❶ 如何實施學前兒童的安全生活教育
摘要：《幼兒園教育指導綱要》明確指出：「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。」也就是說，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。因而，加強安全教育，培養幼兒的安全意識就尤為重要。那麼如何培養幼兒的安全防護知識，如何增強幼兒的安全防護意識，如何學習保護自己的技能和方法，處理生活中可能出現的一些緊急情況，成為一種必要。
關鍵詞：幼兒 安全意識 安全教育
現在的家庭教育存在一種弊端：父母總是習慣於擔負起幼兒安全的責任，總是「不厭其煩」地告訴幼兒：「當心，這樣太危險，不能做。」而孩子本身很少關心自己的安全問題。如果孩子不能區分什麼是安全，什麼是危險，那麼父母、教師再嚴密的保護也不能保證萬無一失。我們既不可能時時刻刻地跟在幼兒身邊，也不能因為怕出事故而束縛孩子的手腳，限制他們的行為。其實，「千般照顧，不如自護」。家長和教師不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要及時檢查幼兒園的設備、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。
一、生活環境中的安全自護教育
幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環境之中，意外事故的發生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預防，就能夠是各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。 那麼如何提高幼兒對事件的預見性呢？
首先要了解一些生活的常識。教師應在教育教學活動中組織專門的討論活動。如： 進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西；睡眠：不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩；行走：會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅綠燈等交通安全標志；防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；開、關門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；防火、防燙傷：不在火源附近玩耍、不玩火柴、打火機和蠟燭；知道燙傷後迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火的標志；防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品；不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110；防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。知道了生活中的一些小常識，那麼就應提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒准備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、葯、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性，預防悲劇的發生。
二、通過淺顯易懂的環境創設讓幼兒感受安全教育的知識。 環境創設是幼兒園最直觀的教育方法,通過有趣的圖片、漫畫、標志符號、照片等布置安全宣傳欄或牆飾，讓幼兒在環境的潛移默化中熏陶、感受安全教育。如，「過街要走人行道」、「知道紅綠燈和交通標志」、「不能玩火，不能玩電」、「不從高處往下跳，不爬窗戶」、「不跟陌生人走，陌生人敲門我不開」、「遇到火警、生病和壞人應該打什麼電話」，「上下樓梯要靠旁邊走」等，定期更換。還可以利用大量的廢物和玩具、資料，創設「警察崗亭，公共汽車，救護中心，消防大隊」等區角，讓幼兒在角色游戲中模擬扮演，從中感悟到交通安全規則、火災或生急病的報警電話和搶救方法。
三、通過在主題活動中安全教育意識的開展，促進幼兒自我保護能力的發展
活動是幼兒教育的主渠道，所以在教育活動中要增加必要的生活課程，通過活動讓幼兒親身經歷整個過程，增加體驗，增強安全意識，提高自我保護能力。可以開展「保護自己辦法多」、「小小安全員」等類似主題活動，增強幼兒自我保護能力，讓幼兒親身體驗安全自救的方法和技能，增強安全防護意識。 通過主題活動的開展，不僅可以使幼兒避免一些意外傷害與不幸的發生，而且可以提高幼兒的安全意識，為安全行為能力的發展奠定基礎。
