音樂教案三個小和尚

『壹』 三個小和尚的閱讀答案

【《三個和尚》閱讀理解答案】
傳說古時候，一個活潑伶俐(líng lì)的小和尚來到山上的一座廟(miào)里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩(pú sà)手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發生了爭執(zhí),誰也不願意吃虧(kuī),於是，兩人商量一起抬水。後來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不願意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎(wěi)了。
一天夜裡，三個和尚都在打盹(dǔn)的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機之中，三個和尚爭先恐後地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。
大火過後，三個和尚似乎明白了什麼。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢(huī)復了生機。

《三個和尚》閱讀題
1、聯繫上下文，理解帶點詞語的意思。(2分)
爭執： 。
爭先恐後： 。
2、故事發生的時間是 ，故事中出現的人物是 ，故事發生的地點是 。(2分)
3、第一自然段是按 的順序寫的。文中表示這個順序的詞語是 、 、 。(2分)
4、三個和尚明白了什麼?(2分)
5、凈瓶里的柳枝又恢復了生機
是因為： 。(2分)

《三個和尚》參考答案：
1、爭執：爭論中各持己見，不肯相讓。
爭先恐後：爭著向前，唯恐落後。
2、古時候 三個和尚 山上的一座廟里
3、時間 開始 不久 後來
4、水缸里不能沒有水。
5、三個和尚都開始挑水了，水缸里的水又滿了。

『貳』 三個小和尚主要講什麼內容

傳說古時候，一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑回專泉水，不但自己夠喝，還往屬菩薩插足的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發生了爭執，誰也不願意吃虧，於是兩人商量一起抬水。後來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不願意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。
一天夜裡，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個和尚爭先恐後地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。
大火過後，三個和尚似乎明白了什麼。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢復了生機。

『叄』 小班音樂三個和尚課後反思

在本節音樂來欣賞教學自中，我堅持以「聽」為核心（因為音樂是一門聽覺藝術），讓學生「帶著問題聽」、「想著聽」、「動著聽」、「演著聽」等多元化的「聽」的形式，使原「聽而不聞」為「聽而有感」。一系列「聽」的任務不僅提高學生的注意力，而且提高學生「聽」的興趣與「聽」的質量。這首較長的民樂合奏曲，對於低年級學生來說，如果讓他們直接欣賞，一時是難以領悟和體會的。我抓住低年級學生喜歡「敲敲打打」的心理特點，利用打擊樂器的獨特魅力，降低要求，以玩入手，逐步引入。啟發學生想像樂曲所描繪的情景，並用動作表演出來，在老師的引導下，有的學生表演念經，有的表演挑水，有的表演抬水，且抬水姿態各不一樣。在這個快樂的創編表演過程中學生由「心動」到「行動」，師生共同參與音樂活動，與音樂融為一體。使整個創編和表演的過程更具藝術性和審美性。

『肆』 求三個和尚動畫片的背景音樂

http://mp3..com/m?tn=mp3&ct=134217728&lm=-1&word=%C8%FD%B8%F6%BA%CD%C9%D0%B2%E5%C7%FA
三個和尚插曲版權

『伍』 幼兒中班數學《數數游戲三個和尚》的教案

活動設計背景 請幼兒觀看黑板圖，看看黑板上的小和尚在做什麼呢？並放小和尚的歌曲、、、、教師拿出水桶扁擔，小朋友！你們想知道他們發生了什麼事嗎？下面我們一起來看看吧、、、、、、 活動目標 1、引導幼兒在交流、探討與合作中，體驗語言活動所帶來的樂趣，增強同伴間的合作意識。 2、發展幼兒的表現、發散思維及口語表達能力。 教學重點、難點 幼兒學會講這個故事，並且學會這首歌游戲 活動准備 1 黑板畫 2一個水桶扁擔 3三個和尚的音樂 活動過程 一、聽《三個和尚》的音樂，邊看邊討論故事。 1：故事的名字是什麼？和尚是男的還是女的？和尚每天在廟里干什麼？ 2：小和尚在廟里干什麼？小和尚挑來的水有什麼用？小和尚是怎樣挑水的？我們來試一試，好嗎？幼兒嘗試挑水桶。 小結：小和尚獨自一人住在廟里，必須獨立地完成許多事情，你在生活中會獨立完成什麼事呢？ 3：現在廟里又來了誰？長和尚是不是來幫助小和尚挑水的呢？為什麼？他們兩個人是怎樣解決用水的？ 你們知道怎樣抬水嗎？幼兒嘗試抬水桶。 小結：原來兩個和尚可以抬水，解決了喝水的問題。

