Ⅰ 黃河是怎樣變化的公開課教學設計
《黃河是怎樣變化的》公開課教案 1
【教材版本】
義務教育課程規范實驗教科書《語文》四年級下冊，人民教育出版社。
【教材分析】
《黃河是怎樣變化的》是一篇閱讀課文，課文介紹了黃河變化的過程、變化的原因及其治理的方案，告訴人們要維護大自然，維護環境，否則就會受到大自然的懲辦，課文先寫了黃河給兩岸人民帶來的苦難，是一條多災多難的禍河，但原先它又是中華民族的「搖籃」；接著從黃河的含沙量的現狀分析黃河變化的原因；最後是科學家設計了治理黃河的方案。
【教學重點】
自學課文，理解課文內容，了解黃河變化的過程和變化的原因，明白為什麼要維護大自然。
【教學難點】
了解黃河發生變化給人類怎樣的教訓。
【教學准備】
《黃河頌》錄音帶和抗洪資料。
【課時】
一課時。
【教學過程】
一、聽《黃河頌》錄音帶導入
黃河是母親河，人們都說黃河是中華民族的「搖籃」，今天俺們一起來了解它的過去和現在。
二、初讀課文，了解黃河的變化
1、學會本課生字詞：
⑴讀字，讀准音，記住形。
⑵讀讀詞，明其義。
2、小組合作學習，找出黃河原來是什麼樣子的？後來有哪些變化？想像黃河發生變化的原因是什麼？
3、以自身喜歡的方式進行匯報。
三、匯報學習效果，理解大自然與人類的關系
匯報形式：
1、資料展示（抗洪）。
2、繪畫演示。
四、設計治理方案，增強環保意識
1、說說科學家為治理黃河所設計的方案。
2、小組合作，為治理黃河提建議。
【板書】
10、黃河是怎樣變化的
原來現在
氣候溫暖自人含沙量大
森林茂密然為河床抬高
土地肥沃因原經常決口
素因
（搖籃）原因（禍河）