小結：當爸爸媽媽不在家的時候，如果有陌生人敲門，千外不能開門，要問清是誰，找誰，然後告訴他，過會再來，隨便給陌生人開門會發生危險。 （此環節，讓幼兒懂得獨自一人在家遇到陌生人來時該怎麼辦，懂得不能給陌生人開門） 三、 安全討論 師：小朋友，一個人在家很悶怎麼辦？ 幼：可以看電視。 幼：可以畫畫、看書… 師：自己在家肚子餓了，怎麼辦？ 幼：餓了看看冰箱里有什麼吃的，先吃點。 幼：餓了我就拿點心吃… 師：自己在家時，如果來了壞人或是發生了事情該怎麼辦？ 幼：大聲喊救命。 幼：打110。 幼：給媽媽打電話… 小結：自己在家時，要特別注意安全，不要做危險的動作，如翻跟頭，不要玩弄電器插頭、插座以及煤氣開關，不要到陽台上去。一個人在家時可以安靜的看書、畫畫、玩玩具、看電視等。 （通過談話，使幼兒知道哪些東西是不能亂動的，以及一個人在家時應該做哪些事情，培養幼兒的自我保護意識） 四、 製作「安全警示牌」 幼兒自由設計，為有危險的地方製作「安全警示牌」，教師巡迴指導，重點輔助能力差的幼兒。 （讓幼兒進一步了解哪些地方是有危險的，要注意） 五、粘貼標志牌 引導幼兒將做好的「安全警示牌」貼在電器插頭、插座、桌角、玻璃門窗等認為有危險的地方。 （引導幼兒將製作的安全警示牌貼在相應的地方，進一步增強幼兒的安全意識） 活動反思： 在活動中，教師通過引導幼兒觀看錄像、討論交流等形式，使幼兒懂得了自己在家時，不要隨便給陌生人開門，不能動有危險因素的物品，了解了危險的物品能給人們帶來的危害，知道了危險發生時一些簡單的自救方法，培養了幼兒的自我保護意識及能力。 本活動符合幼兒的興趣，所以幼兒參與的積極性高，在活動中積極思維，大膽探索，勇於結合生活經驗表達自己的見解，發展了幼兒的語言概括力及表達能力，幼兒通過自主探索中，在原有基礎上拓展了新的知識經驗。
Ⅲ 幼兒大班防拐賣安全教育教案
現在幼兒園中電視普及了，建議老師從互聯網中下載公安機關打擊拐賣嬰幼兒犯罪活動的記錄片或反映這方面的專門的電視節目播放給孩子們看。一是要教育孩子如何防範；二是萬一被拐如何脫離險境的方法。值得注意的是：對被拐賣後造成的後果教育，老師要把握好尺度，不夠，引不起孩子們的注意，過了，則給孩子們留下不敢自己出門的後果。
Ⅳ 幼兒園防拐騙安全教育教案
在上學是叫小孩找照片，辦一個大人接送證，指定孩子的爺爺或奶奶來接，其他的你要人來接，你要問孩子認識不認識，叫什麼名字，在學校登記，（不過要憑接送證哦）
Ⅳ 幼兒園中班防拐賣，防詐騙的安全教案
活動目標： 1、了解火災發生的幾種原因，並知道一些自救的方法。 2、提高幼兒的自我保護意識和能力。活動重點：了解火災發生的幾種原因，並知道一些自救的方法。活動難點：提高幼兒的自我保護意識和能力 活動准備： 毛巾、一些防火安全標志、關於火災的一些圖片 活動過程： 一、出示圖片引出活動 1、教師出示圖片... 教師：小朋友，你們看看這些圖片上都怎麼樣了呢?發生了什麼事情呢? 小結：這幾張圖片裡面都是發生了火災，房子著火了。 2、教師：小朋友，你們知道為什麼會發生這樣的火災嗎? (請幼兒進行思考並回答，教師進行小結。) 3、教師：小朋友，請你們說一說，在我們生活中，哪些物品是不能玩的，是會容易引起火災的? 4、教師提問：火災會給我們的生活帶來什麼危害呢? 小結：在我們的生活中，有很多的東西都是小孩子不能去玩的，如鞭炮、打火機等等。如果發生了火災，那我們就會非常的危險，因為大火不僅會燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。所以，小朋友一定不可以去玩火。 二、引導幼兒了解一些預防火災的方法 1、教師：再過一段時間我們就要過年了，在過年的時候，大人們會放煙花、爆竹來迎接新年，那小朋友們可不可以這樣做呢? (告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹) 2、教師繼續通過提問，讓幼兒說出一些預防火災的一些方法。 小結：看到有火的地方，小朋友不能去靠近，更不能去玩火。 三、引導幼兒了解幾種自救的方法 教師：現在天氣乾燥，如果出現了火情，我們應該怎麼辦呢? (引導幼兒說出各種滅火的辦法。) 教師小結：剛才小朋友們想出地辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火，用沙子滅火、用滅火器滅火等等。但是小朋友們要記住，如果出現大火的時候，我們就一定要撥打119的火警電話哦。 四、教師帶領幼兒認讀一些關於火災的標志 1、教師：小朋友，我們以前學習過一節認識標志的活動，你們還記得哪些是跟我們的防火知識有關的呢? 2、教師出示關於防火的標志 教師：小朋友，這些都是什麼標志呢?請幼兒來說一說。 (嚴禁煙火、嚴禁燃放煙花爆竹、禁止吸煙等等) 3、教師：今天我們一起了解了這么多的防火安全知識，小朋友們都記住了嗎?這些知識不僅小朋友們要知道，回到家裡，你們還要當一個小小宣傳員，告訴你們的家人和同伴，也跟他們說一說應該要怎麼樣預防火災，如果遇到了火災我們應該怎麼做! 4、結束活動。