四、常規教育與隨機教育相結合，注重對安全教育意識的滲透
通過一日生活常規中各個環節滲透安全教育的方法。 培養幼兒的安全自護意識應從培養其良好的常規習慣開始。首先要讓幼兒明確一日生活中各個環節和各項活動的具體要求，知道怎樣做對，怎樣做不對。
幼兒年齡小，自覺性和自製力都比較差，而習慣的養成又不是一兩次教育就能奏效的。因此，幼兒教師應成為安全教育員，時時抓住機會對幼兒進行安全教育。教師除了提出要求和教給幼兒方法外，還應注意督促和檢查，經常提醒，使幼兒良好的習慣不斷得到強化，逐步形成自覺的行動。
培養幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應該讓幼兒知道哪裡有危險，還應該讓他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。在日常生活中隨時抓住偶發事件進行隨機教育,及時抓住幼兒生活活動中瞬間的偶發事件進行隨機安全教育，也不失為安全教育的好方法。如：幼兒對教室里的錄音機很好奇，自由活動時有一個幼兒玩弄錄音機的開關、電線。老師抓住這一事件，結合常識活動，進行一些通電小實驗，使幼兒了解電、電器的危險性，教育幼兒不要亂摸亂掀電源開關、插座、電線、電器等，讓幼兒知道哪些東西有危險，會傷害身體，不能亂摸，使幼兒懂得既要玩得自由開心，又要注意安全。再如，喝開水時發現有一幼兒把杯子里的熱開水拿去水龍頭下沖冷水喝，及時的結合保健自助常識活動「喝生水會生病。」告訴幼兒喝生水的危害性。時時處處提醒關注幼兒安全，保護幼兒生命。
五、家園對安全自護教育的一致性
在培養幼兒安全自護意識教育的過程中，應要求家長配合進行一致性的教育。因為，相當一部分「自我保護」教育的內容存在於家庭中，教師不便進行具體指導。因此，我們開展了數次家長會，將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長自身的安全意識，讓幼兒在父母的幫助下，掌握在家中的一些安全自護知識。在家中有許多的危險物品象爐子、熱水瓶等，不能因為危險就設置各種禁區，應注意對孩子獨立行為能力的培養，如使用家庭中常用器具的能力、盛、倒開水的能力、摔傷或砸傷後不能亂揉的知識及用手緊壓傷口的止血能力；父母出門在外，幼兒獨處在家中時，千萬不要給陌生人開門；有緊急情況時，孩子請可靠的鄰居幫忙等常識。幼兒家庭與幼兒園密切配合，對幼兒實施安全自護的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長的必要保證。
總之，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力是十分重要的，它關繫到每個幼兒的安全和健康，關繫到每個家庭的幸福平安。因此，幼兒園與家庭的密切配合，對幼兒實施安全自護的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長的必要保證。
❷ 幼兒園中班防拐騙安全教育月怎麼寫
為了培養幼兒的安全意識，讓幼兒在日常行為中養成良好的習慣，儒林集內幼兒園近日開展了防拐騙安全教容育活動。 活動以「情景游戲」的形式進行，讓孩子們在具體的情境中接受教育。幼兒在玩游戲，突然來了一個陌生人，拿著玩具，找到一個小朋友利用玩具的誘惑試圖帶走小朋友。有的孩子乖乖地跟陌生人走，但有的孩子表現很鎮定，不受玩具的誘惑。 通過情景游戲，讓幼兒更進一步了解了遇到陌生人該怎麼來保護自己。安全意識是需要我們每個人時時刻刻銘記在心的，保證孩子們每天在幼兒園愉快、安全，是我們每個教育工作者的責任。
❸ 幼兒園防拐騙安全教育教案
呈現拐騙案例 述說要害 引起小朋友共鳴 請同學舉例講事 教育防拐騙措施
❹ 關於安全,紀律教育的內容
各位老師、同學們：
踏著春天的腳步，我們意氣風發地走進了新的學期，在這春意盎然、萬象更新的陽春三月。相信每個同學心中都有了新的目標，為了實現這個目標，我們將努力拚搏，勤奮進取，然而實現這個目標的過程中，安全紀律衛生必須引起我們的足夠重視。
下面，我將就這幾個方面給大家做一些提醒和要求。
一、安全重於泰山，重在自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，今天，尤其是對六七年級的新同學，不得不再次提到安全這個問題。同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那麼現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
（一）、要注意交通安全。要求大家在來回學校路上騎車要靠右行，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車，不並行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動給老年人讓座。下車時要等車停穩；過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。現在交通的日益發展的進步，加強這方面宣傳教育工作日趨迫切。
