小星星洗澡音樂教案

1. 小星星洗澡舞蹈教案的教學目標,目的

設計思路：
大自然與人類有著密切的關系，幼兒對自然界的各種事物有著天生的好奇心和興趣，而教育應追隨幼兒的興趣，因此設計了本次以星星為主題的活動，希望借幼兒感興趣的事物來更好的完成舞蹈教學活動。
教具准備：
多媒體 、小星星頭飾 、 《小星星洗澡》的音樂及歌詞
教學方法：
情景法、講授法 、示範法
教學目標：
1掌握舞蹈《小星星洗澡》的基本動作及3/4拍音樂節奏。
2學會擴指（五指張開伸展到最大限度）切手（胸前位擴指小臂上下擺動，掌心向內 ）和簡單的空間方位（正上位正下位旁平位胸前位旁斜上位旁斜下位）。
3拉伸幼兒手臂及手指肌肉鍛煉幼兒上肢靈活性。
4培養幼兒的創造性激發幼兒對大自然的好奇心和探索慾望幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
重點、難點：
1手的方位準確，擴指有力
2動作與音樂的准確結合。
教學過程：
一組織教學 ：
1課前活動《我的身體》
2表情訓練《孫悟空豬八戒》
二新課教學
導言：（師）小朋友們你們喜不喜歡看星星呀？那你們知不知道小星星為什麼那麼亮嗎?今天老師教大家一首歌學會了這首歌小朋友們就知道了小星星為什麼這么亮啦。
1教幼兒唱這首歌。
2（師）小朋友們現在知道小星星為什麼那麼亮了吧那是因為他們都愛干凈請洗澡的乖寶寶。下面老師教大家一個舞蹈讓小朋友們也變成小星星和他們一起洗澡好不好。
3學習動作：
擴指（師）小朋友們誰能用自己的雙手模仿小星星一閃一閃的樣子啊？（幼兒模仿老師帶著其他同學一起跟著學）老師也想到一個大家一起來學。
4空間方位練習切手（胸前位擴指小臂上下擺動，掌心向內）
5（師）好了小朋友們已經學會小星星洗澡的樣子了，我們的小星星朋友也來了，我們一起到小河裡洗澡吧！

2. 幼兒舞蹈小星星要洗澡的教案怎麼寫

小星星洗澡（手位練習）
1、訓練目的
初步掌握手臂的幾個方位
2、主要動作及要求
a、擴指：五指最大限度張開.
b、手臂的方位：正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位
c、切手：胸前位擴指小臂上下擺動,掌心向內
3、節奏：
准備位置：身向1點,跪地抱團身
准備音樂：(3/4節奏每小節為3拍,數字標明為第幾小節)
⑴—⑷ 保持准備位姿態
⑸—⑻ 雙手掌心向外位於眼前,搖頭起身
第一段：
⑴—⑵ 正下位擴指兩次,掌心向外
⑶—⑷ 旁平位擴指兩次,掌心向外
⑸—⑹ 切手6次
⑺—⑻ 雙手放至腿上
第二段：
⑼—⑽ 正上位擴指兩次,掌心向外
⑾—⑿ 旁平位擴指兩次,掌心向外
⒀—⒁ 胸前位擴指,小臂上下擺動,掌心向內
⒂—⒃ 雙手放至腿上
第三段：
⒄—⒅ 旁斜下位擴指兩次,掌心向外
⒆—⒇ 旁斜上位擴指兩次,掌心向外
(21)—(22) 胸前位擴指,小臂上下擺動,掌心向內
(23)—(24) 雙手放至腿上
結束音樂
⑴—⑻ 自由睡覺狀
提示：
a、要求手的方位準確,擴指有力
b、正上位擴指時需經過肩前位
c、准備位置搖頭起身時要表現出剛剛睡醒的狀態
d、結束音樂為自由發揮,由學生自由擺出睡覺狀,來表示小星星洗澡是一個夢境.開發學生的想像力.

