❶ 一個觀看日出的視頻,插入什麼樣的背景音樂會比較恰當呢
班得瑞有一個《日光海岸》的專輯，裡面有許多，可以考慮
❷ 周傑倫 年 月 日出歌曲
①專輯《Jay》是歌手周傑倫的首張音樂專輯，由周傑倫製作、作曲，方文山、徐若瑄等人作詞，收錄了10首歌曲，2000年11月7日發行。
2001年，該專輯獲得台灣金曲獎最佳流行音樂演唱專輯獎、IFPI香港唱片銷量大獎十大銷量國語唱片等獎項。
1.可愛女人
2.完美主義
3.星晴
4.娘子
5.鬥牛
6.黑色幽默
7.伊斯坦堡
8.印地安老斑鳩
9.龍卷風
10反方向的鍾
②專輯《范特西》2001年
01 愛在西元前
02 爸我回來了
03 簡單愛
04 忍者
05 開不了口
06 上海一九四三
07 對不起
08 威廉古堡
09 雙截棍
10 安靜
③專輯《八度空間》2002
《八度空間》是周傑倫發行的第3張專輯，由周傑倫作曲並擔任製作人，方文山、許世昌、劉耕宏、周傑倫作詞。專輯於2002年7月發行，共收錄10首歌曲：
半獸人 半島鐵盒 暗號 龍拳 火車叨位去
分裂 爺爺泡的茶 回到過去 米蘭的小鐵匠 最後的戰役
④專輯《葉惠美》是周傑倫於2003年發行的第四張個人專輯。
共收錄10首歌曲：
以父之名 懦夫 晴天 三年二班 東風破 你聽得到
同一種調調 她的睫毛 愛情懸崖 梯田 雙刀
⑤《七里香》是周傑倫2004年發行的專輯。
《七里香》專輯曲目
我的地盤 七里香 借口 外婆 將軍
擱淺 亂舞春秋 困獸之斗 園游會 止戰之殤
⑥《十一月的蕭邦》 周傑倫2005年11月發行的專輯
《十一月的蕭邦》專輯曲目
夜曲 藍色風暴 發如雪 黑色毛衣 四面楚歌 楓
浪漫手機 逆鱗 麥芽糖 珊瑚海 飄移 一路向北
（7）《依然范特西》發行時間2006年9月5日 ，
是周傑倫2006年發行的專輯，共收錄了10首歌曲
《依然范特西》專輯曲目
夜的第七章 聽媽媽的話 千里之外 本草綱目 退後
紅模仿 白色風車 迷迭香 菊花台 心雨
⑧專輯《我很忙》2007年。專輯里仍然有中國風特色，RAP。還有耳目一新的風格加復古曲調。
《我很忙》專輯曲目
牛仔很忙 無雙 青花瓷 陽光宅男 ; 蒲公英的約定
我不配 扯 甜甜的 最長的電影 彩虹
⑨《魔傑座》2008年
《魔傑座》專輯曲目
龍戰騎士 蛇舞 ; 花海 ; 魔術先生; 說好的幸福呢 ; 蘭亭序
時光機 ; 喬克叔叔 ; 稻香 流浪詩人 ; 給我一首歌的時間
（10）《跨時代》收錄了11首歌曲，2010年5月18日發行。
《跨時代》專輯曲目
超人不會飛 跨時代 說了再見 煙花易冷 好久不見 雨下一整晚
嘻哈空姐 我落淚·情緒零碎 自導自演 愛的飛行日記
（11）《驚嘆號！》是周傑倫推出的第11張專輯，2011年11月11日發行。
《驚嘆號》專輯曲目
驚嘆號 迷魂曲 Mine Mine 公主病 你好嗎 療傷燒肉粽
琴傷 水手怕水 世界未末日 皮影戲 超跑女神
（12）《尋找周傑倫》，上映時間2003年11月21日，是與周傑倫同名電影《尋找周傑倫》作為結合的一張EP專輯，由周傑倫製作發行。本EP收錄了主題曲《軌跡》、插曲《斷了的弦》及其伴奏。同時為了感謝周傑倫歌迷朋友一直的支持，隨EP特別加送他上一張專輯《葉惠美》11首歌曲MV的VCD，讓歌迷可以完整收藏傑倫的每一首歌曲。
【單曲製品】
年份
名稱
2001/12/24 范特西EP
2002/3 雙截棍歐版EP（義大利發行）
2002/10/21
The One演唱會LIVE CD
2002/11/8
The One演唱會LIVE VCD
2002/12/17
The One演唱會LIVE DVD
2003/11/11
尋找周傑倫EP
2004/12/3
周傑倫2004無與倫比演唱會LIVE CD
2005/2/2
