㈠ 美術教案軟綿綿的雲
活動目標：1、在多次欣賞和操作中感受彩雲的絢麗，積極用語言和動作表達自己的感受。2、大膽用刷子蘸顏料在作品上塗抹，發現色彩相融後產生的變化，感受塗抹色綵帶來的快樂。3、與小組成員共同創作時會主動找空的地方，能與同伴共享操作材料。活動准備：1、幼兒見過彩雲或欣賞過彩雲的圖片。2、課件：各種彩雲的圖片。3、水粉筆，顏料（以紅、黃、玫紅為主，少許向、藍等其他顏色放人杯子中，杯了的數量要多於幼兒人數），抹布，玻璃板，宣紙等。活動過程： l、播放彩雲課件，引導幼兒大膽表達自己的感受。 (l)觀看有關彩雲的圖片。 教師：你看到了什麼？你在什麼時候見過這樣的雲彩？看到這樣的雲彩心裡感覺怎麼樣？ (2)重點欣賞圖片中雲的色彩和造型的變化。 教師：彩雲是什麼樣子的？像什麼？彩雲是什麼顏色的？2、教師與幼兒一起探索彩雲的畫法。 教師：彩雲是什麼樣的？ （用動作表現）怎麼畫？畫彩雲的時候會用到哪些顏色？要換顏色怎麼辦？怎樣在玻璃板上畫滿彩雲？3、幼兒創作玻璃版畫。(1)鼓勵幼兒大膽用鮮艷的水粉顏料在玻璃板上塗畫自己心中的彩雲。(2)引導幼兒觀察色彩的濃淡、深淺變化，體驗豐寓的視覺感受。(3)提醒幼兒在畫完後迅速用宣紙進行印製。要點提示：在本次玻璃版畫的製作中，小組成員需要共享材料，因此教師除了關注幼兒對彩雲的表現外，還要關注小組成員的合作情況，運用積極的語言幫助幼兒友好而有效地和他人共享材料，這也是幼兒全面發展的要求。4、展示幼兒的玻璃版畫作品，引導幼兒相互欣賞和評價。教師：你畫的彩雲是什麼樣的？是怎麼畫的？用了哪些顏色？活動建議： ☆活動延伸 欣賞與同伴合作的玻璃版畫作品，交流自己在與他人合作時的體會。 ☆日常活動 觀察作品中所表現出的彩雲色彩的豐富性。
㈡ 急求：幼兒園小班教案教案（深淺色）
這是幼兒園美術教案的例子。你做些修改就好了。一．活動目標 1、隨口令有節奏的搖動瓶子進行玩色游戲，並初步嘗試用畫筆隨意塗色。 2、通過玩色游戲，感受色的變化，體驗玩色的樂趣。 二、活動准備： 1、酷兒瓶裡面裝有清水，蓋內附有藍、紅各一色顏料。 2、畫筆人手一份；黃色顏料、白紙，抹布若干 三，重難點 ...重點：體驗玩色的樂趣。 難點：嘗試用畫筆塗色。 四、活動過程： （一）引題激發興趣 1、教師搖晃瓶子，讓幼兒感受色的出現，激發幼兒的玩色興趣。 （出示瓶子）提問：「瓶子里的水有顏色嗎？」 「讓我這個魔術師來變一變，讓它變得有顏色，看好了！（邊說邊搖）搖搖搖、變變變 |···你也可以有這樣的本領，讓我們來變吧！「 2、幼兒搖晃瓶子，親身體驗玩色的樂趣。 教師鼓勵幼兒喊口令，增添玩色的樂趣。 「把我們的咒語念出來！搖搖搖，變變變···」 3、說說色彩 提問：你的水變成了什麼顏色？ （二）體驗色的變化 1、教師引導幼兒配色，感知色的變化。 提問：你們覺得這些水還能變成別的顏色嗎？ 2、出示黃顏料與畫筆，示範配色。 「我這里有一樣神奇的東西，它可以幫助我們變色。瞧，這是顏料。魔術即將上演，請來神筆（出示），擰開瓶蓋，用筆點一點與水不同顏色的顏料，輕輕地在蓋子上碰碰，然後把蓋子擰緊，再擰緊。念咒語：「搖搖搖、變變變！」 提問：「變了嗎？」 3、幼兒操作。 陪伴幼兒隨機幫助幼兒擰開/擰緊瓶蓋，協助能力較弱的幼兒。 4、體驗色的變化 鼓勵語：「你成功了，你真是了不起的小魔術師！」 （三）結束活動 「我們有那麼漂亮的水，還有神奇的筆，那還可以變什麼呢？讓我們一起變！」 幼兒自由在紙上隨意塗畫
㈢ 求幼兒園美術教案：會變的顏色
早晨,東方升起一輪(紅色)的太陽,太陽慢慢升高,發出金(黃色)的光芒,天氣晴朗,天空很(藍).兔媽媽給兔寶寶一個橘子,這個橘子紅中帶黃,黃中又透著紅,對啦,它是(橙色)(由紅和黃配成)的,兔寶寶很開心的跑出去玩,一出門,就看到了嫩(綠色)(由黃和藍配成)的小草,小草上還開著一朵(紫色)(由紅和藍配成...)的小花.兔寶寶調皮的摘起那朵小花.夕陽西下,太陽黃色的光芒漸漸變淡,藍色的天空也暗了下來,是的,天(黑)(由紅,黃和藍三色配成)了.兔寶寶也要回家吃晚飯了.
㈣ 小班美術教案 顏色變變變
既然是顏色變變變……那你可以讓他們學習調顏色，比如這個顏色加那個顏色會混合出什麼顏色……由簡入難，教他們畫點東西，學習上色。
㈤ 幼兒園中班美術藍色的大海區別深淺的教案
活動目標：
1、欣賞海底世界，感受大海的色彩美。
2、會大膽均勻地塗色，版學慣用波形海棉權棒滾印海水的技能。
3、喜歡美術活動，體驗活動中的快樂。
活動准備：
1、海底世界視頻
2、油畫棒、已畫有魚的4開畫紙每人一張
3、波形海綿棒人手一個
4、藍色水粉顏料、濕毛巾每桌一個
活動過程：
一、（播放視頻：海底世界）引導幼兒欣賞，感受色彩美
1、教師：你們見過大海嗎？大海里有些什麼呢？
2、教師：是嗎？來看看大海里的魚和別的魚有什麼不同？（大海里的魚真美）仔細看看這些魚是什麼顏色的？
總結：大海里魚有紅色、黃色、紫色、藍色、綠色，五顏六色，五彩繽紛。大海真美啊！
二、引導學慣用塗色、波形海綿棒滾印畫的技能
1、教師：今天，我們也一起來布置一個美麗的大海。老師拍了很多「海底世界」照片，看看這些照片有沒有剛才我們看到的大海漂亮呢？怎樣打扮這些照片？（用蠟筆塗色）
教師：這個辦法真好，用油畫棒均勻地給魚兒塗上美麗的顏色。
2、示範用波形海綿棒滾印波浪的方法。