3. 走步舞蹈教案怎麼寫

教案按教學工作、家長工作兩方面寫。

（一）、教學工作：

進批改確的站立、壓腳背跪坐的姿勢；能自由地、興奮地隨教員進修舞蹈；熟悉自己身體的各個部位（頭、頸、肩肘手、跨、腳尖、腳背、腳跟等）

熟悉身體動作分化：1－8：用手邊指各部位邊高聲說，頭頭－胸胸－肚子肚子－頭胸肚子2－8一再一次。

(3)小星星洗澡音樂教案擴展閱讀

教案設計大致分為以下幾個部分：

一、課題(說明本課名稱)。

二、教材分析。

三、教學目標(或稱教學目的，說明本課所要完成的教學任務)。

四、課時(說明屬第幾課時)。

五、教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)。

六、教學難點(說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點)。

七、教學過程(或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟)。

八、作業處理(說明如何布置書面或口頭作業)。

九、板書設計(說明上課時准備寫在黑板上的內容)。

十、教具(或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具)。

4. 幼兒舞蹈小星星要洗澡的教案怎麼寫

小星星洗澡（手位練習）
1、訓練目的
初步掌握手臂的幾個方位
2、主要動作及要求
a、擴指：五指最大限度張開。
b、手臂的方位：正上位，正下位，旁平位，旁斜上位，旁斜下位，胸前位
c、切手：胸前位擴指小臂上下擺動，掌心向內
3、節奏：
准備位置：身向1點，跪地抱團身
准備音樂：(3/4節奏每小節為3拍,數字標明為第幾小節)
⑴—⑷ 保持准備位姿態
⑸—⑻ 雙手掌心向外位於眼前，搖頭起身
第一段：
⑴—⑵ 正下位擴指兩次，掌心向外
⑶—⑷ 旁平位擴指兩次，掌心向外
⑸—⑹ 切手6次
⑺—⑻ 雙手放至腿上
第二段：
⑼—⑽ 正上位擴指兩次，掌心向外
⑾—⑿ 旁平位擴指兩次，掌心向外
⒀—⒁ 胸前位擴指，小臂上下擺動，掌心向內
⒂—⒃ 雙手放至腿上
第三段：
⒄—⒅ 旁斜下位擴指兩次，掌心向外
⒆—⒇ 旁斜上位擴指兩次，掌心向外
(21)—(22) 胸前位擴指，小臂上下擺動，掌心向內
(23)—(24) 雙手放至腿上
結束音樂
⑴—⑻ 自由睡覺狀
提示：
a、要求手的方位準確，擴指有力
b、正上位擴指時需經過肩前位
c、准備位置搖頭起身時要表現出剛剛睡醒的狀態
d、結束音樂為自由發揮，由學生自由擺出睡覺狀，來表示小星星洗澡是一個夢境。開發學生的想像力。

5. 幼兒舞蹈小星星的教案怎麼寫，要那種第幾拍做那個動作的那種

小星星洗澡（手位練習）
1、訓練目的
初步掌握手臂的幾個方位
2、主要動作內及要求
a、擴指：容五指最大限度張開.
b、手臂的方位：正上位,正下位,旁平位,旁斜上位,旁斜下位,胸前位
c、切手：胸前位擴指小臂上下擺動,掌心向內
3、節奏：
准備位置：身向1點,跪地抱團身
准備音樂：(3/4節奏每小節為3拍,數字標明為第幾小節)
⑴—⑷ 保持准備位姿態
⑸—⑻ 雙手掌心向外位於眼前,搖頭起身
第一段：
⑴—⑵ 正下位擴指兩次,掌心向外
⑶—⑷ 旁平位擴指兩次,掌心向外
⑸—⑹ 切手6次
⑺—⑻ 雙手放至腿上
第二段：
⑼—⑽ 正上位擴指兩次,掌心向外
⑾—⑿ 旁平位擴指兩次,掌心向外
⒀—⒁ 胸前位擴指,小臂上下擺動,掌心向內
⒂—⒃ 雙手放至腿上
第三段：
⒄—⒅ 旁斜下位擴指兩次,掌心向外
⒆—⒇ 旁斜上位擴指兩次,掌心向外
(21)—(22) 胸前位擴指,小臂上下擺動,掌心向內
(23)—(24) 雙手放至腿上
結束音樂
⑴—⑻ 自由睡覺狀
提示：
a、要求手的方位準確,擴指有力
b、正上位擴指時需經過肩前位
c、准備位置搖頭起身時要表現出剛剛睡醒的狀態
d、結束音樂為自由發揮,由學生自由擺出睡覺狀,來表示小星星洗澡是一個夢境.開發學生的想像力.

6. 幼師舞蹈小星星洗澡、點點頭大班教案

活動設計背景

現在的獨生子女除了爸爸、媽媽的關愛外，還有爺爺、奶奶的疼惜，所以過著衣來伸手飯來張口的生活。針對這種情況，我開展了《小星星洗澡》這一活動，讓幼兒要養成講衛生、愛干凈的好習慣。

活動目標

1、能理解歌曲《小星星洗澡》的內容。

2、要養成講衛生、愛干凈的好習慣。

教學重點、難點

做個講衛生、愛干凈的好孩子。

活動准備

《小星星洗澡》光碟。

活動過程

一、故事導入，猜猜他是誰。

猜一猜，咱們班來了一位小客人是誰？

二、欣賞歌曲《小星星洗澡》。

1、電腦播放歌曲《小星星洗澡》，幼兒欣賞歌曲。

2、老師提問「小星星是怎樣眨眼睛的？誰能用動作表現出來？」

3、老師提問「你聽到音樂中的小星星在做什麼？」

4、老師帶孩子玩「洗澡」游戲。

三、活動延伸。

講衛生、愛干凈，人人都喜歡。回家後小朋友們做一件講衛生、愛干凈的事，好嗎？

教學反思

1、從導入開始，學生就很喜歡猜一猜，再到後面的玩洗澡游戲，孩子們的興趣更加濃。所以說，在參與方面是比較成功的。

2、從游戲中，孩子們懂得了講衛生、愛干凈孩子人人愛，達到了教學目標。

3、後面設計的課後延伸，可能有些孩子回到家就忘記了。