① 美術中的透視是什麼
透視就是透視物而視的意思，在日常生活中，物體在空間給人們的感覺總是「近大遠小」「近寬遠窄」的現象，這種現象叫做透視現象。透視特點：近大遠小、近高遠低、近粗遠細、近寬遠窄
產生這種現象的原理是由於人們的眼睛視角與物體間的關系所造成的，人們的眼睛視角是從眼球按照60度伸展出去的，因此同樣大的物體，離我們近的，在視角上所佔的比例就大，離我們遠的，在視角上所佔的比例就小，這就是「近大遠小」的感覺的來由。
「近大遠小」是最基本的透視規律。
透視的幾種基本規律：
1、平行透視
方形物體有一個與畫面平行，這個物體的透視叫平行透視。平行透視的特點：與畫面平行的原線在透視方向上不發生變化，彼此永遠保持平行，只是漸遠漸短凡是與畫面不平行的變線集中消失在視平線上的一點。
2、成角透視
方形物體在任何一面都不與畫面平行，而成斜角，這個物體的透視叫成角透視。成角透視的特點：它與地面平行的線都分別消失在視平線的兩個消失點上；豎直與地面的線透視方向不變，只有漸遠漸短的變化而已。
3、傾斜透視
與畫面和地面都不平行的平面或直線的透視叫傾斜視。
傾斜透視向地點消失，在地平線下方。
4、焦點透視的一些規律，平行透視、成角透視、傾斜透視、傾斜透視均為焦點透視。
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② 透視在美術中有幾種運用，及各種透視的特點
透視透視有三種:
NO.1色彩透視
NO.2消逝透視
NO.3線透視.
有一點透視
兩點透視
多點透視（清明上河圖
國畫
我記回得是老師給我答講的
）我以前在朋友那看見過這么一本透視學的書
我大致看了一下
內容挺多講的很詳細
你可以在當當
或者網路
書店
找一找有關透視學的書或者信息
這里很難簡單的表達清楚
也許你只是想知道一個簡單的概念
但是我想說的是
透視
在繪畫基礎中
占據著主要地位
不光將來是做設計也好
還是廣告
或者動畫
都是很重要的
所以也應該去重視這個透視學
③ 平行透視和成角透視的教案
多彩的學習生活
教案
昭陽區二中 張興智
課時：1課時
課題：優美的校園
活動二：學習與研究
1、風景是怎樣表現物體空間的？
2、平行透視和成角透視各有什麼消逝的規律？
教學目標：
讓學生理解透視是造成物體在繪畫中產生空間感的主要因素，並且掌握平行透視和成角透視的規律，進而激發學生動手的興趣。
教學重點：
掌握平行透視和成角透視的消逝規律
教學難點：平行透視和成角透視的實際運用。
教法：講授 設疑示範 鼓勵
教材分析：
本單元教材內容較少，符合各地根據自己的實際情況進行彈性教學，讓教師自己根據學生實際情況、條件進行教材的重新構建，從而對教師熟悉運用教材、教輔、工具書的要求提高到一個新的層面，鑒於教材的定位清楚，知識重點突出，給教師一個方向去自由發揮，這是教改和新課程理念的一個體現，教材是骨架，血肉靠師生根據教學目的去豐盈，極大提高了師生互動，積極探究。
課型：綜合課
課時准備：
1、教具、多媒體課件、教材、直尺、裁紙刀、廢舊VCD外殼、廢三合板（三層板）
2、學具、鉛筆、素描紙（美術本）。
授課過程：
①組織教學，按常規進行(1分鍾)。
②導入新課：大家同學在生活中，校園中一定發現很多有趣的現象，比如我們經常在公路兩旁看到排列著近高遠低的樹木，（展示霍貝瑪《林間小道》）還有成語「一葉幛目」這些現象都是我們親身經歷的，我們現在來討論一下路兩旁的樹木是不是近處的高，遠處的低呢？
