⑴ 幼師南泥灣舞蹈教案
【課型】欣賞課
【教學目標】
1、知識目標：指導學生掌握管弦樂隊的樂曲組成與內座次。
2、能力目標：欣賞音容樂，感受音樂的情緒。
3、情感目標：啟發學生深切地表達對先烈們的無限崇敬和深深的懷念。
【教學重點】欣賞音樂，感受音樂的情緒。
【教學難點】視唱譜例①②。
【教學過程】
一、導學案：
1、了解交響詩。
2、了解管弦樂隊的樂曲組成與座次。
二、由革命英雄的小故事導入新課。
三、欣賞教學：
1、初聽，初步感受樂曲的情緒。
2、復聽，隨音樂用手勢感知旋律的起伏。
3、再聽，讓學生談談感受。
4、介紹交響詩。
5、介紹管弦樂隊的樂曲組成與座次。
6、視唱譜例①②，說說分別描繪了什麼樣的的場面？
7、請學生說出幾位英雄的名字，並將他們的故事講給大家聽
⑵ 幼兒鋼琴課教案怎麼寫
1.大調中正三和弦的連接與應用（一）
2.大調中正三和弦的連接與應專用（二）
3.和弦屬外音
4.大調中六級和弦的應用
5.《采蘑菇的小姑娘》回課
6.樂段樂句終止式與《小燕子》
7.《小燕子》
8.《小燕子》回課
9.V7和弦的連接與運用及樂曲《南泥灣》
10.終止四六和弦及樂曲《南泥灣》
11.《南泥灣》回課
學前教育 專業 二 年級 鍵盤和聲與即興伴奏 課程
課題內容 大調中正三和弦的連接與應用（一）
課型 實訓課 課時 三課時
教學
目標 知識與技能 過程與方法 情感、態度價值觀
了解三和弦的構成，掌握大調中正三和弦的基本連接方法，基本掌握簡單柱式和弦的伴奏方法。掌握樂曲《音階歌》的彈奏。 掌握運用和弦標記配彈伴奏的技能，學會正三和弦的運用與連接方法。 熱愛鍵盤彈奏，享受歌曲伴奏帶來的快樂，享受音樂。
教學重點
與難點 大調中正三和弦的連接與運用
教學方法 任務教學法
使用教具 鋼琴，電子琴
學情簡析 通過三個學期的鍵盤學習，學生鍵盤能力得到了較大提高，彈奏水平大有提升。