周傑倫2004無與倫比演唱會LIVE DVD
2005/8
Initial J
2006/1/20
霍元甲EP
2006/12/7
黃金甲EP
2007/8/13
不能說的秘密電影原聲帶
2008/1/31
周傑倫2007世界巡迴演唱會DVD+CD
2011/1/25
周傑倫2010超時代演唱會DVD+CD
2011/3/25
周傑倫超時代演唱會藍光BD
音樂專輯
▪ jay ( 2000) ▪ 范特西 ( 2001) ▪ 八度空間 ( 2002) ▪ 葉惠美 ( 2003)
▪ 七里香 ( 2004) ▪ 十一月的蕭邦 ( 2005) ▪ 依然范特西 ( 2006) ▪ 我很忙 ( 2007)
▪ 魔傑座 ( 2008) ▪ 跨時代 ( 2010) ▪ 驚嘆號 ( 2011) ▪ 十二新作 ( 2012)
電影作品
▪ 尋找周傑倫 ( 2003) ▪ 頭文字D ( 2005) ▪ 不能說的秘密 ( 2007) ▪ 滿城盡帶黃金甲 ( 2006)
▪ 大灌籃 ( 2008) ▪ 刺陵 ( 2009) ▪ 青蜂俠 ( 2011)
導演電影
▪ 不能說的秘密 ( 2007)
導演電視劇
▪ 熊貓人 ( 2010)
❸ 日出用什麼音樂比較好
那要看是什麼場景，這個很重要，是光芒四射，還是寂靜的黎明，還是晨曦的薄霧，還是模糊的印象。音樂的情緒要求是不一樣的。你把場景和情緒說仔細點，別人才好回到你哦。
❹ 《日出》這首歌曲是由哪兩種樂器主奏的呢
你好我來回答你的問題你所說的這首歌應該是用鋼琴和吉他他們兩個來演奏的
❺ 日出主題三音樂片段主要用的樂器是什麼
日出主題三音樂片段。主要的樂器有很多的淚
❻ 海上的日出的背景音樂
死心的理由
播放
歌手：飛兒樂團
語言：國語
所屬專輯：無限
飛兒樂隊--死心專的理由
離開我 再沒有決屬裂的時候
就讓靈魂徹底的墮落
喔~喔
放逐過 還逃不出你的左右
怪只怪我把愛當寄託
一時迷惑 一路犯錯
給我死心的理由
誓言融雪時別沉默
❼ 日出 MP3 下載
http://218.1.72.1/music73658/music_14/0309/4.Wma
這是雅虎音樂上找到的，我下載了
這個地址也版可以下
http://www.jnjyw.e.cn/music/mp3/470.mp3
參考權資料：雅虎音樂
❽ 求欣賞課《日出》的教案
一、教學目的：
1、了解戲劇的一些基本知識。
2、體會劇中人物語言的個性化。
二、重點與難點：
1、重點：學習通過矛盾沖突推動情節發展。
2、難點：朗讀台詞體會人物內心感受。
三、課時安排：兩課時
四、教學步驟和內容：
第一課時
一、導入新課：
曹禺，劇作家、戲劇教育家，出身於封建官僚家庭，幼年時的所見所聞對他反帝愛國思想的形成和他一生的創作起了巨大的作用。曹禺劇作在中國話劇史上具有重要地位，《雷雨》和《日出》的發表，是中國話劇創作藝術成熟的標志。他的劇作戲劇沖突尖銳復雜，結構嚴謹；人物性格鮮明獨特，富有典型意義；戲劇語言個性化，且具動作性和抒情性，這些都是劇作成熟的標志。他促進了話劇從「案頭劇」向「劇場劇」的發展，曹禺以前，多數劇本主要以閱讀欣賞為主。曹禺的《日出》等劇作，具有極好的舞台效果。《日出》是以 30年代初期半殖民地半封建社會中國大都市生活為背景的四幕話劇。它暴露了半殖民地大都市黑暗糜爛面，控訴了「損不足以奉有餘」的社會，一方面是剝削者、「有餘者」貪得無厭，醉生夢死；另一方面是被損害者，「不足者」備受侮辱，「有餘者」和「不足者」形成強烈對比。小職員黃省三走投無路毒死自己的孩子後自盡被救發了瘋，劇本描寫了他們的悲慘命運，也描寫了他的善良、忠厚和倔強的性格。
二、詞語解釋。
囁嚅：口動，吞吞吐吐，欲言又止。
世故：處事經驗。
凄楚；凄慘痛苦。
喃喃：象聲詞，連續不斷的小聲說話的聲音。
獰笑；凶惡地笑。
