㈠ 幼兒園上美術課，要讓我們自備彩筆，蠟筆、水彩、油畫棒，到底那款更合適呀有推薦嗎
不同的彩筆抄呈現的效果是襲不一樣的，蠟筆和油畫筆更粗狂一點，水彩水粉更細膩一點，看老師具體怎麼要求的。或者可以推薦你買一款叫「伍迪樂」的三合一畫筆，你天貓一搜就有。是德國思筆樂這個品牌的，德國進口的東西大家都懂的，質量好而且有環保認證給孩子用也安全。這款是三合一畫筆，所以不同效果都可以呈現，而且筆身比較大，很適合幼兒園小朋友用的，最主要的任何錶面都上色，而且濕巾一擦就沒了，孩子亂塗亂畫也不用太操心，簡直不能更棒！
㈡ 美術課三1班同學班都帶了水彩筆和油畫棒，有28人帶了水彩筆，有15人帶了油畫棒，有3個人水彩筆和油
28-3=25人
15-3=12人
25+12=37人
不知道對不對呢
如果對了請採納
㈢ 小班美術教案《彎彎曲曲的小蛇》
活動目標：
1、學畫不同方向的曲線，及繪畫技巧。
2、能積極作畫、大膽想像，並願意表達自己的想法。
3、感受色彩的美麗，體驗成功的喜悅。
活動准備：
1、教學用具：塑料玩具蛇、彈簧小兔等玩具；各種曲線條。
2、繪畫材料：油畫棒人手一盒，白紙人手一張。
活動重點：體驗油畫棒的繪畫技巧。
活動難點：學習畫不同方向的曲線。
活動過程：
1.魔術"變變變"導入，激發幼兒的興趣。
⑴出示魔術箱，講述魔術箱可神奇了，它能變出好多東西，小朋友猜一猜能變什麼呢？
⑵請小朋友閉上眼睛，跟老師一起說：變變變，看老師變出什麼了（小花蛇），我們和小花蛇打個招呼吧："小花蛇好"， 小朋友好⑶你們知道小花蛇是怎麼跳舞的呢？
幼：扭來扭去跳的。
師：它跳舞的時候身體是怎麼動的？（鼓勵幼兒用身體動作表示。）師：原來它在跳扭扭舞呢！我們也來學一學！（用身體模仿）⑷師：小花蛇是怎麼跳扭扭舞的？它一會兒怎麼樣扭,一會兒又怎麼樣扭?我們用小手也來橫著豎著扭扭看。我們的小手指也來跳一跳。 （老師明確的提出了要求：從手臂的模仿--手指的模仿，從橫著扭動--豎著扭動，使幼兒從不同方向感受了不同的曲線，加深了他們對曲線的認識，為進入下一個環節作了很好的鋪墊。）2.曲線。
（1）小朋友跳得真好看，聽！（老師做傾聽狀）誰在講話，原來是這里的油畫棒，它們也想跳扭扭舞！我們歡迎油畫棒給大家跳一個！（拍手歡迎）（2）教師拿起綠色的油畫棒在紙上畫豎曲線，一邊畫一邊說："我來豎著扭一扭"。
師：綠油畫棒也來跳扭扭舞了，它是怎樣跳的？
幼：豎著跳扭扭舞的。
師：它豎著跳的扭扭舞像什麼？
幼：像高山、像小草等 。（幼兒邊回答）師拿起藍色的油畫棒（3） 在紙上畫橫曲線，一邊畫一邊說："我來橫著扭一扭"。
師：什麼顏色的油畫棒來跳舞了？
幼：藍色的。
師：它是怎麼跳扭扭舞的？
幼：橫著跳扭扭舞的。
師：它橫著跳的扭扭舞像什麼？
幼：像藍天，像水等。 （幼兒回答）3.展思維：在生活中，你們還見過哪些曲線？（彈簧小兔、綵帶……）4.出要求，幼兒繪畫，教師巡視。
（1）師：這些油畫棒跳得真漂亮，後面還有許多油畫棒也想來跳一跳了，我們請它們也來跳吧。
（2）看！這里有白紙，有油畫棒。等會兒，你想請哪個油畫棒跳舞就拿著紙去找它，讓它在你的紙上跳，好嗎？跳的時候想一想，它是怎麼跳的？它跳的扭扭舞像什麼？
（3）幼兒作畫，教師巡迴指導。
5.示幼兒作品，交流點評
㈣ 有沒有好點的油畫棒美術書
兒童畫的就有很多，沒太見過別的書。你就看兒童畫嘛，孩子的思維很特別的，可能激發你的創作靈感呢。而且油畫棒技法也就是那麼多，沒什麼可學的。
