㈠ 幼兒園小班健康教案禁毒，求一篇。
幼兒園小班健康禁毒教案
目 標：1、知道毒品的危害，有禁毒意識。
2、能與吸毒人員保持距離，不食用吸毒人員的飲料和零食。
活動准備：幼兒園內相關禁毒宣傳資料與圖片，故事案例。
活動過程：一、導入：
1、觀察幼兒園戶外宣傳資料，字體過多教師稍做講解。
2、室內討論：你發現了什麼？
二、進行部分：
1、為什麼要宣傳禁毒知識呢？組織幼兒討論
小結：毒品的危害是：毀滅自己,禍及家庭,危害社會，吸毒者易染上各種疾病 。我國的禁毒方針是：禁吸、禁種、禁販、禁制四禁並舉、堵源截流、嚴格執法，標本兼治。什麼是毒品？《刑法》規定：毒品是指鴉片、海洛因、 甲基苯丙胺（冰毒） 、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。
2、提問：你們知道毒品的基本特徵嗎？
小結：（1）具有依賴性； （2）具有非法性； （3）具有危害性。
3、小朋友在日常生活中防毒要做到哪四點呢？
一是不要聽人蠱惑，受人引誘； 二是不要與吸毒者，販毒者為伍； 三是不要接受有吸毒劣跡的人送的飲料或者； 四是遠離毒品。
三、結束部分：
1、故事案例講解，。
2、分發宣傳禁毒小資料回家與父母家人共同閱讀。
㈡ 幼兒園小班安全教案安全使用滅蚊器
教學目標 讓幼兒了解驅蚊滅蚊的方法並掌握夏天蚊蟲叮咬後的處理。 教學准備 有關蚊子的謎語，蚊子的叫聲，圖片，蚊子咬人的視頻。 教學過程 1、用謎語作為課程的導入吸引幼兒的注意力激發幼兒的好奇心和學習得積極性 2、出示蚊子的圖片提問幼兒，讓其了解蚊子。 3、播放蚊子的叫聲的音頻文件。 4、播放蚊子咬人的視頻文件讓幼兒了解蚊子咬人的過程。 5、提問幼兒是否所有的蚊子都會咬人，針對幼兒的回答作補充或改正。 6、提問幼兒如果讓蚊子咬了該怎麼做，讓幼兒自由回答，針對幼兒的回答做補充或改正。 7、出示一些關於防蚊滅蚊用品的圖片和蚊子咬後所用葯品的圖片提問幼兒使幼兒加深有這些物品的映象。 8、小結一下驅蚊，滅蚊的方法和東西。 9、聽傳播疾病的蚊子，讓幼兒了解蚊子是如何傳播疾病和掌握被叮咬後的處理方法。 活動延伸 1、玩打蚊子的游戲。 2、讓幼兒和家長共同尋找相關蚊子的知識，相互交流增長內容。
㈢ 小班關於毒品的教案
一、教學目標
在各學科滲透毒品預防教育的基礎上，通過專題教育的形式，培養學生健康的生活情趣、毒品預防意識和社會責任感。初中階段的分目標：了解有關禁毒的法律知識，拒絕毒品誘惑。
二、教學內容及方式
教學內容：
1.知道毒品的概念，能識別常見毒品名稱。
2.進一步了解毒品對個人和社會的危害。
3.知道吸毒是違法行為，走私、販賣、運輸、製造毒品是犯罪行為，都要受到法律的懲處。
4.學會一些拒絕毒品的方法，能夠保護自己不受毒品侵害。
教學活動建議
1.列舉常見毒品的名稱和俗稱，收集毒品危害的相關資料。
2.參觀禁毒教育基地或禁毒教育展室，觀看禁毒教育影視片。
3.討論吸毒對個人、家庭和社會有什麼樣的影響？會造成什麼樣的後果？
4.運用學過的相關法律條款，分組談談法律如何保護未成年人不吸毒、如何打擊毒品違法犯罪？
5.討論「對好奇的事就要去嘗試，是對的嗎？」以吸毒為例，引導學生對「好奇」、「從眾」等心理的正確認識，知道一些毒犯誘惑青少年吸毒的常見手法，學會拒絕毒品的基本技巧。
三、具體教學要點：
一、毒品的定義和范圍
毒品，通常指能使人成癮的葯物，種類很多，各國因其流行的種類不同而設定其范圍。
我國在1990年12月28日頒布的全國人大常委會《關於禁毒的決定》中，根據當時的情況將毒品定義為"鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品"。
國際禁毒公約將具有依賴特性的葯物分為麻醉葯品和精神葯物兩大類進行國際管制,它們有時候被統稱為"精神活性葯物"。這些葯物如果濫用即是毒品。
從自然屬性講，這類物質在嚴格管理條件下合理使用具有臨床治療價值，那就是葯品。
從社會屬性講，如果為著非正常需要而強迫性覓求，這類物質失去了葯品的本性，這時的葯品就成為了毒品。因此毒品是一個相對的概念。當然也有些物質成癮性大，早已淘汰出葯品范圍，只視為毒品，如海洛因。