『陸』 有什麼關於正面的勞動兒童歌曲，比如《三個和尚》是反面的勞動歌曲。

采紅菱,采樹種,等.
http://www.xugu.net/ertong/gequ/
這個網站有

『柒』 三個和尚這個動畫片的背景音樂

就是叫三個和尚。

『捌』 三個和尚這首歌曲說什麼意思

歌曲名為《遊子吟》
（唐）孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意內恐⑷遲遲歸容。
誰言寸草心，報得三春暉！
作品譯文

慈祥的母親手裡把著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。臨行時她忙著縫兒子遠征的衣服，又擔心孩子此去難得回歸。誰能說像萱草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？

『玖』 《三個和尚》歌詞和簡譜。

歌曲《三個和尚》
歌詞：

一個和尚挑呀么挑水專喝
嘿嘿 挑呀么挑水喝
咿咿 挑呀么挑水喝
兩個屬和尚抬呀么抬水喝
嘿嘿 抬呀么抬水喝
咿咿 抬呀么抬水喝
三人和尚沒水喝沒呀沒水喝
嘿 沒呀沒水喝呀
很有學問的一首歌曲，上學的時候聽的

『拾』 三個和尚的故事（完整版）

一座高山上有座廟，裡面住著一個小和尚。他每天都要到山下去挑水。夜裡，老鼠出來偷東西吃，小和尚就拿著木棍去打，經常把屋子弄的亂七八糟。

後來廟里來了一個瘦瘦的和尚，但是仍然是小和尚每天下山挑水，瘦和尚就知道玩樂，只喝水不挑水。小和尚就讓瘦和尚去挑水，瘦和尚卻讓小和尚去，兩人你推我、我推你，誰也不讓，都不肯去挑水。最後他們決定一同去抬水。而且要把水桶放正中間，誰也不肯吃虧。

晚上，小和尚讓瘦和尚去打老鼠，瘦和尚讓小和尚去打，兩人一直推來推去，一直到天亮也沒人去。

不久，又來了一個胖和尚，他自己不想去挑水，就讓另外兩個人去，小和尚和瘦和尚都搖搖頭去念經了。

胖和尚自己去挑了兩大桶水，然後，自己「咕咚咕咚」全部都喝光了。於是，三個人都不肯去打水。日子一天天過去，水缸里每天都是空的。他們又渴又餓，經也不念，木魚也不敲了，每天睡得東倒西歪。廟里越來越冷清了。

一天夜裡，老鼠出來了，有了糧食，有的啃桌椅。一隻老鼠不小心撞到了桌子上的蠟燭，幔布燒著了。火苗慢慢地蔓延，眼看著就要爬上房頂了，可是三個和尚還在呼呼大睡。

小和尚被煙嗆醒了，連忙喊：「著火了，著火了，快救火！」三個和尚這才一起奮力救火 ，大火撲滅了，他們也覺醒了。

從那以後，三個人再也不偷懶了，一人一天輪流挑水，再也沒有爭吵過，日子過得可快活了。

(10)音樂教案三個小和尚擴展閱讀：

一、角色介紹：

1、小和尚

小和尚在游歷中發現山頂小廟，於是就安頓下來，天天勤奮的打水念經。但是手和胖和尚來了後就生了懶惰思想，和瘦和尚一同抬水喝，當胖和尚來了後，大家都不願打水。

2、瘦和尚

瘦和尚第二個在小廟安頓，到小廟後瘦和尚不願再單獨去打水，最後和小和尚一同去抬著打水。晚上聽到小和尚敲木魚，擾亂了自己節奏，兩人都不再敲木魚，念佛。

3、胖和尚

胖和尚是最後在小廟安頓下來的人，到小廟後喝完了水缸里的水，又不願去打，最後鬧得三人都不願再去打水。最終，使得大家都沒水喝。

二、寓意：

辦一件事，如果沒制度作保證，責任不落實，人多反而辦不成事．三個和尚為什麼沒水喝？因為三個和尚屬同一種心態，同一種思想境界，都不想出力，想依賴別人，在取水的問題上互相推諉。結果誰也不去取水，以致大家都沒水喝。