1. 太陽系8大行星在太陽系中的位置怎樣畫出來
如果把太陽西八大行星看作一條直線，那麼它們以太陽為起點從左到右的順序為：
太陽－水星－金星－地球－火星－木星－土星－天王星－海王星
2. 行星怎麼畫
可以畫一個或者兩個太陽（雙星系統），畫上行星的軌道線，行星的顏版色可以隨便畫，但在恆星權由內到外第三個或第四個星球，一定要以綠色和藍色為主色調。
八大行星從內到外依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
大小依次是：木星、土星、海王星、天王星、金星、地球、火星、水星。
另外，金星是八大行星中唯一自東向西自轉的，他的公轉軌道方向和其他不一樣，土星帶有光環。
3. 請問游戲 太陽系行星2 中 精緻的藝術 這個任務如何完成應該做什麼咋樣才能將軌道修復
到貼吧里去問問吧
4. \畫太陽系的一個示意圖，至少包括太陽、八大行星、小行星。八大行星要按一定的順序，標出名稱，畫出軌道。
有很多太陽系的圖片，你復制一個，列印出來
5. 想給小朋友們講一堂生動的天文知識課，注意講太陽系，包括地球與其他行星之間的關系
我看過美國拍的有關天文的科教片，非常生動，特別適合小朋友看，中國可能也拍類似片了，你得在網上找找。
祝你好運
6. 蒙特梭利太陽系九大行星嵌板這節課怎麼上
這個是屬於文化教育的領域了。我知道一個QQ，是蒙特梭利培訓的，你可以咨詢他們。906279794
7. 八大行星怎麼畫（手繪，卡通）
抽象手法可以畫出來
8. 幼兒大班主題教案《其他行星上有人嗎》
找到一篇類似的教案，希望對你有幫助。
幼兒園大班教案：靜電哪裡來
教師：屈老師
活動由來：一天午睡時，齊鑫晨在脫衣服時聽到了&uot;劈劈啪啪&uot;的聲音並感到有點刺痛，覺得很奇怪：&uot;是什麼弄得我這么痛？&uot;旁邊的思雅說：&uot;有時我脫衣時也會感到痛，晚上還能看見一點點的亮光呢！&uot;這時好多幼兒都說：&uot;我也有過，我也有過。&uot;還有一次，我給女孩子梳頭，孩子們發現頭發被梳子吸了起來，十分好奇。於是，我就設計了&uot;靜電哪裡來&uot;這一活動，孩子們非常感興趣，探索慾望強烈。
一、活動目標
⑴、感知物體摩擦後產生的靜電現象。
⑵、體驗大膽猜想和認真驗證的科學探究過程。
⑶、啟發幼兒發散思維，培養幼兒觀察能力和操作能力。
二、活動准備：
物質准備：塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、竹筷、鉛筆、塑料梳子、綢布、海棉、泡沫、鐵釘、記錄卡。
經驗准備：幼兒接觸過靜電現象
三、重難點重點：感知物體摩擦後產生的靜電現象。
難點：能夠大膽猜想和認真驗證。
四、活動過程：
（一）魔術《紙娃娃站起來》
1、出示人形紙片，教師拿起塑料尺子悄悄在身後與綢布摩擦，並對幼兒說：&uot;老師會變魔術，能用一把尺子就讓紙娃娃站起來&uot;。
2、教師示範後，幼兒動手操作並說一說自己是否成功。
（二）初步感知靜電現象
1、教師再次演示魔術，幼兒仔細觀察並說一說教師做了什麼動作。&uot;現在老師再把這個小魔術做一遍，請你們仔細觀察老師做了什麼動作&uot;。
2、幼兒動手嘗試，與同伴交流自己是否成功。教師在幼兒操作過程中提醒幼兒注意摩擦力度。
3、幼兒談一談自己的成功經驗（怎樣摩擦，力度多少）
4、教師簡單小結：因為尺子和衣服經過摩擦它們產生了靜電，靜電將紙娃娃吸了起來。
（三）大膽猜想
1、出示豐富的操作材料，請幼兒大膽猜想哪些物品摩擦後會起靜電。
2、幼兒先自己猜想，再進行小組討論，將猜想結果記錄在記錄卡上，教師鼓勵幼兒大膽猜想，啟發幼兒發散思維。
（四）嘗試操作
1、幼兒動手操作，把竹筷、鉛筆、塑料尺、鐵釘分別和綢布摩擦，然後吸桌面上的泡沫、碎毛線、碎紙屑，驗證猜想結果。
2、個別幼兒說一說猜想與操作的不同，並進行示範操作。
（五）生活中的靜電現象1、啟發幼兒說出生活中見到的各種靜電現象，如：塑料梳子梳頭發時，頭發會飄起來；穿化纖衣服脫時會有聲音，黑暗中會發現小火花；天氣乾燥時，長時間走路，由於摩擦會產生靜電，衣服會和身體粘在一起；有時人與人在接觸的剎那會被對方電到等等。
（六）游戲《頭發飛起來》
1、教師示範游戲，將對方的頭發摩擦飛起來。
2、幼兒互相結對做摩擦游戲，先讓每個男孩和女孩對應。然後女孩和女孩之間互相游戲，並請操作好的幼兒到前邊演示。經過演示，看誰先把對方的頭發摩擦飛起來。（來源：屈老師教案網）