美術冬天教案

㈠ 冬天來了美術欣賞教案

活動目標：

1、引導幼兒學慣用繪畫的形式來表現冬季景物的特徵。

2、啟發幼兒畫出小朋友冬季取暖活動的動態。

3、培養幼兒選擇適當的色彩和合理安排畫面的能力。

活動准備：

1、油畫棒、畫紙人手一份。

2、范畫若干。

活動過程：

一、導入活動、引起興趣

1、現在是什麼季節了?

2、冬天到了，小朋友知道冬天裡自然景物、人…都有些什麼變化?(幼

兒自由講述自己的觀點)

3、出示範畫，引導幼兒從樹葉、河水、人們服裝的變化來觀察冬天的特徵：老師帶來了幾幅冬天的畫，請小朋友來看看冬天大自然是什麼樣子的，小朋友穿的衣服又有什麼不同，冬天人們喜歡做什麼。

4、教師總結冬天的主要特徵：你們看到了吧，到了冬天，許多書的葉子落光了，松樹卻還是綠綠的，很多地方都下雪了，房子上、樹上、地上都白了，冬天人們會滑冰、堆雪人、玩雪橇、做冰燈、冰雕等等。

二、引導幼兒觀察圖片，做動作

1、冬天很冷，小朋友為了暖和就需要做各種運動，剛才小朋友看到圖片上的小朋友做了些什麼運動，除了這些運動，還有什麼運動能取暖呢?

2、做不同的運動，手和腿的姿勢就不一樣，現在我們去哪個幾個小朋友上來做幾個動作，我們猜猜他們在做什麼運動?

三、交代要求，幼兒作畫，教師巡迴指導。

1、今天我們就來畫一幅冬天到了的畫，首先我們在畫面上畫出冬天的風景，再畫人。要從人的衣服上可以看出是冬天，從人的活動中可以看出小朋友在運動中取暖。想一想要用什麼顏色畫雪才好看。

2、發放繪畫材料，鞏固油畫棒的擺放常規，教育幼兒愛護學具，提醒幼兒油畫棒不能畫到桌面上了，不能掉到地上，更不能踩。

2、幼兒作畫、教師巡迴指導，注意幼兒的畫面內容是否反映了冬天的季節特徵，構圖是否合理，引導幼兒豐富畫面內容。

四、評價作品精品學習網整理提供

1、請先畫好的幼兒互相欣賞作品。

2、收拾油畫棒，展示幼兒作品，選擇一些畫面內容豐富、季節特徵明顯的作品引導幼兒集中欣賞。

3、選擇部分幼兒作品，布置成牆飾「冬天到了。」

五、延伸活動

冬天的景色是各種各樣的，許多東西都能反映出冬天的特徵，請小朋友會到家繼續畫畫冬天的畫。
希望我的回答能幫助到你，望採納！

㈡ 美術生冬天最需要什麼

送她好看的無指手套，畫畫的時候戴手套不好畫，不戴又冷，所以要那種無指的，另外送好看袖套也行。避免弄臟衣袖。貌似這些的實用價值都太強了，她要是喜歡浪漫的話你還是送圍脖之類的吧。

㈢ 藝術品陶制花瓶北方冬天放在室外能凍爛嗎

花瓶里有水的話，在寒冷的北方，室外的水容易凝固結冰。由於冰的密度小於水，從而水結冰凝固使其體積變大，而原有的陶瓷盆容積不變，這樣的結果就是陶瓷盆「凍壞」。

㈣ 美術字冬季防火怎麼寫

冬季防火

㈤ 闡述《德國——一個冬天的童話》的思想內容和藝術特色。

簡述《德國——一個冬天的童話》的思想內容和藝術特色.
長篇政治抒情詩《德國—版—一個冬天的童話》權是海涅的代表作,是他諷刺詩的頂峰.詩人1831年遷居巴黎,1843年10月回國探親,長詩便是這次「旅行」的成果.
長詩用光怪陸離的夢境、幻想、童話和傳說等方式,抨擊了德國封建割據政權及其精神支柱天主教會的反動性；批判了反動階級庸俗猥瑣的市俗習氣,揭露了所謂「反政府」的自由主義派別的反動實質；表達出詩人的愛國熱情和革命民主主義思想.
長詩將光怪陸離的幻想世界和生活的真實畫面結成一體.使現實主義的描寫與浪漫主義因素相結合,強烈的抒情性以及精美、生動、韻律鏗鏘、節奏感強的語言,構成了長詩藝術方面的特點.