① 廣東童謠教案落雨微微童謠
「落雨大，水浸街，阿哥擔柴上街賣，阿嫂出街著花鞋……」
如歌詞所說，「細細專個我屬就識唱呢首歌」。
已經忘記了是爸爸還是媽媽最先教會我唱的這首歌，那時還不知道歌詞是什麼意思，只是每到下雨的時候，就會唱起這調調。
小時候好幼稚，覺得「落雨大，水浸街」是件很好玩的事，看著雨華啦嘩啦的下著，看著街道漲滿了水，好高興！
不用理會「水浸街」所帶來的後果，也不用理會「阿哥擔柴上街賣」是何等慘況，只知道阿嫂的「花鞋花襪花腰帶，珍珠蝴蝶兩邊排」好漂亮，我也想要一對那樣的花鞋。
在老廣東，瓦屋窄巷中，下雨天時，幼小的孩童用稚嫩的聲音興奮地唱著，這首悲傷的歌。
② 幼兒園小班音樂落雨大教案反思
1．教師撰復寫教學案例，是教師制不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。