蕭條：經濟衰微。
三、聽錄音後，學生分角色朗讀
四、了解戲劇藝術知識
戲劇是一種綜合的舞台藝術，他藉助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞台形象，揭示社會矛盾，反映現實生活。
戲劇種類：A、 按藝術形式不同分成話劇，歌劇，舞劇等；B．按劇情繁簡和結構不同，可分為多幕劇，獨幕劇；C、按題材反映的時代不同，可分為歷史劇，現代劇；D、按照矛盾沖突的性質和表現手法不同，還可分為正劇、喜劇和悲劇等。
劇本的特點：（它是演出的依據和基礎。）
第一，劇本必須適應舞台演出，篇幅不能太長，人物不能過多，場景不能過多地變換。
第二，劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突，戲劇沖突發展變化；過程構成劇本的情節結構，情節結構一般分為開端、發展、高潮和結局四個部分。
第三，人物的語言和動作必須符合各自的身份和性格特點。
舞台說明：
寫在每一幕的開頭、結尾和對話中間的說明性文字，內容包括人物表，時間，地點，服裝，道具，布景以及人物的表情，動作，上下場等。
五、《日出》簡介
劇作選取了一個豪華大飯店和一個三等妓院作為強烈對比的場景，前者圍繞一個交際花陳白露以及糜集在她周圍的銀行經理、富婆、面首、洋教授，展開了上層社會紙醉金迷的生活；而後者，則環繞著妓女翠喜以及一個被賣到寶和下處的女孩「小東西」的命運，揭示了人間地獄般的黑暗。曹禺通過這種對比鞭撻了那個「損不足以奉有餘」的社會制度。
《日出》中李石清、黃省三雖出場不多，但都刻劃得入木三分。
六、請幾十同學口述課文故事梗概，互相補充和糾正，從而正確了解課文內容。
明確；課文《日出》第二幕的節選。寫大豐銀行的小職員黃省三哀求銀行襄理李石清能讓他再回來工作，被李石清冷潮熱諷一番並被經理潘月事打昏在地。
七、探究
l、課文戲劇的矛盾沖突是什麼？是怎樣發展的？
2、從這幾次沖突可以看出黃省三怎樣的性格特點？
學生討論明確。
1、這出戲圍繞黃省三想復職的問題展開矛盾沖突。課文的開頭寫黃省三非常卑怯地向李石清求情，理由有：一個月只花銀行十三塊錢，孩子餓得直叫，銀行還在蓋大樓，銀行還添了新人，讓我回來，再累一點也心甘情願。這些遭到了李石清的反駁：沒飯吃，這不是粥廠，銀行可以辭人，你講良心，怪不得你現在這么可憐，誰叫你一大堆一大堆地養孩子。見求情無望，黃省三隻好淚汪汪地告辭，看似矛盾沖突已經不存在了、可是剛走兩步，黃省三忽然跑回來，因為他無路可走，無處可去，為了飢俄的三個孩子，他只有再次乞求李石清，別無他法。因此受到了李石清的無情羞辱，給他指出了去偷去拉洋車，最後竟唆使他去跳樓自殺。聽了李玉清的一番冷酷無情的話黃省三「忽然爆發地悲聲」「幫幫我，我不能死，為看我的孩子們，活得再苦我也死不得」、到這里黃省三與李石清發生了一場大沖突。一個殘忍冷酷，毫無人性，一個卑怯，懦弱；一個冷言冷語將人往絕路上逼，一個苦苦哀求，呼天嗆地。矛盾此時無從化解。接著潘月亭上場，黃有三的下跪求情惹惱了他，厲聲地讓黃滾開。這時黃省三內心積壓已久的怨恨突然暴發出來，他「瘋狂似的又哭又笑地抽咽起來」「兩手捶胸」「尖銳的聲音，不顧一切地」「憤恨地」指責「你們真是沒有良心，你們是賊，是強盜， 是鬼啊！你們的心簡直比禽獸還不如。」這下完全激怒了潘月婷．矛盾達到了白熱化的程度，當潘月婷狠狠給了李石清當胸一拳時，矛盾沖突才得以解決。
2、從以上矛盾沖實可以看出黃省三有如下性格特點：
他非常的卑怯，懦弱。從他的神態動作可以看出．他與李石清的對話顯然非常「膽小」；他只會「苦笑」、「他凄涼地」「又卷弄他的圍巾」「囁嚅地」，不斷地「乞求」。被愚弄了，竟還會燃起了一線希望」「臉紅、不安」「嘴唇自動」「懼怕地」。但為了他的孩子，為了那每月的十三塊錢發出憤怒的吼叫。「我現在不怕你們啦！我不怕你們啦！（抓住潘經理的衣服）我太冤了，我非要殺了——」，可以看出他也有反抗、剛強的一面，但只是被逼無奈所為。
