中班音樂小星星教案

㈠ 幼兒園體育放鬆運動有那些放鬆音樂有那些

1、放鬆運動：

肢體運動：徒手操、韻律操或者結合舞蹈、武術元素進行動作練習。

器械運動：結合世紀萬成體育包玩具器材，組織孩子們游戲。

2、放鬆音樂：

睡眠音樂： 《春江花月夜》、《天鵝湖》、《秘密的庭院》、 《搖籃曲》、《彩雲私語》、 《月光曲》、《月光奏鳴曲》

喚醒音樂： 《小星星變奏曲》、《大調弦樂小夜曲》、《夜宿山寺》、《馬詩》、 曲目《鳥鳴澗》、 《秋瀾歌》、《蓬雪宿芙山主人曲》

戶外韻律操音樂：《我愛洗澡》、 《健康歌》、《狗狗減肥操》、《花仙子之歌》、《兔子舞》

活動過程

（一）開始部分。做准備運動，活動身體。

師：小朋友們，過會我們要玩一個游戲，現在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現的更好。

小鳥飛，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛。（上肢運動）

小鴨走，走啊走，搖搖擺擺走啊走。（下蹲運動）

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背運動）

小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳躍運動）

（二）基本部分

1、出示小樹，引出遊戲。

師：小朋友，你們看看這是什麼？（小樹）哪個小朋友能告訴老師和小朋友，樹有什麼好處？（能乘涼、小鳥可以住在樹上……）所以我們應該保護小樹。今天我們玩的游戲就和這小樹有關。

游戲的名字叫「愛護小樹」。在我們旁邊，地上畫了個什麼圖形？（圓圈）小朋友們先拉好小手，站在線上，圍成一個大圓圈。

2、老師交代游戲規則

師：老師把小樹放在圓的中間，因為風好大，小樹快被吹倒了。所以我們先請一位小朋友站在圓內用手扶著小樹。圈上的小朋友就要手拉手邊走邊念：「小樹，小樹，我們都愛護。」

這時，扶樹的小朋友可以隨便叫一個小朋友的名字，比如：「XX，請你來護樹。一、二、三！」說完就松開手，被叫到的小朋友就要馬上跑上去扶住小樹，兩人交換位置。

如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前沒扶到樹，就是接著扶樹。老師要看看，哪個小朋友反應最快，最注意。

3、教師提要求

師：（1）扶樹的小朋友叫名字時，聲音要大聲，清楚，讓大家都聽得見。

（2）扶樹的小朋友要在數完「一、二、三」後才能松開小樹。

（3）圈上的小朋友不能推擠。

4、開始游戲

教師與幼兒一起游戲，在游戲中對出現的問題進行提醒，讓幼兒更清楚游戲的規則。

5、分組進行游戲

幼兒人數較多，可讓幼兒分組游戲，使幼兒人人都有參與的機會。

㈡ 我在上課的時候聽到對面幼兒園放了一首歌，挺好聽，但歌詞不太清楚，我只知道最後有40到50個啦啦啦

兩首歌奉上，這兩首我覺得幼兒園可能會放，都很輕快，也符合你說的，特別是第一首尋找小王子是小女孩唱的，巴巴爸爸是女的唱的，如果還是不對，你可以到這里來找一下，打出你知道的歌詞去搜歌曲，度娘MP3歌詞搜索 m 歌詞http://list.mp3..com/gc/0/99/9967_somp3.htm尋找小王子-張蔚乾作詞：魏嵐;作曲：張蔚乾在那遙遠的天際你住一顆星星里總喜歡伸出頭來微笑地看著大地微笑地看著大地在那浩瀚的天際滿天的星星雲集每一顆都在閃亮哪顆星星上有你哪顆星星上有你小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心靈小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心靈在那遙遠的天際你住一顆星星里總喜歡伸出頭來微笑地看著大地微笑地看著大地在那浩瀚的天際滿天的星星雲集每一顆都在閃亮哪顆星星上有你哪顆星星上有你小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心靈小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心靈如果我要找尋你我就抬頭看星星如果你看見了我請去告訴那黎明小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心靈小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心靈小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心靈小星星;小星星是你微笑的眼睛小星星;小星星是你微笑的心靈啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦歌曲:;巴巴爸爸;歌手:;d.grils;專輯:;《巴巴爸爸;ep》翻閱小時候收藏的相冊第一頁的合照就是我們那時候的我們笑得多傻你帶著熊貓發卡;我咧著小虎牙不知不覺我們都已長大;哦噢哦噢你是否還記得答應我的話你說和我一起什麼都不怕從來沒走遠那藏在心底的童話我們的快樂一家;巴啦啦巴啦啦啦哦噢;你記住了嗎;巴啦巴啦巴啦啦我們的快樂一家;巴啦啦巴啦啦啦就是巴巴爸爸爸爸媽媽永遠的一家童年的夢再次溫習;快樂是無邊無際這世界只有一個你一直一直在心裡不管此刻你在哪裡;想你也不會忘記那小時候純真的記憶可里可里可里可里可里可里巴巴變可里可里可里可里可里巴巴變那年暑假你跟著我玩耍;哦噢哦噢我們勾過小指頭在大樹下害得你幫我帶領幾個小娃娃就像那部我們曾經最愛的童話我們的快樂一家;巴啦啦巴啦啦啦哦噢;你記住了嗎;巴啦巴啦巴啦啦我們的快樂一家;巴啦啦巴啦啦啦就是巴巴爸爸爸爸媽媽永遠的一家童年的夢再次溫習;快樂是無邊無際這世界只有一個你一直一直在心裡不管此刻你在哪裡;想你也不會忘記那小時候純真的記憶童年的夢再次溫習;快樂是無邊無際這世界只有一個你一直一直在心裡彷彿我們還在一起;大聲快樂地哼著可里可里可里巴巴變童年的夢再次溫習;快樂是無邊無際這世界只有一個你一直一直在心裡不管此刻你在哪裡;想你也不會忘記那小時候純真的記憶啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

