Ⅰ 幼兒園小班教案音樂寶寶會走了
活動目標： 1 在游戲活動中，激發幼兒說話的願望。 2 鼓勵幼兒願意自己走。 活動准備：木偶若干(兔媽媽，小兔;貓媽媽，小貓;烏龜媽媽，小烏龜;媽媽，寶寶)磁帶 活動過程： 一 導入活動 寶寶，媽媽帶你上幼兒園! (表演唱：我上幼兒園) 寶寶：你今天早上是怎麼上幼兒園...的?幼兒自由講講 二 觀看木偶表演 (1)小兔也要上幼兒園了，我們來看看它是怎麼上幼兒園的。 學說：小兔自己跳 我們一起來學小兔自己跳上幼兒園 (2)喵喵……誰來了?小貓 小貓怎麼上幼兒園呢?學說：小貓自己走 我們一起學小貓自己走著上幼兒園 (3)還有誰會來呢?幼兒自由猜猜 看看小烏龜怎麼上幼兒園的。學說：烏龜自己爬 我們來學烏龜自己爬著上幼兒園. (4 )現在誰來了?寶寶 寶寶怎麼上幼兒園呢?幼兒自由說說 幼兒學說：寶寶自己走 三 鼓勵幼兒自己走 寶寶跟媽媽走出去玩。 隨著跟媽媽走走的音樂走出教室。
Ⅱ 小班課文憫農講課前的導入
導入：小朋友，今天早晨我們吃的是什麼？(幼：饅頭) 饅頭是從那裡來的？（引出兒歌回《大饅答頭，哪裡來》）。在剛才念的兒歌里，我們覺得農民伯伯種地容易嗎？（幼：不容易） 小朋友想不想學一首古詩來表達農民伯伯種莊稼的不易呢？（幼：想）在學古詩之前我們先來看看老師給小朋友帶來了什麼？
Ⅲ 小班音樂教案潑水歌
育兒天堂發表了一篇名為《幼兒園中班音樂教案_潑水歌》的育兒文章，覺得應該跟大家分享，重新編輯了一下發到育兒天堂，為了大家閱讀方便。
幼兒園中班音樂教案：潑水歌
目的：
1、感覺樂曲中4拍子的樂句。
2、跟從歌曲節拍准確做游戲行動。
預備：呼啦圈、鼓
歷程：
1、感覺樂曲中的4拍子節拍。
—事先在地上安排呼啦圈，排成3排，每排4個。
—西席先樹模弄法：從第一排開端，邊在每個呼啦圈裡原地走4步，邊念口令：「1234 2234 3234 4234」；再轉到第二排繼承邊走邊念口令，一向走完第三排為止。
—請幼兒輪番實驗走呼啦圈，西席從旁念口令並在換下一個呼啦圈時敲一下鼓舉行提醒：當第一位幼兒走完第一排轉至第二排時，請第二位幼兒接著走第一排；幼兒園教育隨筆當第一位幼兒走完第二排轉至第三排，第二位幼兒走第一排轉至第二排時，請第三位幼兒接著走第一排，依次類推。
—播放歌曲，請幼兒輪番跟著歌曲節拍走呼啦圈，西席仍從旁敲鼓提醒。
2、學唱歌曲〈潑水歌〉。
—西席范唱，請幼兒說說歌里唱了什麼。
—幼兒說出，西席唱出完備的一個樂句。
—幼兒跟唱，控制歌詞及曲調。
—勉勵幼兒共同歌曲，演出歌詞中的情節。
3、幼兒園教案請幼兒邊唱歌邊走呼啦圈。
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