八、以上我們對課文白了較深一層的理解，下面我們另請幾位同學分角色朗讀課文。
九、小結
這場戲的故事情節並不復雜，卻寫得波瀾起伏，扣人心弦、結構嚴謹完整。簡潔緊湊得就像一出獨幕劇一樣。人物個性鮮明。作者善於在矛盾沖突中刻劃人物性格，隨著情節的推移，人物的思想也在變化，這是這場或描繪人物性格的特點，這些都是很值得我們學習的。
十、作業
1．完成課後統習一。
2.課外閱讀《日出》。
3.以小組為單位，分角色排演這出戲，下節課在班上表演。
第二課時
一、復習舊課
二、繼續學習課文
1、理解這篇戲劇的語言特色。
（1）劇中人物語言不僅要表達人物的意圖和思想感情；而且要符合人物的身份、性格和所處的特定環境。讀一讀劇中李石清的幾段台同，說說他的個性特點。重點朗讀黃省三控訴潘李二人的台詞，體會並讀出黃省三的內心感受。
（2）試補出破折號所省略的話，並說說劇本這樣表達有什麼好處。
學生討論明確：
（1）再讀課文黃省三的台詞，可以看出黃省三的性格的發展，他原本膽小、懦弱、萬般無奈、畏畏縮縮、苦苦哀求。可是他走投無路，哀號、下跪、拉住李石清的手，瘋狂地發
出悲聲「我不能死」，他求了李石清再求潘月亭，哀求不得時終於開口痛罵；潘月亭的當胸一拳打昏在地。從這件事中可以看出黃省三，從逆來順受到無力的抗爭，絕望的抗爭、從未看透李潘之流，存有希望之心，希望他們發善心，到認清「你們是賊。是強盜，是鬼啊！你們的心簡直比禽獸還不如——」，自發的反抗意識開始萌發，但他看不到出路而完全絕望，這是他以後走上自盡之路的原因。
劇中李石清的刻劃入木三分，他以他個人的所謂經驗，無情嘲笑黃省三，「這時候你還講良心！」他「魔鬼般地獰笑著」告訴黃省三：「你一層一層地爬上去，到了頂高的一層，就可以邁過欄桿，站在邊上。再向空向外多走一步！那時候你也許有點心跳，但是只要過一秒，就一秒，你就再也不可憐了，你再也不愁吃，不愁穿了。—－」這段話說起來是那樣的輕松自在，那麼的冷靜理智，真是個毫無人性的冷血的動物。
但是李石清的性格也有他復雜的一面，他訓斥黃省三「你這個傻子！這時候你還講良心！怪不得你現在這么可憐了」；「有錢人的錢可以從人家手裡大把地搶，你沒有膽子，你怎麼不能偷？」「你滿肚子的天地良心，仁義道德，你只想憑著老實安份、養活你的妻兒老小，可是連自己一個老婆都養不住，你簡直是個大廢物，你還能養一大堆孩子！我告訴你，這個世界不是替你這樣的人預備的。」這些話也摻雜了「憤世嫉俗」的情緒在裡面，表達了他對現實的不滿，在劇本第四幕中，升為銀行襄理的李石清也被老闆無情地解僱了，成了又一個「黃省三」，這真是一個絕妙的諷刺。
（2）文中有三處破折號用得特別好：
①那你可以到街上要——
李石清故意不把話說完，想試探一下黃省三，看他有什麼反應，他看到了黃省三臉紅不安的樣子，似乎有些幸災樂禍。
②您說，要我去——
對黃省三這樣一個膽小怕事的讀書人來說，他不敢說出，也羞於說出這個「偷」字來，他沒有這個膽量。
③我太冤了，我非要殺了——
黃省三被逼急了，發出絕望的吼叫「我非要殺了你」。但是面對潘月亭的怒喝「什麼！」被嚇住了不敢說出「你」。對黃省三的怯弱李石清早已看透了：「他說他要殺他自己——他這樣的人是不會動手害人的」。
3．學生上台表演，互相評析，進一步理解課文內容。
三、小結
通過這個劇本的學習，我們認識了戲劇的一些基本常識，劇本描繪了「不足」者的備受欺凌，小職員黃省三走投無路毒死自己的孩子後自盡被救發了瘋。劇本正是通過對下層人物的描寫，反映了20世紀30年代半殖民地中國大都市光怪陸離的社會，表達了控訴「損不足以奉有餘」的黑暗社會的主題。
四、作業：
課後練習五、六。