㈢ 有沒有誰知道幼兒園一日常規音樂，比如小朋友們請做好《做好來》歌曲 請休息《小星星》歌曲

入園離園音樂：晨曲、春
過度環節音樂：小玩具、兩只小手
就餐環節音樂：百鳥朝鳳、星空
睡眠音樂：春江花月夜、搖籃曲
喚醒音樂：小星星變奏曲、詠鵝
戶外韻律操音樂：喜洋洋、健康歌

㈣ 中班演奏樂《看星》教案

教學目標：
1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境.啟發幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。
2、用打擊樂器敲出兩種不同的節奏型。
教學准備：
1、打擊樂器若干2、小動物頭飾（貓、狗、鴨、羊）3、節奏卡 4、錄音帶、錄音機
教學過程：
1、老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進活動室。
師：「小朋友！今天天氣真好，讓我們扮演各種小動物到森林動物園玩吧！」
音樂起：（放我愛我的小動物）老師隨幼兒一起翩翩起舞，並鼓勵幼兒：「看，多漂亮的小雞呀！聰明的小狗走得多好！可愛的小貓今天特別精神！哇！小鴨今天跳得可好啦！」
（當音樂停時）
師：「你們真是一群聰明可愛的小動物，現在我們來到了森林動物園，看看我們小動物的家是怎樣的？小動物們又是怎樣學本領的？看看我們誰最能幹，誰最認真，誰最聰明？
2、小動物學唱歌
師：「小動物們！看！誰來了？」（師轉身把小雞頭飾戴上）
幼：「小雞來了！」
（1） 幼兒拍出節奏：|嘰嘰 嘰|嘰嘰 嘰|
（2） 用以上方法和幼兒一起練習小貓、小狗、小鴨的叫聲。| 喵 喵 |喵喵| ；
呷— | 呷—| ； 汪—| 汪汪 | 汪—| 汪汪 |
（3）在音樂伴奏下進行節奏練習。
（4）師：「樹上的小鳥聽見你們在唱歌，它也想唱一唱。」在老師的指揮下有感情地運用強弱對比的聲音唱歌曲：《兩只小鳥》
3、律動回座位《大鞋與小鞋》
4、學習節奏樂《小星星》
（1）出示掛圖（1）
（活潑調皮的星星）
師：「天黑了，媽媽帶著小朋友出來散步了，你們猜猜這時候什麼東西在天空中最調皮，象一隻只小眼睛一樣看著我們？
老師引導幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表現閃爍的星星。
（2） 師：「我們可以用什麼節奏型來表現輕快、跳躍的小星星」(引導幼兒嘗試用身體各部位拍出X X | X X|的節奏。
（3） 出示掛圖（2）
（安靜柔美的星星）
師：「小星星玩累了,安安靜靜地睡覺了。」
引導幼兒用舒緩、連貫的唱法表現累了的小星星。
師：「現在我們又可以用什麼節奏型來表現玩累的小星星？（引導幼兒拍出X—|X—的節奏型）
（4）引導幼兒聽音樂進行節奏練習。
（5）幼兒分別用跳躍和連貫的唱法演唱歌曲。
5、將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節奏型（提示幼兒不同情緒的樂曲可選用什麼樂器呢？）
（1）先請一組小朋友拿樂器敲出笑星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。
（2）再請一組小朋友拿樂器敲出睡覺星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。
6、兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃爍的星星》伴奏。
7、音游《小動物回家》
師：剛才小朋友演奏得又整齊又動聽，今天我們在森林動物園里渡過了愉快的一天，現在我們聽著音樂，玩小動物回家的游戲吧！
（1）師彈出代表各種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做相應的動作，音樂結束時最後一個長音的唱名必須是C大調的135音高。
（2）當變換代表另一些小動物的樂曲時，游戲重新開始。
8、結束活動
師：「天黑了，小動物們回家吧！」