A. diy手工藝術類的玩具對兒童發展的重要作用
能促進思維發展和動手操作的習慣，形成手腦並用的目的。可以滿足幼兒動手動腦、操縱擺弄物體的願望。
B. 六年級畢業了送美術老師什麼禮物手工diy
最簡單的畫一幅畫唄。
不知你是男的女的，淘寶有那種蘇綉刺綉包，有一種花束的圖案，可以作為感恩禮物
C. 美術老師要求DIY手繪環保袋，第一次畫啊，求教！
http://pic18.nipic.com/20120111/8248147_091048653304_2.jpg
能的，給你幾個參考版…權http://pic21.nipic.com/20120604/2457331_230540045397_2.jpg
D. 藝術留學作品集DIY成功率究竟有多高
據相關數據統計，每年DIY藝術留學作品集的學生占所有申請學生總數的40%左右，內而其中成功獲容取offer的同學僅僅約佔10%左右。可見，DIY成功率很低，而真正DIY申請成功的學生也屈指可數。
當然，並非沒有成功的學生是不優秀的。因為一部成功的作品集，由很多要素構成。首要條件就是應符合申請院校對作品集的要求，很多藝術生的作品其實很棒，但就是製作作品集時沒有按照院校的要求去做，與offer失之交臂。
就拿美行思遠來說，美行思遠國際藝術教育的學生有不少本是DIY的，有的因為之前申請過，沒有獲得offer；還有一類是在DIY作品集過程中發現本身的作品遠遠不夠。這些都是很典型很常見的情況。
E. 請問有什麼好的DIY 手工擺設製作圖例嗎，學校藝術節要做立體造型，不是環保節能廢物利用，要是個造型
我有一個筆筒的圖片，自己做的，沒有圖例，材料很簡單。要嗎？要就發給你
F. 想自己製作DIY蛋糕，藝術品做生日禮物
上淘寶網上買了材料在家自己動手做。我還兼職在淘寶網上開了家蛋糕店賣自己做的蛋糕 叫 八月烘培 。呵呵希望能幫到你
G. 幼兒園手工創意總目標是什麼
（一）建立有層次的目標框架,以總目標為基礎,建立體現幼兒年齡差異、富有操作性的各年齡階段目標.
總目標
1、讓幼兒喜歡參與創造性手工製作活動,能在各種材料及各種表現形式中主動創造.
2、在製作活動中,樂於探索,逐步形成幼兒的藝術創造個性.
3、提高幼兒的手工製作的基本技能,熟練運用掌握的手工技能和工具材料,想像、創作出新穎、獨特有創意的優秀的幼兒美術作品.
4、提高對周邊環境的審美評價能力,激發美化生活的願望,養成細致耐心、持之以恆、勇於探索的良好習慣.
分目標
小班 :
1、創設良好的創意手工活動環境和心理氛圍,培養幼兒對手工活動的興趣.
2、發展幼兒小手的靈活性,左右手操作能力得到提高,促進幼兒左右腦的發育.
3、讓幼兒學習簡單的撕、粘、捏、折、剪等操作技能,在「創意手工」活動中逐步提高造型能力.
中班 :
1、增加「創意手工」的教育內容,進一步激發幼兒對創意手工活動的興趣.
2、進一步發展幼兒手眼協調以及手部肌肉控制的能力,進行刻、拼、拓、扎、貼等技能練習.讓幼兒自主學習,自由探索,促進每位幼兒在創意手工活動中有個性地發展.
3、通過「創意手工」系列活動,培養幼兒對美的觀察力、理解力、感知力、鑒別力,加深對美的形式認識,積累大量關於美的形象的經驗.
4、培養幼兒做事專注、認真、仔細、耐心的良好品質.
5、引導幼兒講述自己的創作情感和自己的新發現,從各個角度介紹、分析、評價、展示自己和他人的作品（如內容、想像、新奇、獨創、造型、色彩等等）,提高幼兒的口語表達能力和審美能力.
大班 :
1、讓幼兒系統學習「創意手工」的各種表現形式和內容.培養幼兒熟練地運用各種形式進行創意手工創作活動.
2、提高幼兒運用各種生活、自然、廢舊材料進行形的概括、組合、變形的能力,進一步提高幼兒動手能力及觀察力、想像力和創造力.
3、通過「創意手工」教學活動,進一步訓練幼兒手工製作的表現能力.
4、有計劃、有針對性地對幼兒開展「創意手工」教育活動,發展幼兒欣賞、評價美的能力.
5、通過優化「創意手工」活動的教學方法,培養幼兒之間健全的人際關系和良好的合作與競爭能力.
（二）精心選擇創意手工材料（包括幼兒創意紙工、創意泥工、玩具創意製作、自然剪貼、「變廢為寶」創意製作等）,由淺入深,由易到難地制定一整套創意手工教學內容,形成系統化,並充分挖掘教育內容中所包含的「素質元」,培養幼兒創新意識和創新精神.
1、創意紙工
幼兒運用不同的工具、表現技法以及各種材質不同的紙創造性地進行撕紙、剪紙、折紙、立體製作（厚紙）等活動,製作出平面或立體的具有新穎、獨特效果的紙工作品,發展幼兒手的動作的精確性、靈活性,培養幼兒的實際操作能力、形象思維能力、創造想像力和空間方位知覺能力,養成耐心細致、干凈整潔的操作習慣.
2、創意泥工
幼兒用粘土、橡皮泥、面團等為主要原料,用手和一些簡單的工具創造性地塑造各種物體、動物等平面或者立體的作品.通過幼兒的動手塑造,手腦並用,促進手腦活動的協調,使孩子的智力及手部的靈活性都得到發展.
3、玩具創意製作
幼兒用紙、布、針、線、自然材料,或無毒無害的廢舊材料以及地方性材料創造性地製作簡單的玩具,通過讓幼兒進行各種各樣的探索實踐操作活動,調動幼兒進行手工活動的積極性、主動性和創造性,促進幼兒創造性思維的發展.並從中體驗到創造的快樂.
4、「變廢為寶」創意製作
以飲料瓶（罐）、禮品盒、一次性杯（盤、碗）等廢棄物的直觀、具體、形象等特徵引發幼兒借形（借物）想像,動手創造出各具特色的新作品.在有計劃、有目的的動手製作活動中,引導幼兒將「廢」變為「有用的東西」,從中獲得成功的體驗,培養幼兒的動手能力和創造力,提高幼兒的環保意識.
H. 少兒童美術組圖畫 EVA貼畫 拼貼畫 拼出來的小畫家 DIY拼貼畫 彩貼畫 EVA畫 美術教學貼畫 兒童彩繪畫
EVA材質鮮艷不掉色，立體感強，動物卡通圖案生動充滿童真，更吸引了小朋友的動版手製作興趣，通過製作，權提高小朋友的組合拼圖能力，小朋友在粘貼過程對顏色加強了認知，製作過程加強了小朋友的審圖的能力的訓練，通過看示範圖，會分析各剪貼塊的擺放層次，大小粘貼塊的前後次序，更是動手能力的訓練，是幼兒早期教育的最佳手工作品，完成後的作品，做為孩子房間的布置陳列，非常美觀，讓孩子的作品得以展示，更是培養了孩子的自信心。
I. 幼兒園小班diy手工教案香甜的爆米花教案
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知內識、能力、情感態度容價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。