美術教案小魚

1. 小班美術小魚愛唱歌教案

活動目標：
1、學畫封閉的圓。
2、借圓想像。
活動准備：
印有魚形的圖回紙，五彩的蠟筆。答
活動過程：
1、演示與討論
（1）師：今天我班來了一個客人，瞧，它是誰呀？（出示魚）
（2）師：小魚來了，它想請小朋友們教它學唱歌，你們願意嗎？
（3）師：那我們想教它唱什麼歌呢？（徵求幼兒的意見，選一首大家熟悉的歌。）
（4）師演示唱一句畫一個圓。我是怎麼教的？小魚唱歌時一邊唱一邊游，游啊游，碰到朋友手拉手，拉住了手它就學會了。（提示幼兒畫一個封閉的圓）
（5）我們一起叫它唱歌吧。（幼兒唱，師示範畫圓，強調畫一個封閉的圓。）
（6）師：誰願意上來教小魚唱歌？（個別幼兒嘗試）
（7）師：看一看，小魚唱的歌里有什麼？（想像歌里唱些啥？如花朵、皮球、太陽等）
2、創作要求
師：現在我們班游來了許多的魚，它們也要學唱歌，我們一起去教它們吧！
幼兒作畫，教師指導。
3、講評
展示所有小朋友的作品，哪條魚學會了，哪條魚沒學會，為什麼？

2. 中班小魚變變變美術教材分析怎麼寫活動目標：活動目標： 1、 喜歡折紙活動，在折折畫畫中感受製作小魚兒

到網上搜索

3. 四年級上冊美術，十六課怎麼編小魚

人教版四年來級美術上冊第
16
課自

課

題

《紙帶穿編》

執

教

人

周營鎮後韓小學

韓業娥

一、
教材分析：

《
紙帶穿編》
是人教版小學美術第七冊第十六課，
屬於「設
計應用」領域的學習內容。本課的「紙帶穿編」它是一堂手
工製作課，學習採用傳統編織最基本的提壓技法，並進行簡
單的設計和裝飾，感受用紙條做原材料而編織成的有趣作品。

我國利用緯線不同的色線編織圖案的工藝歷史悠久，現
將這種工藝方法納入教學，既可以培養學生靈活的思緒和豐
富的情感，還可以鍛煉學生的雙手，促進手腦並用能力的提
高。是培養學生動手能力，開發智力，並與裝飾生活環境相
聯系。紙帶穿編開拓了學生造型手法的新領域，其濃艷的色
彩對比，富有裝飾意味和節奏美感，會激發出學生更大的學
習興趣。

4. 中班美工小魚游游怎麼做

師生起立做手指操: 一條小魚水裡游,孤孤單單在發愁! 兩條小魚水裡游,搖搖...——水草、珊瑚、石頭、岩石、水泡還有一條小魚,師問:小魚漂亮嗎?怎麼沒有顏色...

5. 藝術領域教案中班《魚兒的一家》

《魚兒抄的一家》引領學襲生通過觀察小魚去體驗和自行發現魚兒的家，使他們從內心深處意識到防治水污染、保護水資源的緊迫性和重要性。教案如下：

教學反思： 

課一開始，先通過觀察小魚創設情境，用自己的語言說一說看到了什麼，發現了哪些問題，並嘗試怎樣解決，之後組織學生進行充分的討論交流用什麼樣的方法。這樣教學，教師真正成為了學生學習的組織者、引導者、合作者，而不是知識的灌輸者。

6. 急急急~大班美術教案《小魚捉迷藏》 詳細說課稿 星期四要用~~~ 100分啊

目標：
1．在不規則的線條畫里擦出小魚形象，並添畫魚的眼睛、嘴巴回、鰭及花紋等。答
2．學習合理搭配顏色，樂於表現美。
准備：
1．畫紙、黑色水彩筆、油畫棒每人一套。
2．范畫，錄音機，輕音樂磁帶。

在這里

http://www.eact.com.cn/studroom/show-id-3834