"毒品"、"吸毒"是我國的習慣講法，而國際上習慣只講麻醉品、精神葯品的濫用。
二、認識毒品
人們知道，早在新石器時代，就在小亞細亞及地中海東部山區發現了野生罌粟，青銅時代後期（約公元前1500年）傳入埃及，公元初傳入印度，6、7世 紀傳入中國。從很早時候開始，人們就把罌粟視為一種治療疾病的葯品，因而便有意識地進行少量的種植與生產。伴隨著人類社會的發展和進步，才會有鴉片的出現。作為一種商品，它既有使用價值也具有經濟價值；作為一種葯品，它既有醫療使用的價值，同時也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。全國 人大黨委會《關於禁毒的決定》第一條規定：
「毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規定管制的其他能夠使人形成癮癖葯品和精神葯品」。毒品被稱為是世界三大公害之一。我國是一個曾遭受毒品嚴重危害的國家，歷史上的毒禍曾給中國帶來深重的災難，幾乎使中國陷入亡國的境地。今天，毒品死灰復燃，再次向我們發起了挑戰。由於毒品在我國死 灰復燃的時間相對較短，預計毒品的蔓延還將有一段發展時期。
三、毒品知多少？
毒品一般是指非醫療、科研、教學需要而濫用的有依賴成癮性的葯品。根據1990年12月28日我國第7屆人大常委會第17次會議通過的《關於禁毒的決定》，明確規定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務院規定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。現簡介如下。
鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實的漿汁乾燥而成，可用於治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強大的鎮痛作用，幾乎對一切劇痛均有效。將嗎啡進一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續應用兩天左右，每4小時1次，即可成癮，停葯後會產生一系列痛苦的反應。
罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的乾燥果殼。它原是一味中葯，可用於治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等症，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見利忘義的攤主、飯店經理竟將它放在火鍋內或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠「回頭客」。此屬違法犯罪行為。
大麻是一種草本植物，也曾作過葯用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產生一種夢幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強的引誘力。成癮後會使人驚恐或產生攻擊行為。
可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉葯，常用於手術麻醉，一旦成癮，會因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內騷動，不堪忍受，於是不惜用刀將皮膚切開，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進行「報復」。
此外，「冰毒」、致幻劑、苯丙胺類興奮劑（如搖頭丸等）及某些揮發性溶劑也屬於毒品之列。
㈣ 幼兒園小班安全教肓教案《流感襲擊獅敗王》
