Ⅰ 古月出謎:我上美術課(動漫人物一)
胡圖
Ⅱ 動漫人物的繪畫(手和手臂)
練速寫復吧``先找感覺``制`隨時都畫`也可以自己的右手畫左手
當時我也就這樣練的吧``或者看漫畫的畫法雖然簡單但是漫畫
的畫法很逼真,然後再改改就好了`
再者就是多臨摹畫得時候線條流暢些``不要那樣虛著描著畫
胳膊畫的有力度些``手可以稍稍柔一些``把握主線條去畫...
嗯...我的建議大概就這么多吧``
(其實很多動漫畫的也不是很好``只要有感覺就差不多了``)
Ⅲ 動漫人物全身繪畫步驟
一、輕輕地畫一個圓,再在圓上加一個十字。
Ⅳ 日本動漫人物繪畫教程
基本三庭五眼,這個是死的,掌握了這個基本就差不多了。剩下的就是基本版的造型權能力了。
。
眼睛和頭發都是頭部的部分,所以不能割裂的畫,要不畫出來會分家。
1.先畫個大致的頭部輪廓,看這張圖,人物的劉海快達到臉部的一半了,但是沒有遮住眼睛。然後大致勾出頭發的位置,五官的位置,眼睛一定要畫的一般大小和平行。
2.畫頭發的注意事項,一定要疏密有致,長短參差,切不可排線。
3.眼睛。在畫好的輪廓里,先畫大型,上眼瞼{加粗加黑}。眼瞳,{不僅要畫眼睛的形狀,還要畫出瞳孔{實},虹膜{虛},高光{亮}},其次是下眼瞼,可以簡單的帶過。畫少年或者成年人,適當壓縮眼睛的大小。只有少女的和幼兒的眼睛才是那種水汪汪的。
你應該多多臨摹喜歡的漫畫,這樣才能有進步,任何漫畫都是上面那樣的基本步驟,因畫家風格略有不同。
Ⅳ 動漫人物具體要如何畫(詳細點) 好的加分(⊙o⊙)哦!
如果復繪畫技術還達不到憑空想像出人制物的表情和動作的時候,建議最好的方法是從臨摹開始。
各種繪畫大家的作品都可以用來臨摹,尤其是要注意大師們所用的色彩和構圖方法,以及對人物表情、肢體動作的描繪。
這是非常有用且有效的訓練手段。畢竟所謂的「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟」,臨摹多了,某些固定的、常用的表情動作以及角度,都會得心應手很多。
如何畫動漫人物的五官?
答: 先畫一個倒轉的卵形,在卵形中間畫條十字線。
豎線跟橫線剛好把卵形分成上下部分和左右部分。
在橫線下多畫一條線把下半部分成兩份。
鼻子畫在豎線上,從第一條線畫到第二條線,是條曲線,畫到接近第二條線時折進來,
眼睛畫在第一條橫線上,兩粒眼睛中間的距離剛好可以容納下一粒同樣大小的眼睛。
嘴巴畫在第二條線上,建議畫一條線就夠了(簡單),在嘴下畫些黑影,表示嘴唇。
耳朵畫在臉的輪廊外側,在第一條線和第二條線之間。
多臨摹好了~光是說三庭五眼你也不明白·
就是說人的臉有3個額頭那麼長,5個眼睛那麼寬(這個只是大概)
Ⅵ 美術課動漫人物
如果只是要好繪一點就要選最簡單的,但也要是最有特徵的。
簡單之中的回不平凡。
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建議你選大蛇丸。縱觀你答提的四個人選,以線條而言,大蛇丸的線條都是最簡單的,頭發是長直發,線條拉伸很方便,不像其他三人頭發層次多不好畫,從臉部來講,大蛇丸的眼睛和舌頭都很有特色,個人特徵突顯,即使畫的有偏差,也很容易認出來,從而得到比較好的分數。至於衣服,大蛇丸的音忍服,背後的大蝴蝶結很有特點,也比較好畫。
綜合以上。建議話大蛇丸交差。
Ⅶ 找一個教畫動漫人物的美術課件
http://www.youtube.com/watch?v=cyRb8ucSUxU
http://www.flash88.net/jiaocai/
http://www.enet.com.cn/eschool/zhuanti/shipin/dhzz.shtml
都很來清晰源,教的也詳細容易學!!!