1、學生必須知道道路交通安全常識，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。
2、斑馬線的含義。
3、人行路口的含義。
4、行人必須遵守的交通規則的規定。
5、騎自行車必須遵守的交通規則。
以上所說這些望同學們一定遵守，並在班會時，老師要領著同學們仔細的學習交通細則及交通法規。、
（二）、消防安全 在我們日常生活里，天天都離不開火，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學們要了解消防知識。
（三）、要注意飲食安全。學生要嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》和學校衛生條例，懂得食品衛生常識，自覺防止食物中毒，識別污染、變質、有毒等食品，注意個人衛生，保證人身安全。同學們購買袋裝食品時，要看包裝是否完好，看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買「三無」食品；
（四）、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室,刮風下雨要及時關好門窗；防止玻璃墜落傷人。
（五）、集體活動和課外活動安全 培養學生德、智、體、美、勞全面發展是社會主義事業建設接班人的方針，組織學生參加一些必要的校外集體活動等。首先必須強調安全，同學們必須遵守紀律，服從管理，聽從指揮。
（六）、體育衛生安全 在進行體育活動中，會發生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關節脫位、骨折等一些傷害，所以說學校必須高度重視，嚴格要求學生，保證學生體育衛生安全教育。必須對學生進行體育衛生知識教育，使學生明確體育運動的目的意義，掌握科學的鍛煉方法和一些事項，注意體育活動中損傷、傷害事故，課外的一些活動要注意加強管理，做到安全第一。
（七）、要注意活動安全。上體育課前要作好准備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學帶來不良後果。
當然，安全方面還包括很多內容：如家庭安全、交友安全（上學期曾發生過）、防拐騙等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。
二、講究衛生，養成良好衛生習慣
（一）是要養成良好的個人衛生習慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規律，注意勞逸結合，按時作息，講究用眼用腦衛生。
（二）是自覺保持公共衛生。要求大家每天做好校園清潔衛生，教室堅持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、牆壁、門窗干凈無灰塵；嚴禁在教學樓里大小便；清潔區要堅持每天打掃，做到無雜草、無果皮紙屑，無衛生死角，
（三）是清掃的垃圾要統一倒在指定地點，嚴禁亂堆亂倒垃圾。
同學們，「重安全，守紀律，講衛生」是我們實現新學期新目標的重要保障。古人雲：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起，時刻牢記安全，嚴遵守紀律，養成良好衛生習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。
三、遵紀守紀，完善自我
俗話說，「沒有規矩，不成方圓」，這個「規矩」就是紀律，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中，必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，好的環境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。
作為一名學生，要嚴格遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。
第一、有的同學性情暴燥，動輒打人，欺負同學，流氓軍閥作風嚴重，以後凡發現同學之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。
第二、有的同學，同學之間有矛盾，不向老師反映，不向學校報告，糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學，今後凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫凶參與社會斗毆，一律開除學籍。
