⑴ 我愛家鄉的白楊樹
[我愛家鄉的白楊樹]我愛家鄉的白楊樹 黑龍江省綏化市尚志小學五年一班王欣心 作文網 你喜歡白楊樹嗎？可是我很喜歡白楊樹，我愛家鄉的白楊樹。下面，我就來讓你了解一下我家鄉的白楊樹吧。 作文網 我的家鄉住在東北，不管在陡峭的山坡上，還是在筆直的公路兩旁，都會看到高大挺拔的白楊樹。 春天，這里總是會刮大風，使人們睜不開眼睛，而白楊樹可以防風固沙，還可以保住農田。一場春雨過後，樹葉帶毒害晶瑩透明的露珠，好像真無數的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下，像用水沖洗一般，綠得發亮，小學生作文《我愛家鄉的白楊樹》。 夏天，高大挺拔的白楊樹，長得枝繁葉茂。可以為人們遮住陽光，在夏天有許多車輛來來往往，白楊樹可以減弱噪音，小朋友們在樹的下面歡天喜地地玩游戲，小鳥嘰嘰喳喳，時而會落在樹上，樹也是鳥的樂園。 秋天，白楊樹樹葉都掉光了，他們仍然像衛兵一樣站在那裡。 冬天的時候，偶爾下一場小雪，那白楊樹景色真是「怱如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。」 我愛家鄉的白楊樹，因為它雖然沒有榕樹那樣的婆娑姿態，也沒有垂柳那樣的輕盈飄逸，更沒有富貴竹那樣的嬌逸華貴，但它高大挺直，不、不屈不撓，哪兒艱苦哪兒生根，哪兒貧嵴哪兒發芽，不在乎氣候，不考慮環境……。 雪松文學社指導老師：李慶捷〔我愛家鄉的白楊樹〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
⑵ 描寫家鄉白楊樹的好開頭，不少於50字。（我的家鄉在定州）
楊樹,一棵不起眼抄的樹.人們有襲誰贊美過它,有誰歌頌過它,有誰崇高過它,又有誰關注過它,......沒有.而它卻默默的奉獻著自己,而它卻不求回報,這難道不使我們歌頌,這難道不使我們贊美嗎?
楊樹默默奉獻著自己.這是我對它產生敬意的原因之一.
發生洪水時,是誰保護著莊稼,是楊樹.颳起狂風時,是誰保護著家園,是楊樹.它不畏嚴寒酷熱,默默的生長,默默的奉獻,它為人們遮風擋雨.狂風吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,乾旱旱不枯它,它卻像一個堅強的兵一樣挺立在風雨中.
楊樹的用途很廣大,你看,它的樹皮可以成為很好的造紙原料,讓同學們用上嶄新的作業本.楊樹的根和枝杈是很好的燃料.更不用說在夏天,人們躺在楊樹下乘陰,讓人們在綠陰下休息.在冬天,人們把楊樹做成劈柴烤火,讓人們得到溫暖.這是我對楊樹產生敬意的原因之二.
我喜歡楊樹,喜歡它默默奉獻,喜歡它堅韌不拔,喜歡它不求回報.它在冬天給我們溫暖,夏天給我們涼爽.楊樹的精神永遠使我們學習.
⑶ 家鄉的白楊樹作文九百字以上
不知不覺來海南四年了，椰島的美自不必說，天下皆知。可能是思鄉的原故，我近來時時記起故鄉的白楊。
天南地北，真真的兩個世界。
北國風光，萬里雪飄，冰清玉潔。霧凇滿眼..........這是北方特有的美景，足以讓南方人驚奇了。
在我的記憶深處，卻是那白楊吐綠的早春，北方的冬天是美的但早春是乏味的，到處是乾枯的，然而不知什麼時候那死的一般的白楊就從樹枝的尖端冒出了一個個鵝黃的嫩芽，如果你不經意，就錯過了觀賞的好時機，因為它在春風的吹拂下，它們很快就舒展身體，一竄兒似的長大了。那嫩葉真的是擦了一層油似的，油汪汪的，特喜人的。就好似嬰兒的小臉蛋兒，真想讓人親一口！
春風中就充滿了綠色的清新。
很快就到了柳絮飄飛的季節，那楊樹柳樹的絮如同絨毛般的一片片溫柔地落在你的身上，臉上，以及世間的每一個角落。那世界是暖的，坐在柴草垛前，接受著這陽光，是什麼也代替不了的享受.........
