自行車美術教案

① 自行車的美術字怎麼寫

6.19

② 🚲🚲繪畫自行車

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③ 素描自行車怎麼畫

自行車是一款大眾交通工具，自行車較之過去，不管是外形的設計，還是功能改觀上，都可以說是一個顛覆性的改變。所以，我們先用素描來再現它一次。自行車

素描：自行車的繪畫步驟
1、先整體觀察一下，用筆多量幾次，看準比例很重要。用2B鉛筆將自行車的外輪廓勾勒出來。自行車的繪畫步驟12、我們從前輪開始畫起，注重結構的分析。自行車的繪畫步驟23、畫自行車後輪，輪胎和鋼圈的塑造要分開進行。
自行車的繪畫步驟34、用同一方向的線條來表現自行車的連桿，顯示材質的光滑性。自行車的繪畫步驟45、仔細分析車把的結構，用細線條刻畫變速器。自行車的繪畫步驟56、刻畫車座升降桿，這時不用畫得太細，留下來後面進行深入塑造。自行車的繪畫步驟67、繼續塑造車後輪，表現鋼圈的質感。自行車的繪畫步驟78、用擦筆塗抹一下車的連桿，細膩地表現其質感。自行車的繪畫步驟89、同樣用擦筆塗抹車輪的鋼絲條，表現其硬度。自行車的繪畫步驟910、把鉛筆削尖，表現車輪的立體感，以及橡膠材質的質感。自行車的繪畫步驟1011、再整體觀察一下，調整局部的問題，使自行車的結構、比例及質感的表現都比較准確。自行車的繪畫步驟11自行車種類很多，有單人自行車，雙人自行車還有多人自行車。

④ 可以給孩子去店裡試著買輛自行車。讓孩子上學去學美術傍晚放學後戴著孩子讓孩子騎著自行車去買東西嗎

不滿12周歲不能騎自行車。如果滿了12周歲，可以買，可以騎，前提是你要做好車毀人亡的思想准備。

⑤ 急！有誰知道五下人教版《美術書》自行車寫生那一課的圖片

紅軍豈畏懼遠征的艱辛，
千山萬水化區區小事不足道來。
五座大山蜿蜒盪起回細小的波浪，
高峻的烏蒙山也答如腳下流動的泥丸，
金沙江的水波拍打著溫暖的懸崖，
大渡河上橫跨了寒冷的鐵索橋。
最是歡喜岷山的千里白雪，
三軍將士過了此處都笑逐顏開。

⑥ 美術聯考速寫題目要求畫給自行車打氣的人,並要求做橫構圖,我卻畫了豎構圖,會扣多少分

既然他要求你橫構圖 你為什麼不按照要求來呢.

不要想它了,把接下來的事情做好

吸取教訓.

⑦ 美術課上應該怎麼保證良好的課堂紀律

創建一個良好行為習慣的學習環境
美術課對於學生來說，沒有像語文、數學那樣有很大的壓力。同時我們也不需要讓學生感到課堂紀律是一種負擔，適當的讓學生在一個寬松愉悅的環境下進行，藝術的創作和想像。美術課上經常會讓學生進行討論、合作這必然會使課堂看起來很「亂」。這就需要把課堂紀律看成一項教育的內容，它與學生的學習習慣緊密的結合在一起，當學生養成良好的學習習慣時，課堂紀律就自然形成一種好的現象。我的課堂要求學生，上課前鈴響後必須迅速安靜下來，准備好上課用品且統一放在課桌的左上角或者右上角，等待老師來上課。上課時，坐姿要正確，不開小差，不講閑話，不私自離開座位。課堂上有條理有秩序地進行，不影響老師講課，不影響同學發言，學生要自覺做到，舉手發言的好習慣，先舉手，經過老師同意，再發言，且要立正大聲發言為了讓每個同學都能夠集中精神上課，和培養健康的良好的習慣。這種有秩序的課堂行為習慣，在每學期的第一個月都是要加強訓練的，學生有了一個好的習慣，課堂紀律自然良好，學生也會在這種自覺的，寬松的，愉悅的課堂環境下學到豐富的知識。
提高課堂教學的吸引力
如果學生喜歡聽、喜歡學，那麼他上課就認真。所以這就要求一節課開始，老師就要拿精彩的內容去吸引學生，並將教學內容逐步的深入，讓學生帶著我想學，下面的內容是不是更精彩的心態去對待，讓學生產生一種渴望學習的態度。如何使課堂教學內容有吸引力，這就要求課堂的導入的豐富和多采，同時在教學過程中還要考慮學生的接收能力，要考慮全體學生，要讓後進生「吃好」，讓優生「吃飽」。這就要求在學習任務上的「難易」來分層次的提要求，防止後進生應學習任務太難而鬆懈下來，也防止優生學習任務太易而不求上進。所以每次作業要求總是給予大量的創作范圍和要求。如：《自行車的故事》這課，我要求的作業是可以參考書上自行車的圖片，將其用線描的形式畫下來；可以將自行車畫下來以後進行添加和改造；可以自己根據自行車的結構設計一兩現代的自行車。這樣學生就可以根據自己的特點去完成作業。
制訂班規預防在先
「沒有規矩不能成方圓」這句俗語，讓我們知道做事情有了一定的規矩，才能做的好。同樣課堂也要制訂一定的規矩。首先在我們的美術教室里粘貼著各班的學生名單，每一堂課對表現優秀和差的同學進行加分和扣分。學生就會有一定的自覺性，對於學生來說他們都喜歡表揚，都喜歡加分。再次，進行了合理地安排調整學生的座位，根據學生的個性特點、學習習慣、行為特徵進行安排，讓學生之間取長補短、以優補劣、互相促進。三要規定一定的課堂要求，製作手工時，每一組的工具由組長進行分配，有時兩人合作、四人合作都有一定的規定和要求，在手工製作結束後，學生按照一定的要求上繳工具和處理碎紙片和廢棄材料。這樣的規定使學生在課堂上的活動井井有條，也使課堂紀律井井有條。

⑧ 自行車和汽車怎麼畫美術哦!