收集同學討論結果：（估計）
A、是因為眼睛的角度不同（視點）。
B、樹木是一樣高的。
C、離眼睛越近，物體變大，得出物體的空間是由透視產生的，而透視是繪畫語言的重要組成部份，一幅優美的風景畫往往取決於透視空間的表現。展示經典的較美的幾幅風景畫（7分鍾）
③講授新課A，大家欣賞了以上藝術大師的風景畫以後我們來了解一下透視，透視是研究物體在人們觀察角度改變而呈現的不同狀況的一門科學，它包括光影透視，焦點透視，空氣透視，色彩透視（簡要的解釋）而且風景畫成為一種獨立的畫種，就是因為它能描繪秀麗山川、美麗校園、街頭巷尾……，有透視才有縱深感，有透視才符合物體的視覺真實，才能在二維的平面上創造三維的空間，風景畫就是這樣表現物體空間的！B、大家同學欣賞了這些優美的風景畫，你們能畫出這樣好的畫嗎？（不能）想畫出來嗎？（想）想畫出來！好那我們必須好好的來學習透視知識中的平行透視和成角透視。（展示圖片）引導同學觀察平行透視和成角透視中正方體不同角度，不同方位的變化（左、右、仰、俯、中）和二者之間的聯系和不同。
從透視圖的觀察和理解以後，請問A，大家從二個透視圖中觀察到什麼位置，正方體最沒主體感，（答案，在心點位置時）。B、大家觀察平行透視和成角透視有兩個顯著不同的特點，請大家商量一下給指出來，好嗎？（平行透視是當物體一個面正對我們時，它只有一個消逝點；成角透視是當物體一條邊正對我們時，它有兩個消逝點。）（5分鍾）
④課堂練習：我們學習了平行透視和成角透視後想不想畫點什麼呢？今天我們就先從身邊最常見的物體，諸如：課桌凳、家電、電桿……。繪制出它們的透視圖！（展示教師自製范畫）
巡視指導
展示學生作業 （實物投影儀）
在學生作業上批改示範（12分鍾）
⑤小結：今天我們對風景畫是怎樣表現物體的空間感以及平行透視，成角透視進行了學習，大家課堂訓練畫得相當不錯，我相信下節課，大家將會畫得更好！
④ 美術中透視的特點
特點：近大遠小、近高遠低、近粗遠細、近寬遠窄
透視就是透視物而視的意思，在日常生活中，物體在空間給人們的感覺總是「近大遠小」「近寬遠窄」的現象，這種現象叫做透視現象。
產生這種現象的原理是由於人們的眼睛視角與物體間的關系所造成的，人們的眼睛視角是從眼球按照60度伸展出去的，因此同樣大的物體，離我們近的，在視角上所佔的比例就大，離我們遠的，在視角上所佔的比例就小，這就是「近大遠小」的感覺的來由。
「近大遠小」是最基本的透視規律。
⑤ 美術透視學理論知識
（一）原線的種類：
1.直立原線
2.傾斜原線
3.水平原線
與畫面及基面的關系：平行，透內視方向保持不變，容沒有滅點
（二）變線：不與畫面平行的線都是變線，互相平行的變線在畫面中不再平行，而是向一個滅點集中，消失在滅點，其中各段的比例離畫面越遠越小。
變線種類：直角平變線、45°角平變線、其它角度平變線、
與畫面及基面的關系：不再平行，透視方向改變，有滅點，
（三）傾斜透視分類：向下傾斜（消失於「地點」）、向上傾斜（消失於「天點」）。
（四）平行透視的必備條件：1.在60度視域中，2.只要有一個面與可視畫面平行，3.它只有一個消失點。
（五）近縮法：有意縮小近部，防止由於近部透視正常而擋遠部的表現。 中國畫（特別是山水畫）中常常使用，又叫散點透視。
⑥ 繪畫中的透視現象(1)
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