「布穀、布穀、、、、」，鳥兒來了，這樹林有了生機。
那是怎樣的一種愉悅啊，是一種甜美的記憶！
兒時的校園就是被白楊圍繞的一行紅牆白瓦房。簡單卻充滿著我童年的樂趣。
一個由一段穿著麻繩的鐵軌鐵和一個道釘組成的「大鍾」在那個護校的「老古板」（一個單身的老頭，因為一輩了未婚，性格有些怪）的敲擊聲中，一節課結束了，十分鍾後又迎來了新的一節課。
校園內唯一的裝飾就是那個用水泥抹的比較方正的旗桿台，還有教室門前那一排用磚頭砌成的方的圓的花池子，那是最美的，但也只限於夏天，冬天，就成了一個個的雪堆，有時也能成為幾個雪人，那是我們小孩兒的作品。
最吸引我們的還是校園前那片方正的有些大的白楊林。可以在裡面竄著，跑著，淘氣的男生還可以爬到上面去掏鳥窩。
下雨了，那筆直的白楊，樹干就變成了綠綠的青羅卜皮似的，光滑細膩，情不自禁的啃一口，苦苦的，馬上吐了。
故鄉喲，我的白楊!
⑷ 故鄉的白楊借物抒情的作文800字
在我們的家鄉，隨處可以看到高大挺拔的白楊樹。每當我看到它們，就會油然而生一種喜愛之情。
春天來了，白楊樹的樹枝上長出了棕色的苞蕾，沒過幾天，就長出了兩寸長的小穗穗，看起來就像毛毛蟲一樣。春風一吹，「毛毛蟲」紛紛飄落下來，這時候，我們的惡作劇就開始了！我抓起一把「毛毛蟲」握在手心裡，輕手輕腳地走到一個同學身後，悄悄地放在他的肩膀上，然後猛地一叫他的名字，他在扭頭的一瞬間發現了「毛毛蟲」，頓時聲竭力嘶地尖叫起來，連忙扭動肩膀，飛快地跑起來，逗得同學們哈哈大笑。
陽光照耀著白楊樹，春雨滋潤著白楊樹，白楊樹抽出了嫩綠的葉片，密密層層閃著亮光，充滿了勃勃生機。
夏天，枝繁葉茂的白楊樹像一把綠色的大傘，為人們送來了一片綠蔭。小鳥在樹葉間歡唱，人們在樹蔭下乘涼，微風吹拂，白楊樹嘩啦嘩啦地唱起了歌。
秋天，白楊樹的樹葉變成了金黃色，秋風一吹，滿樹的黃葉像黃蝴蝶一樣爭先恐後地飛入大地媽媽的懷抱，地上像鋪了一層黃地毯，走在上面軟綿綿的，發出沙沙的響聲。我們在樹下撿落葉、做游戲，白楊樹下留下了我們的歡聲笑語。
冬天，赤裸裸的白楊樹顯得更加挺拔、高大了，他們就像一個個鋼鐵戰士，守護著我們的家園。沒有了樹葉的遮掩，一個個鳥巢清晰可見，每次回姥姥家，我都會坐在車上數鳥巢。透過車窗往外看，高高的白楊樹上露出一個個由樹枝搭成的鳥窩，大的、小的、遠的、近的……看起來亂蓬蓬的，穩穩地安在樹杈上，我不禁贊嘆白楊樹的偉大無私，它為鳥兒遮風避雨，給小鳥一個安全的家，真是小鳥的好朋友。
啊，家鄉的白楊，我愛你！
⑸ 我最愛家鄉的那片白楊林 作文
喜歡家鄉的水，時而溫柔，時而奔騰；喜歡家鄉的山，時而秀美，時而狂野；然而我最喜歡的還是家鄉的樹，沒有太多的變化姿態只是矗立在那。
