① 《保護大自然》美術教案
教學內容
小學自然第十一冊第六課《保護大自然》。本課是生物和環境單元的最後一課，是對學生滲透科學自然觀的教育內容之一，著重使學生體會到各種自然事物是相互聯系的，人生活必需的環境條件，人的衣、食、住、行所需的材料，都離不開大自然。但是人在利用、改造自然的過程中會破壞大自然，人也會受到大自然的懲罰。為此讓學生明確保護大自然的意義，樹立自覺保護大自然的觀點，無疑對學生認識人和自然的關系，懂得保護大自然的重要性是十分有益的，所以根據上述情況制訂如下教學目標及重難點。
教學目標
使學生了解人的生活離不開大自然，人類活動對大自然的破壞作用，大自然被破壞將使人受到懲罰，使學生體會到各種自然事物是相互聯系的，知道保護生態環境的重要性，向學生進行保護大自然，保護生態環境的教育。
教學重難點
重點：認識大自然被破壞後會使人受到懲罰，知道保護生態環境的重要性。
難點：分析大自然被破壞後可能會使人受到的懲罰，認識各種自然事物之間是相互聯系的。
教學准備
人對大自然的破壞的掛圖，保護大自然的影碟1張，河水污染、砍伐森林、捕殺青蛙與人的關系示意圖。
教學時間
一課時。
教學方法
主要採用啟發式教學與反饋式教學相結合，充分運用電教手段，採取質疑法、談話法、直觀觀察法、講解法、分析法等靈活多樣、生動活潑的方法，調動學生的積極性和主動性。其次是在教學中適時播放一些「河水污染」、「砍伐森林」、「捕殺青蛙」與人的關系的錄像，引導學生由淺入深，將書本知識與現實生活有機結合，使學生明白道理，深化認識。
學習方法
主要是在教師的引導下，通過聽一聽、看一看人與大自然的關系，想一想、議一議人在利用、改造自然的過程中對大自然會有哪些破壞，大自然對人類會怎樣？看一看人與自然的關系的錄像，明確大自然被破壞後會使人受到的懲罰，講一講人在生產和生活中從事哪些對自然有破壞的活動，採用多種形式進行討論，當利用和改造自然與保護自然形成矛盾時該怎麼辦？最後辨一辨，這樣充分調動學生的學習主動性，積極參與課堂，明理快、導行易，能有效地強化本課教學目標。
② 美術教育教案
建議您到中國美術教育資源網看，我經常去，受益不小：
http://www.xsart.net/
下面是我將它的部分欄目復制給你，供參考
階段交流
【少兒美術教育】
主題: 609, 帖數: 3594
最後發表: 2009-2-12 16:25 by bml39
【小學美術教育】 (今日: 1)
主題: 191, 帖數: 1178
最後發表: 2009-2-13 09:55 by 伯夔
【初中美術教育】
主題: 50, 帖數: 423
最後發表: 2009-2-11 08:22 by 蕭然美術
【高中美術教育】
主題: 34, 帖數: 125
最後發表: 2009-1-18 23:11 by 素描學習者
【美術高考教育】
主題: 156, 帖數: 664
最後發表: 2009-2-7 10:47 by 彩塑美術
【高等美術教育】
主題: 19, 帖數: 60
最後發表: 2008-12-9 20:34 by 蕭然美術
【原創作品交流】
主題: 171, 帖數: 1226
最後發表: 2009-2-1 20:19 by 郎窮
【教 師 作 品】
主題: 136, 帖數: 1201
最後發表: 2009-2-12 01:14 by efgh320
收起/展開
專業交流
【原創國畫交流】
主題: 206, 帖數: 2502
最後發表: 2009-2-12 10:04 by 蕭然美術
【原創書法交流】
主題: 79, 帖數: 577
最後發表: 2009-2-10 21:55 by 從訫開鉂
【原創油畫交流】
主題: 18, 帖數: 189
最後發表: 2009-2-11 07:50 by 蕭然美術
【原創素描交流】
主題: 66, 帖數: 570
最後發表: 2009-2-10 02:51 by 巴豆網
【原創色彩交流】
主題: 58, 帖數: 378
最後發表: 2009-2-10 02:52 by 巴豆網
【原創設計交流】
主題: 15, 帖數: 138
最後發表: 2009-1-17 01:15 by 晶寶寶
【手工製作交流】
主題: 57, 帖數: 680
最後發表: 2009-2-11 14:50 by 布丁布
【原創攝影交流】
主題: 96, 帖數: 1009
