㈠ 小班體育我的身體會移動反思
教學反思
體育游戲：「身體的移動」這節課的教學目標是：
1、知道自己身專體的屬不同部位的不同作用，學習運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現力。
2、引導幼兒積極探索新的動作，從不同角度思考，獨立或合作設計完成動作要求，發展幼兒創新技能，讓幼兒的創新思維得到提高。
3、在活動中讓幼兒通過體育活動，體驗游戲的樂趣，培養合作互助的精神和團隊協作的精神。
在體育游戲中，幼兒能充分地發揮自己潛在的能力，師生互動好，幼兒都能根據老師的要求做相應的動作，也能根據老師提出的問題，做出相應的回答，積極地思考問題，開動腦筋。
但這節課的不足之處是；活動量過大，危險系數高。在以後的教學中，我會加倍的努力，改進教育教學的方法，在教學設計中，我會全面的考慮幼兒的活動量，本著從安全出發，讓幼兒在快樂輕松地游戲中學習知識，得到鍛煉!健康成長!
㈡ 小班健康我們的身體教案,徐老師我搜搜徐老師的公開課我們的身體教案
一、活動目標：
1、激發托兒歌唱的慾望，知道唱時用自然音。
2、初步回能跟琴聲模仿老答師唱准33 3 | 55 5 | 33 22 |1--||
二、活動材料：
小狗小貓頭飾每人一個，錄音機，磁帶
三、活動過程：
（一）導入活動引起興趣：托兒跟著老師聽音樂按節奏拍手（托兒戴著頭飾）
（二）基本部分：
聽一聽：教師唱：「我愛我的小貓，小貓怎麼叫？」，配班老師
「妙妙妙…」教師：「我愛我的小狗，小狗怎麼叫？」老師：「汪汪汪…」
唱一唱：老師示範音準，請托兒模仿老師，能用自然的聲音學唱
㈢ 小班健康活動我的身體 評課
活動目標：
1.認識自己的身體，並正確說出各部位的名稱。
2.知道身體每個部位的作用和簡單的保護方法。
3.能根據口令手口一致的指出身體各部位。
活動重點：
了解身體各部位作用和簡單保護方法。
活動難點：
㈣ 小班健康《我的身體》說課稿
教材分析：版本，題材體裁，形式內容，結構背景，教學目標：教學目的：教學方法：專引導法等，教學屬准備：CAI等多媒體課件，教學重點，難點：教學過程：一，組織教學，a.課前准備，b.師生問好，二，導課，情景展示圖片，學生觀看思考想像回答，三，進行新課，a.出示課題，b.教師採用引導法，啟發式，示範法，敘述法，談話法，討論法，練習法等多種教學方法，c 學生個別先掌握內容，分組掌握內容，全班掌握內容，學生在教師引導配合中進一步掌握內容，d.本節課內容豐富難易安排合理，形式新穎不拘一格，結構緊湊不拖沓，分層分部分版塊，e.學生在教師引導配合中掌握全部知識內容，實現本節課制定的教學目標，達到本節課的教學目的，f.拓展延伸，四，二度創作，五，小結反思。