美術小學支教教案

❶ 去鄉村支教半個月 教小學美術。應當如何准備教學內容和安排教學計劃

你好，我來曾經在雲南支教源過三個月，教的是二三年級的小朋友，上過幾節美術課。
我上美術課的時候，就是帶著孩子們畫簡筆畫，偶爾教教孩子們折紙。一般三年級的孩子就能跟著我折出東西了，二年級的孩子就是圖個好玩，把紀律維持好就好了。
祝你支教順利 :)

❷ 暑假支教 教小學3到5年級的美術，不知道他們是什麼水平，教折兔子青蛙什麼的會不會太幼稚

可以教他們簡筆畫，手工折紙其實也可以，女生特喜歡，沒什麼年齡區別吧。告訴她們這是一項技藝。

❸ 小學語文支教教案

這要看你教來那個年級了,網上有各源種版本教材的教案，有一些甚至是特級教師的教案，建議上課之前多看看，多學習，集眾家之長，編寫出精彩的教案。
建議：1、不要脫離課本，把教參吃透。
2、在課文的基礎上拓展。
3、要上得生動活潑一些，激發孩子們的學習興趣。
4、做好組織教學，維持好課堂紀律，才能保證高效率的教學效果。
先調查你去支教的地方用那種版本的教材吧.
我很欽佩你能去支教，祝你一帆風順！

❹ 美術怎麼教 支教

• 每一節課確定一個主題，比如：主題是鮮花，那就可以讓學生去教室外觀察花朵專，並根據自己屬所看到的，聞到的，畫下來。如果主題是，山、水，也可以把孩子們帶到教室外，根據自己的所聞，所看，所想畫下來就ok啦！不過之前要教教他們基本功哦！（注意安全，看好每個學生）鄉里的學生一般沒幾個，我覺得這個方法可以施行！

❺ 求教小孩子繪畫教案！去支教的~

在書城，書店裡都有，有什麼卡通動物，建築，人物。。。教材，還有基礎素描，水粉，動漫的，書攤上不會有的，我就是在書城裡買的，很有用!

❻ 求助，要去藝術支教，小學生的.給點創意和教案

對小學生來講，千萬別把課外知識擴充多了，只需要把書上的基本東西搞好就OK了，而且要反復強調重點。

❼ 誰能提供一份大學生去小學支教教案

手牽手人抄數隊形：分襲兩組，各組人數不拘，並選出一領袖，排成兩排。 游戲方法： A） 二組人面對面坐下，手牽著手； B） 領袖叫出植物或動物的名稱（組員把手放開），叫到植物時，全部的人要將雙手上舉，叫動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或放下的動作； C） 例如：芹菜（上舉）、兔子（放下）、狐狸（放下）、菊花（上舉）……. D） 兩組領袖輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過幾次後剩下人數較多的那組獲勝。 串名字游戲小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***後面的***，第三名學員說：我是***後面的 ***的後面的***，依次下去……，最後介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。 分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解。

❽ 美術支教應如何備課

支教的是中學還是小學呢，既然是美術學科的支教，自然首要掌握美術方面的備課材內料，以美術方面為主導，拓容展更多其它學科，備課材料大致如下：中西方美術史，美學原理，中小學美術刊物等，我覺得美術教育最為重要的引導，通過引導培養學生的情感，陶冶學生的情操，培養他們獨特的審美情趣，告訴他們每個人都是獨一無二的，注重真、善、美，通過美術教育帶動學生的全面發展，蔡元培曾經說過「以美育代宗教」我的理解就是通過美育培養獨立人格，破除愚昧、盲從、假丑惡。

❾ 小學的美術課一般都教些什麼呢

首先對你的愛心致敬意。再者根據你說的情況可以進行這些課程：一是線描，也就是我版們所說權的塗鴉，在美術教學上實質上是速寫的一類，在學習過程中，僅僅一支鉛筆就可以畫出優美的圖畫來。二是立足於做小泥塑，合成泥巴，教學生做出各種動物，人物，物品等等。這充分表達了孩子們的天性，又是對審美和美術技能的訓練，玩中學，學中玩，會取得較好的效果。三是了解一下當地的民間藝術，化繁為簡，和學生共同做，也是很好的教材內容之一。

給你幾張圖，可了解一下