春季如何預防流感 時間： 班級： 教學目的：通過學習，讓學生們認識流感，了解流感的預防方法。 內容： 春季是流感多發季節。流行性感冒簡稱流感，是由甲(A)，乙(B)，丙(C)三型流感病毒分別引起的急性呼吸道傳染病。流感在流行病學上最顯著特點為：突然爆發，迅速蔓延，波及面廣，具有一定的季節性(我國北方流行一般均發生在冬季，而南方多發生在夏季和冬季)。感染率最高的為青少年，高危人群為年邁體弱或帶有慢性疾病患者。如何有效地預防流感呢？ 首先對流感要有清楚的認識。流感性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病，稱「流感。」一年四季皆有，以冬春季高發，初發2—3天傳染性最強，3—4天逐漸好轉。具有高度傳染性並極易變異，有突然發生，蔓延迅速，感染眾多及流行過程短的特徵。臨床表現高熱、全身肌肉酸痛和輕度呼吸道症狀。嬰幼兒、老年人易並發肺炎。中醫稱流感為「時行感冒。」、「時行病或稱時氣。」 其二要採取積極主動的態度或有效的防護措施。我國中醫養生學中蘊含著豐富的內容。預防措施多種多樣，應從以下方面考慮。 一、室內和室外鍛煉相結合 根據氣候，根據個人體質，時間的多少，見縫插針，採用靈活的適宜個體情況需求的鍛煉方式，古人稱「因人制宜。」如太極拳、八段錦、五禽戲等。並注意活動量也隨體質而定，不應過度，過度適得其反，哲人雲:「凡事有度，過猶不及。」華佗曰：「人體欲的勞動，但不當使極耳。」要加強禦寒能力的鍛煉，如涼水洗鼻腔。涼水搽上半身。馬寅初老先生就採用冷熱水交替法洗澡長壽卻疾。冬季要注意保溫，保持室內溫度不要過高或過低，出門及時增添衣物，必要時帶口罩。 二、保持室內空氣新鮮 每天要打開窗戶通通風，並勤打掃，保持室內環境和個人衛生。定期更換牙刷，勤洗手，患流感時要卧床，有條件的可以獨居一室，可在室內煮醋，不要去公共場所以免傳染他人，多喝水，多休息，吃一些易消化的食物，冬春季可多吃白菜、蘿卜、香菜、南薺、蔥、生薑以及新鮮蔬菜和水果。保持胃腸健康。患流感需外出時要帶口罩，打噴嚏時要用手避諱，患流感後不要與人握手。每晚用熱水燙腳。 三、保持充足的睡眠 充足的睡眠時保障人體正常生理機能的基本要求，是生長精氣神，保持飽滿充沛的精神的先決條件，若熬夜打牌等不健康的生活方式睡眠不足，人體就會處於亞健康，體內禦寒能力自然下降，很容易被流感所侵襲。 四、避免輕視保暖和大量飲冷 冬春季天氣驟冷人們增添衣服不及時，容易被流感傳染，這是人們生活中常常遇到的，應指出的是在冬季不要過多大量引用涼的飲料或涼啤酒，古人曰：「形寒飲冷則傷肺。」就是強調輕視保暖和大量飲冷就會傷肺。冬春季尤其要重視下身保溫，可時常轉動踝部以改善下肢血循。
㈤ 幼兒園小班安全教育教案
需要哪方面的安全主題？
㈥ 小班安全教案《遠離可怕的病菌》
活動目標
認識細菌，清楚細菌與我們生活的關系。
明白講衛生對身體回健康有益。
活動准答備
顯微鏡、音樂《洗手歌》。
表演故事《鬧鬧生病》。
活動過程
一、故事表演：鬧鬧生病
1、全體表演故事《鬧鬧生病》。
2、理解故事，知道細菌的危害。
問題：
鬧鬧認為，吃了橘子肚子就會痛，對嗎？
鬧鬧肚子為什麼痛？
二、觀察與發現細菌
1、用顯微鏡尋找細菌？
教師介紹顯微鏡，請幼兒看下顯微鏡下自己的小手，說說自己的發現。
問題：
顯微鏡下我們的小手和平時有什麼不同？
你發現細菌了嗎？細菌是什麼樣的？
2、生活中找細菌？
教師引導幼兒尋找有細菌地方。
我們生活中的細菌是如何出現的。
三、音樂《洗手歌》
1、讓幼兒明白講衛生對身體健康有益。
2、邊唱洗手歌，邊做動作。
㈦ 幼兒園小班安全教案《不亂碰剪刀》
活動目標： 1、理解故事的含義，懂得不能玩大剪刀的原因。 2、初步學習沿物體的邊線剪紙。 活動准備： 1、圖片 2、故事 3、兒童剪刀人手一把，畫有裙子或汗衫的作業紙每人一張。 活動過程： 1、出示圖片。 2、讓幼兒說說畫面上的物體和講的事情。 3、幼兒討論：為什麼小孩子不能玩大剪刀? 4、幼兒操作：學媽媽裁衣服。要求幼兒沿著衣服的線條剪，不用剪刀頭對著別人，注意用剪刀時的安全。 附：不玩大剪刀 媽媽用大剪刀剪花布，給點點做條背帶褲。 點點學著媽媽的樣子，用大剪刀剪報紙。「哎喲!」點點的小手被大剪刀咬了一口，流血了。媽媽給點點包紮好傷口，還對點點說：「不玩大剪刀，要用媽媽給你的安全小剪刀。」 點點用安全小剪刀剪綵色紙，剪了一朵漂亮的窗花