1. 有一個背景是綠色的關於影子的游戲，是兩個影子格鬥，很好玩！！ .baidu.com
游戲還是有很抄多的，我身邊有不少朋友都在玩這款游戲
怪物獵人OL11月27號開始不刪檔了，
不是有很多活動，要抓緊時間啊，馬上就是不刪檔內測了
激活碼已經准備好，就等開服了
怪物獵人OL這個游戲一直都是最愛、忠心的粉絲了已經
之前其實我一直有玩怪物獵人單機版，但是怪物獵人ol的畫面更加精細
真實感也得到了更高的提升，現在越來越喜歡怪物獵人ol
2. 影子可以做有趣什麼游戲
1.你永遠打不倒他2.你永遠追不上他3.你可以隨便踩他不信你試試
3. 影子的游戲真好玩 作文
今天，老師在綜合實踐課上教我們做游戲。我們立刻走出教室去做游戲。有專的做顏色的游戲，而我做屬影子的游戲。我來到了天井裡就做起了許多種動物的影子。我做的動物影子有馬、蛇、狗、狼、鳥……我看著這一些動物覺得真好玩。後來，我看到旁邊的小飛、小沈也都在做影子的游戲。小沈在做一個愛心。他用手連著手，腳踩著腳……由於做得太投入了，他沒有注意旁邊的人，結果碰到了一個同學的身上，他自己就摔倒了。啊，他摔得非常痛，可以看到他的眼睛裡面還閃著淚花。小飛也做動物的影子。他在做蝴蝶。他做的蝴蝶的影子好像真的一樣，在空中飛舞。那蝴蝶一會兒落到草地上，停在一朵鮮花上面。過了一會兒，那蝴蝶飛起來，飛向遠方……於是，我就向他們提出一起來做一個影子的大游戲。他們都同意了。小飛最拿手的是做蝴蝶，因此他還是做了一隻大蝴蝶。小沈做了一條蛇。我做了一隻狗。我做的狗的影子追上蛇咬住了蛇的脖子。我就大聲說：」小沈，那蛇中了狂犬病。「小蛇馬上變換手的形狀，做出了一條大蟒蛇的影子。我立刻變成了一隻老鷹。老鷹迎著蟒蛇飛過去咬住蛇頭就向空中飛去……
下課的鈴聲響了，我們才結束了這一次影子的游戲。我覺得今天這一堂課讓我們上得真快樂！
4. 我和影子做游戲
星期天的上午，我和我的朋友在玩踩影子的游戲，我讓我的好朋友踩我的影子回，沒想到我的好朋答友差點就踩到我的影子了，是因為太陽光在我的前面，我就連忙轉了個頭，把我自己調到太陽光的後面，我的影子就在我的前面。星期天的晚上睡覺之前，我在牆上做手影，我的手變成了一隻在天空中飛翔的老鷹，一會又變成了小鹿在雪白的雪地上奔跑，我的影子能變成好多動物的形狀，粗心的小朋友卻得不到它
5. 影子的游戲,第四關怎麼過
這個沒有經驗，只能多玩兩把才能過關
6. 跟影子玩游戲歌曲的教案 小班
活動設計背景
在一個陽光明媚的早晨，孩子們在操場上追逐著自己和其他幼兒的影子，玩得不亦樂乎，我上前問他們：「你們在追啥啊？」孩子們回答：「影子啊」我再問：「你知道影子怎麼來的嗎？」孩子們一臉疑惑地搖頭，於是就設計了影子這一活動。
活動目標
1、通過找影子、藏影子、做手影游戲等活動，讓幼兒知道影子是怎麼形成的，並對周圍的自然現象產生興趣。
2、要求幼兒用完整的句子描述觀察到的現象。
教學重點、難點
知道影子是怎麼形成的，並對周圍的自然現象產生興趣。
活動准備
木偶、投影儀、膠片、彩筆。
活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。註：重點表述基本環節）
一、找影子
1、木偶影子表演
教師在投影儀上操縱木偶小猴，使小猴影子做出各種動作。
提問：你們看到了什麼？小猴的影子在干什麼？
2、幼兒找影子。
小朋友看看，牆上有小猴的影子，你們也出來找找自己的影子。（教師拉上窗簾，開燈，然後放音樂，幼兒找影子）
告訴我，你們的影子在哪裡。讓你們的影子表演各種動作，看哪個影子的動作最優美。（幼兒表演各種動作）