第三、目前學校中存在著幾種違反紀律的現象，我們必須加大管理力度，採取有力措施，堅決予以制止。學生中少數幾個同學吸煙的現象，這個問題不需要多講，凡發現學生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學。同學們，以上所點的四種違紀現象，是我校必須在短期內子以糾正的，讓我們從點滴小事做起，嚴格要求自已，養成自覺遵守紀律的習慣，成為遵守紀律的模範。、講究衛生，養成良好衛生習慣。
第四、是不注意儀表，男生蓄長發，女生戴首飾；男女生敞衣報，染黃發，留長指甲，穿奇裝異服，嚴重影響了中學生的形象，此類事情一經發現，全校通報批評。 除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現象也經常出現，這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象，都是我們在開學初應當注意的希望我們嚴禁要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時也發動全校同學之間相互監督，對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發，共同營造良好的學習環境。
各老師、同學們：新的一天，從旭日東升的那一刻開始：新的一天，從我們邁進校園的那一刻開始。按時到校，快樂學習，是每位學生都清楚了解的基本紀律。我們有校規校紀，我們有法規法紀。這一切都容不得違紀現象在校園發生。容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視而牢記的。學校作為我們接受知識的平台，傳授知識的神聖殿堂，應該是一個和諧的集體。
無規矩不成方圓，無紀律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在 知識海洋遨遊的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——紀律教育。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行，與安全同行，去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！
❺ 家長對孩子進行哪些安全教育
孩子是父母的天使，孩子是父母的寶貝兒，孩子是父母的「心頭肉」……！可以說，孩子是父母、家庭和社會最大的財富和希望，為了孩子，父母願意付出一切乃至他們生命！ 也許您覺得這些問題離您很遙遠，和您沒關系，殊不知，在孩子的身邊和成長環境中，往往潛伏著很多危險因素，既有他們柔弱身軀無法抵禦的天災，也有車禍、墜樓、溺水等意外危險，還有不法分子蓄意的針對青少年的犯罪活動。這些都會給我們的家庭造成追悔莫及的悲劇。對此，作為家長的您和孩子應當掌握哪些自我保護的知識與技能呢？我認為家長對孩子需進行以下方面的安全教育。 一、注意交通安全。 孩子的交通安全，牽系著每一位父母的心。尤其是剛入學的孩子，年幼無知，不懂道路交通管理條例，缺乏交通安全常識，往往容易造成交通事故。因此，家長應積極配合學校和公安交通部門，隨時隨地教育孩子注意交通安全。 1.教育孩子樹立交通安全意識 交通安全法規從理論上制約和規范著每一個人的交通行為，家長應經常向孩子宣傳、講解交通法規的有關內容，使孩子從思想上提高認識。家長還可帶孩子觀看有關交通安全的圖片展覽和影視片，經常將耳聞目睹的交通事故案例剖析給孩子聽，教育引導孩子從中明辨事理，吸取教訓，懂得遵守交通規則的重要性，做到思想上交通安全之弦緊綳，避免由於認識不正確而導致行為上的錯誤並釀成大禍。 2.規范孩子的交通安全行為 要使小學生完全遵照交通法規去規范自己的行為，是一個艱難、細致和長時間的過程，家長要有耐心，還要細心。要善於從細微處著手，從一點一滴的小事著眼來指導孩子規范自己的交通安全行為。 (2)教育孩子切莫在馬路上游戲打鬧。因為馬路上車來車往，交通十分擁擠，在馬路上嬉戲打鬧，不僅影響車輛正常運行，而且給自身帶來不安全的因素。一旦發生交通事故，就想辦法趕緊報警。報警的程序是：①打通電話122；②說明交通事故發生地的確切地址；③說明受傷程度；④說明肇事車的車牌號碼、車型和顏色。 二、用電的安全。 現代社會，家用電器已經成為生活的不可缺少的一部分了，所以我們要教會孩子正確使用電器。兒子喜歡看VCD，所以經常要使用，他也學會了如何操作VCD，因此很多時間是她自己去插上插頭的。我們經常就利用這個機會對孩子進行預防觸電的教育：①雷雨天必須關掉室內的電視機、錄音機等電器，以免引起電器的接收天線導入雷電，使室內財產受損，人遭危險。②讓孩子懂得出門在外時注意別讓衣褲淋濕，衣物淋濕後也極易導電。③告訴小孩雷雨天不要接近金屬，打雷閃電時金屬易導入雷電，人體接觸後也會發生危險。