今天我又再一次的來到了這片訣別已久的白楊林里，樹林外，高大的樹木有序的的矗立著，往遠處觀望，層層遞進，井然有序；樹林里，仰望天空，不時會有幾道陽光從樹林狹小的縫隙中穿過，照到我的臉頰上，不是會有小鳥從一個樹梢飛到另一個樹梢，啄木叫辛勤的工作這。幾只松鼠追逐這，草地上還會出現幾多極為鮮艷的花朵，我細細的品味著樹林帶給我的神奇與迷人。
「嘩啦嘩啦」這又是什麼聲音，我順著這個聲音找了過去，之間一條並不寬闊的小溪慢慢的流淌著，我很好奇，小溪為什麼會出現在這呢？以前可是沒有的啊，我順著河流找了過去，一路上不少的鵝卵石想人工製作的一樣排的整整齊齊，不一會兒便到了，原來是一個大池塘流過來的水，從大池塘想白楊林看去，之間一片碧綠，又有小溪流過好似人間仙境一般，暖風吹過，我有一種飄然欲仙的感覺，再一次回到了樹林里，此時的陽光已經穿透不了樹林只能在外面徘徊，樹林頓時昏暗了不少，也有一種什麼的韻味藏在裡面，我喜歡這種感覺，就像喜歡自己一樣，終於要離開了。
誰說家鄉就沒有好景色呢？我看是你們沒發現罷了，我家鄉的白楊林就是我眼中最美的景色，也是我遊玩的最好處所，小時就愛在這現在也是，我愛你家鄉的白楊林，和你離別真是有些許的不舍。
⑹ 當我離開家鄉的時候,回首渴望你可曾夢見河邊那株楟楟的白楊是什麼歌
定邊吧的國國 不錯吧 找了可長時間才找上的
《熱血頌》的歌詞
這是80年代對越自衛反擊專戰時期廣為傳唱的屬一首歌
當你離開生長的地方夢中回望
可曾夢見河邊那棵婷婷的白楊
每一棵寸草都忘不了你日夜守望
思念你的何止是那親爹親娘
當你握別溫暖的手淚落幾行
可曾感到背影凝聚著滾燙的目光
每一顆赤誠的心靈都深深理解你
每一個熱切的希望都充滿你的力量
你奔向遠方帶著親人的希望
你奔向遠方帶著火熱的衷腸
你奔向遠方帶著親人的希望
你奔向遠方帶著火熱的衷腸
最艱苦的地方總留著戰士的剛強
勇士的肩頭肩負的多少人心頭的崇仰
誰不知生命的可貴
誰沒有幸福渴望
你默默無聞的足跡
寫下不朽篇章
你和我們同在
把美好未來開創
你是國魂是軍魂
你是中國鐵骨脊樑
你和我們同在
把美好未來開創
你是國魂是軍魂
你是中國鐵骨脊樑
這首歌的詞作者是陳哲
⑺ 家鄉的白楊美術教案
教材分析 由於這是一節「綜合·探索」課，教學中教師要盡量地放手讓學內生大膽實踐、大容膽嘗試、大膽表現。 課本的第一幅畫，選用了法國畫家莫奈的《白楊樹》組畫中的一幅，其目的是向學生介紹這幅繪畫及白楊樹的特點，滲透任何一幅成功之作，都需要畫家進行深入的觀察，付出巨大的努力。 第35頁選用了四幅學生美術作品，啟發學生繪畫內容可以是一種樹，也可以是幾種不同的樹；可以用一種顏色的線來表現，也可以用不同顏色的線來表現；對樹冠和樹皮上的花紋，可以.