Ⅷ 美術,人物畫,動漫
美術的含義很廣的!可以自己創作一些原創作品的,樓上說得對,室內設計也是美術的一種哦,現在高科技的產物
Ⅸ 求篇大班美術活動的教案+范畫
卡通畫
課題名稱∥卡通畫(大班美術欣賞活動)
活動目標
1.引導幼兒粗淺了解動畫片知識,知道卡通畫形象誇張、色
彩鮮艷的特徵。
2.啟發幼兒用動作、繪畫表達自己對誇張的感受。
活動准備
1.影碟機、碟片、一組連續的畫面。
2.卡通圖片和其他圖片若干,紙、水彩筆、油畫棒若干。
3.活動室內布置一個卡通城,內有各式卡通畫。
活動過程
1.導人活動,引起幼兒興趣 教師放碟片,提問:剛才放的是什麼?它是一部什麼片子?
(動畫片)它還有一個名字叫什麼?(卡通片)卡通片是怎樣拍出來
的?
2.引導幼兒粗淺了解動畫片知識。
教師:大家看一看一組畫里的人在干什麼?(跑步)你是怎
么知道的?(幼兒討論,我是看到大頭兒子的手和腳在來回擺動。)
小結:動畫片是由一個一個連續的畫面組合起來的,它還有一
個名字叫卡通片。卡通可以分為人物卡通和動物卡通,一幅一幅
的畫就是卡通畫。
3.通過啟發引導,讓幼兒知道卡通畫的主要特徵:形象誇張、
色彩鮮艷。
(1)小朋友你們喜不喜歡看卡通片?為什麼?
(因為卡通片很好笑,色彩很美,上面的形象很滑稽……)
(2)師幼共同分析一幅畫: 現在老師畫一幅畫給大家看一
下,你們告訴我畫的是誰? 他和我們小朋友有什麼不同?(頭大
大的,眼睛很大,身體一點點小等。) 我們有沒有這么大的頭?
這兒就是運用了誇張的方法畫出來的。誇張就是指把某個特點誇
大了。 小朋友再找一找,這個小孩還有哪兒運用誇張的方法?
(鼻子太小,手很小,鞋子太大。) 剛才大家看到畫就笑了,為什麼
會覺得好笑? (幼兒討論他的臉都變形了,眼睛都凸出來了。)
這幅畫中的表情和動作是運用了什麼方法畫出來的?(誇張)用
誇張的方法來畫卡通畫,是卡通畫的一大特點。
(3)在我們生活中也經常會出現一些誇張的動作,下面老師說
一個詞,請小朋友做出誇張的動作。(癢、辣、哈哈大笑)
(4)剛才小朋友說動畫片中的色彩很美,因此,色彩鮮艷也是
卡通畫的一個特點,老師這里有幾幅畫,請小朋友找一找哪些是卡
通畫?你是怎麼知道的?
4.小結:人物卡通畫和動物卡通畫都一樣,形象很誇張,而且
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幼兒教師繼續教育叢書
。色彩鮮艷,是我們喜愛的一種畫。
活動延伸
教師:我們的卡通城快要開放了,但卡通畫還太少,讓我們大
家一起來畫卡通畫吧!(根據幼兒的能力將活動分成兩部分,一部
分是直接畫卡通畫,第二部分是給畫好的卡通形象上色。)
(金壇市建委幼兒園 湯雪雁韋旭芳)
課題評價
效果分析
1.能選擇幼兒感興趣的卡通畫題材,讓幼兒了解有關卡通畫
的簡單知識,這對幼兒探索精神的培養是一個好的途徑,能激發幼
兒熱愛科學,勇於創新的精神。
2.教師在活動中始終能以幼兒為主體,讓幼兒從具體事物
(卡通畫的主要特徵)的感知中獲得經驗,再加上幼兒自己的模仿,
進一步加深對卡通畫的了解。
3.整個活動設計較新穎,幼兒很感興趣。
專家點評
美術欣賞是幼兒園美術活動的一項重要內容。美術欣賞的素
材來源於幼兒熟悉的生活。美術欣賞的方法應該讓幼兒通過看一
看、想一想、說一說、做一做,即通過多種感覺器官的參與、體驗和
感受美術作品的形式美、內容美。幼兒對美的欣賞、感悟和表現需
要教師進行點撥。因此,教師首先應提高自己的美術鑒賞能力,且
應從幼兒的角度去體驗美,並逐步探索適合幼兒特點的欣賞方法.
提高美術欣賞活動的實效。
反思與討論
教師自身的哪些素質會直接影響幼兒美術欣賞活動的效果?
Ⅹ 動漫人物繪畫教程
1、先畫出側面的來頭發輪廓。自