想要的話我有書，拍下照片給你
㈤ 油畫棒算不算美術畫種
不算。來
油畫棒是一種油性彩色繪自畫工具，一般為長10厘米左右的圓柱形或稜柱形。它看似像蠟筆，其實並非蠟筆。同蠟筆相比油畫棒顏色更鮮，在紙面的附著力、覆蓋力更強。而且油畫棒手感細膩、滑爽、鋪展性好、疊色、混色性能優異。是小朋友們最喜歡的作畫工具。
美術畫種涵蓋繪畫、雕塑、建築、書法和工藝美術5大門類30個分類。例如：單就國畫的內容就分為:人物畫、山水畫、花鳥畫。真可謂種類繁多、五花八門啊。
㈥ 少兒美術班油畫棒畫應該先學什麼內容
孩子一復般都會喜歡卡通人物，制蔬菜，水果，動物，昆蟲，花草樹木 主要分難易 ，要根據孩子的年齡購買圖書教材，不建議讓孩子比著書本畫，我暑假帶的孩子一般都是4--8歲的孩子，可以將畫的形畫在黑板上，大一點的孩子可以適量給他添加難度，對於小一點的孩子顏色千萬不要規定太死，不然會打擊小孩子的繪畫積極性，即使他講蘋果畫成藍色也應當給予鼓勵，讓他自己發現和其他孩子不同的區別，總之，先教孩子構圖，然後才是色彩搭配
㈦ 美術課工具除了油畫棒還要什麼筆
【高中美術】素描紙、各種型號的鉛筆（2B應用的最多）、畫板、小刀、軟橡皮、顏專料、屬畫筆、水桶（這個用美術專用的比較方便）、抹布、顏料盒、調色板、顏料鏟子、畫架、臨摹資料、裝這些東西的工具，還有其他一些不是必須的，但可以根據個人興趣決定買不買。
【幼兒園美術】油畫棒，水彩筆，鉛筆，
【初中美術】鉛筆，素描紙，水粉顏料，彩鉛
根據個人喜好-
㈧ 四年級美術油畫棒該畫什麼好看
可以畫簡單的水果，植物，天空小鳥花花草草什麼的，大自然的東西顏色比較豐富，可以很好的加強孩子對美術的興趣。
㈨ 七年上冊美術油畫棒荷葉
美術課老師要求同學們帶水彩筆或油畫棒，303班39個同學其中29個帶了水彩筆，20個同學帶了油畫棒，有2個同學一樣也沒有帶，帶了兩種筆的有幾人？
望採納謝謝
㈩ 小班美術油畫棒塗色鯨魚教案
活動過程
一、導入
出示照片—鯨魚
教師：小朋友，你們看是誰在給我們表演節目呢？
大海是鯨魚的家，鯨魚玩的多高興呀。
今天，我們來畫一畫鯨魚好不好？
點出活動主題——鯨魚。
二、展開
1、出示圖片—鯨魚噴水
鯨魚是什麼顏色的？我們選用什麼顏色畫鯨魚呢？
（加深幼兒對油畫棒顏色的認知）
2、出示圖片—鯨魚
教師與幼兒觀察圖片，探討按照什麼順序進行構圖。
（1）在提示線的基礎上，完整添畫出鯨魚噴水的形態。
（2）大海的波浪採用連貫性的波浪線完成，注意線條的均勻，
在畫紙下放留出空白可以添畫各種小魚。
3、教師示範著色方法，重點演示鯨魚身體過渡色的變化。
（1）鯨魚：由上到下共分為三種顏色群青--深藍--白色，每兩種顏色的過渡交接處要輕輕著色，
將兩種顏色混在一起，盡量使顏色的過渡自然化。
（2）大海：根據波浪線的劃分，可用淺藍和檸檬黃交替進行。
（3）提示：塗底色時，按一個方向平塗，把筆平倒下，淺淺的均勻著色。
背景顏色要有深淺的變化。
4、幼兒作畫，教師巡迴指導。
（1）指導幼兒的繪畫姿勢，注意握筆和坐姿。
（2）鼓勵幼兒大膽添畫小魚、小鳥、白雲，發揮幼兒的想像力和創造力。
三、結束
請小朋友們相互欣賞作品。
組織幼兒收拾好自己的畫具，養成良好的行為習慣。
活動准備
照片—鯨魚
圖片—鯨魚噴水
幼兒用畫紙，畫筆。
活動目標
練習波浪線，鍛煉幼兒的手腕靈活度。
學慣用過渡色為鯨魚著色，注意線條流暢和色彩的變化。