① 漸變畫教學活動反思中班
在活動過程一欄，我們安排了兩個教學活動，這是我們美術教學活動設計的另一個主要內策略—容—「分解式」的教學，通常我們將核心美術活動安排為兩個，一個是表現形象和情節的活動，一個是美化作品的活動。這一方面是根據幼兒的年齡特點，將知識量加以分解，以循序漸進的原則給予幼兒接受與成長的時間與空間。