A. 以貝貝感冒了設計一篇教案
山區的秋天，豐富多彩，如詩如畫，令人陶醉。
一片片莊稼熟了，一簇簇楓葉紅透專了，一縷屬雲絲也沒有的天空更藍。再看看萬紫千紅的果林吧，柿樹上掛滿了紅紅的燈籠，梨樹上掛滿了黃澄澄的娃娃頭紅果樹上綴滿了紅瑪瑙，馳名中外的「紅元帥」壓彎了枝條，等待著啟程到國際市場抖威風。
玉米特意換了一身金裝咧開嘴笑了，露出滿口白牙。有的大豆竟笑破了肚皮。稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接久別的「故友」------秋姑娘。高粱想來怕生的，這不，見了秋姑娘，還不好意思，臉都漲得紅紅的。
山區的金秋是最美的。
B. 求一個中班健康教案：貝貝發燒了。
學習目標
． 嘗試用較清晰的語言表達生病的感受。
． 知道感冒了要戴口專罩。
． 知道感冒後恢復屬健康的方法。
活動准備
． 提前畫出兩個「健康小天使」紙偶。
． 口罩、小朋友感冒的圖片。
活動過程
形式 ：集體/小組
1. 出示口罩，請幼兒說說什麼時候要戴口罩，並請幼兒討論戴口罩的原因，由此引出生病的話題。
2. 請幼兒說出感冒時的感受，以及感冒了不能做的事情。
3. 老師在白板的高處貼一張小朋友感冒的圖片，然後在兩邊畫台階，並在台階的最底層貼上健康小天使紙偶。
4. 幼兒分成兩組，每組派一名代表猜拳，勝出的要說出一個使身體康復的方法。
5. 幼兒只要說出一個正確的方法，健康小天使就可以爬上一級樓梯，最後看誰最先到達小朋友感冒的圖片。
活動評價
． 能說出感冒時的感受，知道感冒了要戴口罩。
． 能說出感冒後恢復健康的方法。
備注
活動建議：
． 老師與幼兒進行討論時，可使用關鍵詞，例如發燒、流鼻涕、咳嗽、頭疼、嗓子疼、難受、不舒服等。
． 在區域活動時間，請幼兒到布置成醫院的娃娃家玩醫生看病的游戲。
C. 最近天氣變化很大，我家小貝貝的體溫也變化很大，要不要給他吃點感冒葯預防一下
不滿一周歲的小孩最好不要亂用葯。雖然現在的兒童感冒葯像小快克那些已經很安全了，但是首先應該明確什麼引起的溫度異常。確定是著涼感冒了，可以吃這些兒童感冒葯。
D. 教案 中班 健康 貝貝感冒了
你的這個信息
是要表達什麼呢
你應該再說明白一點
E. 醫生讓我吉龍貝貝感冒止咳顆粒一次喝兩袋，說明書上是一袋，可以嗎
你好，按照你對情況的描述，目前建議按照醫生說法吃葯，因為醫生知道病情嚴重與否，開對葯量，或者你再問問那開葯的醫生為什麼開大量點
F. 貝貝莎丙酸交沙黴素顆粒十一個月的寶寶感冒咳嗽能吃么
寶寶感冒就去看醫生，別這么捨不得花錢，再小氣也不能小氣成這樣啊。
G. 中班安全保健活動的設計 貝貝感冒了
活動目標復：
1、懂得為父制母做力所能及的小事。
2、使幼兒從小有關心、愛自己家人的情感。
3、學習有次序的做事，並體驗勞動的快樂。
活動准備：
兔子頭飾若干、電話一部、草地、相應物品、場景等。
H. 感冒，咳嗽流鼻涕，我家寶寶聽力不好可以吃貝貝沙么
建議還是去醫院咨詢相關的耳科醫生，現在對耳朵造成傷害的葯物基本現在沒有銷售了，但最好還是咨詢相關的醫生，