④讓小孩懂得雷雨時不要冒雨行進或在大樹下、電線桿下避雨的道理。三、預防溺水的安全。 中感知到水好玩，可供游泳降溫的一面，卻不知玩水危險性的一面，所以，每到盛夏炎暑時節，常常避開父母到江河池塘游泳池以身試水。由於孩子年齡小，體力弱，缺乏游泳經驗和技能，所以遇到險情，往往造成生命危險甚至死亡。這些用生命換來的教訓，廣大家長應認真記取。那麼，怎樣預防小孩溺水呢?首先要強調紀律，嚴禁孩子擅自游泳。如果有家長、老師、教練帶領，也有必要告訴孩子游泳應注意的事項，即做到「七忌」：①忌飯後立即游泳。飯後游泳，影響胃腸食物消化。②忌空腹游泳。空腹游泳往往導致體內血糖更加降低而發生意外。③忌劇烈運動後游泳。劇烈運動和勞動後，身體疲勞，身體機能反應遲緩，下水後易出現嗆水、噎水、肌肉痙攣現象。④忌游泳時間過長。時間過長消耗體力過大，易引起疲勞和導致抽筋現象發生。⑤忌租借游泳衣褲。租借的衣褲易傳染皮膚病、陰道滴蟲病、黴菌病以及其他寄生蟲病。⑥忌在不潔水域中游泳。不潔水域使人易感染血吸蟲病、皮膚病等。⑦忌游泳後不洗漱。游泳池裡的水通常都加入一定量的氯氣和漂白粉，它對人的牙齒和皮膚均有一定傷害。此外，游泳前要做准備運動，下水學習游泳一定要在家長、教練正確指導下進行，要帶上游泳圈，在海邊，最好穿救生衣。 四、預防火災的安全。 俗話說：管得好，火是寶；管不好，火是妖。那麼，家長應怎樣教育孩子預防火災呢？(1)教育孩子認識火災的危害，絕對不能讓孩子玩火。大人外出時，不能只圖省事，把小孩單獨留在家中，更不能鎖在屋裡，要託人照管好。(2)加強對易燃物品的管理。對火柴、打火機等火源，對汽油、煤油、酒精、松節油等易燃物，都應收藏好，以防孩子玩火而造成火災。(3)指導孩子正確使用家用電器和液化氣灶具。用完電器或人不在家，一定要斷掉電源，以防不測。(4)教育小孩正確處理失火。發現火情應及時報警，要記清火警電話119。或呼叫大人及時撲火。然後，應及時遠離失火場地。 五、危險性活動的安全。 有不少小學生喜歡參與一些不安全的，甚至是危險性的活動。如：有的學生，尤其是男生喜歡運用棍棒刀槍、石頭泥沙作武器「開戰打仗」或逗打嬉鬧，以致戳瞎眼睛，打掉牙齒，砸破腦袋，折傷筋骨；有的學生玩耍射傷力較大的玩具槍、飛刀造成同伴間的意外傷害；有的學生喜歡登高攀樹、翻牆，導致從高處摔下，自身傷殘；有的學生追趕汽車，攀爬機動車輛，被摔得生死難料；有的學生騎自行車帶人，在馬路上橫沖直闖，致使車禍發生；有的學生違紀違章使用體育器械，從單雙杠、吊環、滑梯上摔下，造成脊柱裂傷；有的學生在打架斗毆處圍觀而遭誤傷；有的進出影劇場等娛樂場所追趕擁擠、打架逗鬧，造成跌倒踩傷、擠傷、砸傷；有的到動物園遊玩，愛把手伸進動物籠子里逗趣而被咬傷……這些都是十分危險的，是小學生意外傷害的隱患，家長一定要注意糾正孩子這些不安全的行為，制止他們參與這些危險性的活動。 為此，家長不僅要對孩子進行安全教育同時自已還要做到以下幾方面： (1)要提前「打預防針」，經常不斷地向孩子灌輸安全觀念。讓孩子懂得，任何硬物、銳器都可以損害身體的某一部位，而人體很「嬌氣」，容易受傷，必須注意保護。 (2)教育小孩識別危險，學會避開危險。凡是危險的物品不要玩弄，如刀、剪、劍、匕首之類的利器，棍棒石塊、鐵器之類的硬器，火機、火柴、鞭炮之類的燃器，還有破損的玩具、有尖角的玻璃、陶瓷器皿，有射傷力的玩具手槍等。凡是危險的活動不要參與，危險的事不要去干，危險的地方不要去。要嚴格遵守公共場合的紀律和交通秩序，從小遵守社會公德。 (3)掌握孩子的情緒變化，化解矛盾，避免危險事情發生。有時孩子之間發生摩擦，因缺乏自控能力而容易出現斗毆行為。家長一旦發現孩子有報復性心理，應及時做好自己孩子的疏導工作，教育小孩多作自我批評，寬以待友，和睦相處，不幹不利於團結的事情。 (4)加強防護措施，及時清除隱患。家長要注意清理家中的危險物品，及時處理破損玩具和器皿。家中的開水瓶、火爐等應放在安全之處，以防小孩被開水燙傷、被火燒傷。家中的葯物，尤其是糖衣包裹的葯物要妥善收藏好，以防小孩誤食而造成危害。家長要預防食物中毒、碘中毒，要告訴孩子如何識別有毒植物。兒童玩滑板、溜冰應該戴頭盔、護膝、護肘，並有家長看護。兒童游戲時應避免穿太寬松和帶帽的衣服，以免勾纏游戲器材而導致生命危險。城市裡騎自行車帶兒童上學的家長很多，一定要在自行車上裝配安全座椅，騎摩托車送小孩的家長應減速慢行。 (5)要用事實來教育孩子。孩子比較注重事實，尤其是身邊的事實最有說服力。家長就應用安全做得好的未出過事的例子來對孩子進行正面教育，也可用一些不注意安全而造成不良後果的例子來教育孩子，以引起孩子的重視。 總之、安全教育是家庭教育不可忽視的一個重要方面。安全教育如同其他方面的教育一樣、需要經常、持續和耐心、才能換來孩子歲歲平安。
❻ 幼兒園防拐騙安全教育教案
在上學是叫小孩找照片，辦一個大人接送證，指定孩子的爺爺或奶奶來接，其他的你要人來接，你要問孩子認識不認識，叫什麼名字，在學校登記，（不過要憑接送證哦）