最後發表: 2009-2-12 08:37 by 開拓者
美術教學理論區[正規區][認證會員級別以上可發新主題]
【美術教案】
主題: 800, 帖數: 1872
最後發表: 2009-2-7 10:59 by 蕭然美術
【論文集錦】
主題: 488, 帖數: 831
最後發表: 2009-1-21 13:44 by 雲深無際
【課題研究】
主題: 33, 帖數: 121
最後發表: 2009-1-6 11:15 by YYYZAK
【教學案例】
主題: 220, 帖數: 645
最後發表: 2009-2-8 21:01 by youxiaer86
【藝術課程】
主題: 34, 帖數: 101
最後發表: 2009-2-11 11:04 by 伯夔
【教材資源】
主題: 30, 帖數: 403
最後發表: 2009-2-11 15:37 by 牛阿牛
收起/展開
美術教學素材區[正規區][認證會員級別以上可發新主題]
版塊 主題 帖數 最後發表
【美術課件】 (今日: 36)
中小學美術課件,原創美術課件 【****正常開放啦！****】
子版塊: 高級會員原創課件資料區
442 15838 顏色的合成 by 文武雙全 - 2009-2-13 13:03
【美術教程】
子版塊: 書法教程 國畫教程 素描教程 油畫教程 色彩教程 版畫教程 水彩教程 設計教程 雕塑教程 手工製作 其他教程 篆刻理論
③ 中班美術教案護士帽
設計背景
這節美術課我是根據中班幼兒的認知發展水平及其生活經驗，從幼兒的生活經驗中挖掘題材，《帽子》是幼兒熟悉的感興趣的題材。在幼兒的興趣點上，鼓勵幼兒生成自己想創作的東西，豐富幼兒的內心創作激情。在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然後通過帽子的形狀進行借形想像。由於我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的，非常豐富。
活動目標
1、讓幼兒通過多角度了解帽子的基本構造，大膽地進行藉助帽子的「形」添畫想像。
2、培養幼兒發散思維能力和通過生活經驗進行想像的能力。
重點難點
讓幼兒通過多角度了解帽子的基本構造，大膽地進行藉助帽子的「形」添畫想像。
活動准備
實物：帽子 課件 畫紙 勾線筆。
活動過程：
一、出示實物帽子，引出課題。
這是什麼？它有什麼用？
師:帽子有好幾種如功能遮陽、擋雨，還可以保暖，所以帽子所用的材料不同、款式也不同，今天代老師帶來的帽子是其中的一款。
二、整體觀察帽子的形狀和構造。
1、觀察帽子的形狀。
這頂帽子看上去怎麼樣？像什麼？
2、了解帽子的構造。（演示課件）
你們知道帽子可以分幾個部分嗎？
（引導幼兒觀察帽子，根據幼兒說出的部分，引出帽蓋和帽檐）
3、教師小結：帽子是帽蓋和帽檐組成的。
三、局部觀察帽子，教師示範繪畫。（演示課件）
帽檐是什麼形狀？上面有什麼花紋？（特寫帽檐）
帽蓋的形狀是怎麼樣的？上面有什麼？看上去像什麼？（特寫帽蓋）
3、 轉換角度觀察。（教師選擇一種范畫）
1、從頂部上 、下觀察，帽子的形狀發生了什麼變化？帽檐的形狀怎麼樣，帽蓋的形狀怎麼樣？這時像什麼？
2、從底部下 、上觀察，帽子的形狀和剛才一樣嗎？發生了什麼變化？現在是從那個角度看的呢？
3、出示課件：三張不同角度的帽子
教師小結：原來同一頂帽子，從不同的角度看，它的形狀都是不一樣的，小朋友也要學會從各個角度仔細觀察。
四、教師示範繪畫。
現在老師也選擇一種角度來畫帽子，你們等會兒來猜猜。
五、 欣賞范畫
六、幼兒作畫
1、如果你們想把帽子畫下來，你想從哪裡開始畫？
2、幼兒把自己的作品張貼到黑板上。
七、 啟發想像。
教師根據幼兒的作品轉換角度啟發想像。
這頂帽子倒過來像什麼？你能把它變成什麼？
教學反思：
在活動過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子，讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然後通過帽子的形狀進行借形想像。由於我提供了各種各樣的帽子，因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的 。不足之處：在做畫的過程中，個別幼兒不聽指揮，隨心所欲。今後我將在教學中多學習、反思。