『壹』 小班社會《火車上有什麼》的教案
活動過程記錄：（詳案）
一、活動目標
1、能正確說出自己的姓名、性別和年齡。
2、能積極參加游戲活動。
二、活動准備
1、在教室里用桌子區分幾個區域，分別在桌子上擺上幼兒喜歡的玩具、代表不同的地區。
2、已學過的兒歌《拍拍手》。
三、活動過程
（一）情景游戲：開火車去游樂場。引導幼兒正確的說出自己的姓名和年齡。
1、在音樂的伴奏下，師幼搭成一列長的火車在教室里做開火車狀。
教師：今天，我們要坐火車去游樂場玩，出發咯。
2、火車每經過一個游樂場。教師便向幼兒介紹這個活動區的玩具，請願意在這個游樂場玩的小朋友，大聲說出：「我叫xxx，我x歲了。」說對了即可下車去玩。
3、火車將所有幼兒送到自己喜歡的游樂場。引導幼兒正確說出自己的姓名和年齡。（所有的活動區都走完後，還沒有下車的幼兒，教師詢問他們想去哪個區，鼓勵他們大膽地說出自己的姓名和年齡，或者跟著老師學說）
（二）巡迴指導幼兒在活動區的游戲。
（三）情景游戲：坐火車回家。引導幼兒正確的說出自己的性別。
1、游樂場關門的時間到了，請所有的男孩子上車。
2、用同樣的方法請女孩子上車回家，從而讓幼兒分自己的性別。
3、火車開到了家，請幼兒下車。教師問：「你是男孩還是女孩」，引導幼兒回答「我是x孩」。回答正確即可下車。
（四）游戲：拍拍手。讓幼兒進一步區分自己是男孩還是女孩。
1、請全體幼兒邊拍手邊念兒歌：「拍拍手，拍拍手，我們都是好朋友，男孩舉起手，女孩點點頭。」
2、游戲可反復進行，並嘗試變換男孩、女孩的動作。
（五）結束活動
『貳』 火車上清晨放的音樂是什麼
凱文科恩的《走過綠意》
『叄』 火車上常年放的那是什麼音樂
班得瑞-夢中的婚禮，雪之夢
『肆』 在火車上放的一般都有什麼歌曲啊
不同的車子放的都不一樣
一般都是老歌，我聽過的有這些——
北國之春 十送紅軍 冬天裡的一把火 十五的月亮 在那遙遠的地方
記不住了……
有一次還放刀郎專輯，汗～～
『伍』 火車要開的奧爾夫音樂教案怎麼寫
活動目標：
1.學習一個跟著一個走。
2.能遵守簡單的游戲規則，體驗內集體活動的容樂趣。
活動准備：
1.在場地上畫一個大圓。
2.開火車的音樂磁帶，錄音機一台，火車頭標記若干。
活動過程：
1.游戲「開火車」。
教師發出火車啟動的聲音，讓幼兒辨別是什麼聲音，引起幼兒游戲的興趣。教師向幼兒交待游戲方法和要求：每組是一列火車，開車時，後面的小朋友拉好前面一個小朋友的衣服下擺，一個跟著一個向前走，火車頭要看好方向，找空的地方開，小心撞車，看哪組開得又穩又好。
教師觀察每組幼兒，提醒幼兒一個跟著一個走，小手不能松。
玩「火車變長的」游戲。（兩組連接）
在教師的幫助下，引導幼兒由四列火車變成兩列火車，並繼續玩「開火車」的游戲。（必要時可增加游戲環節「火車到站了」，提醒幼兒適當休息）
玩「一列火車」的游戲。（全體連接）
在教師的引導下，讓幼兒由兩列火車變成一列火車，在開火車的音樂聲中，繼續玩「開火車」的游戲。
『陸』 幼兒園中班公開課音樂教案《坐火車》
中班音樂活動教案《坐火車》_網路文庫 http://wenku..com/view/63b8a58b240c844768eaee33.html 為你找到了一個，我自己做的，你看下希望能幫助你
『柒』 誰知道火車上經常放的純音樂叫什麼
火車上經常放的曲子肯定是最經典的《回家》，這是最合乎情理的曲子了，在火內車上那樣的環境下。容 至於其它的嘛，就因情況而定了，比如暑運的時候主要是以學生為主，所以就會放一些時下流行的歌曲，到了春運，主要的旅客就是返鄉農民工，所以就會放一下農民兄弟們喜歡聽的歌了，主要還是以回家為主題，什麼想念養育自己的老母親老父親什麼的，兒女妻子之類的歌曲。撫慰一下忙碌的勞動者吧！
『捌』 火車上早晨播放的純音樂都有哪些
久石讓的天空之城，海角七號的主題曲，或者日劇偷偷愛上你中的調子（名字我記得不是很清楚，不過很激情，讓人很有活力的純音樂，總是在主角們努力時放的）
『玖』 火車上聽什麼音樂教案
活動目標：
1、學習跳火車舞，根據音樂的想像內容做招手、叉腰、上舉的動作。
2、觀察畫面，感受人物的不同舞蹈動作，嘗試看圖學習舞蹈。
3、在舞蹈的過程中，注意與同伴保持一定的距離，避免相互碰撞。
活動准備：教學掛圖、教學CD。
活動過程：
1、播放火車的錄音，激發興趣。
你們聽一聽是什麼聲音？你們坐過火車嗎？坐火車先要干什麼？（買車票)
2、節奏練習。
3、學唱歌曲《開火車》
（1）現在我們先聽一首歌曲吧！歌曲的名字叫《開火車》，聽聽歌曲里唱了什麼？
（2）提問：歌曲的名字叫什麼？歌曲里唱了什麼？現在請小朋友在聽一遍。
（3）朗誦歌詞並配上節奏。
（4）學唱歌曲《開火車》。
教師：小火車司機在開火車的時候心情怎麼樣?我們應該用什麼樣的聲音來演唱這首歌曲呢?
幼兒：應該用高興的、歡快的聲音來演唱。
教師：我們來試一試，做一個快樂的小司機。
4、歌表演《火車快飛》。
（1）教師：你們會開火車嗎?你是怎樣開火車的?引導幼兒根據歌詞創編動作。
（2）學習游戲中開火車的動作。
（3）學習聽音樂開火車。
教師：我們試著聽音樂開火車，注意車輪要一下一下地轉。
（4）學習小組合作開火車。
教師：剛才，你們每個入都是小火車頭，現在我們要變成一列小火車，怎麼辦?
幼兒：幾個小朋友接在一起就可以了。
教師：小火車怎樣才能不斷開?
幼兒：把手搭緊一點。
教師：我們現在變成一列長長的火車，一邊開火車一邊唱歌。
5、音樂游戲《火車快飛》，體驗合作游戲的樂趣。
活動延伸：
在家裡，家長可以和幼兒一起"開火車"，讓幼兒嘗試做火車頭，帶領家長一起游戲。
『拾』 火車上放的是什麼音樂
催眠曲