『壹』 幼兒園 大班安全禮儀 沙土入眼不要揉 教案
運動目的：
1、經由過程鏟沙、拍沙等行動，增進幼兒上肢行動的生長。
2、造就幼兒開端的環保意識，知道要敬服鳥類。
3、勉勵幼兒與搭檔配合完成使命，體驗開端互助的興趣。
運動重點：
目的1（經由過程鏟沙、拍沙等行動，增進幼兒上肢行動的生長）
運動難點：
想出種種措施堆沙山。
運動預備：
1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
2、玩沙東西（鏟子、小桶）
3、每人克己插塑小樹多少。
運動歷程：
一、經由過程故事、提問，激發幼兒到場玩沙運動的愛好。
1、師講故事：小鳥住在樹林里很快樂……，厥後樹林被人砍光了。
2、提問：樹林被砍完了，小鳥還能生存在樹林里嗎？那怎麼辦呢？（引誘幼兒努力想措施）
3、引發幼兒再造樹林的慾望。
二、交待玩沙請求
1、利用鏟子要當心，看看前面、再看看背面，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋儕身上。
2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請先生幫助。
3、玩好今後要清算身上沾上的沙子，才氣出沙池。
4、植樹造林好了今後，可以請好朋儕觀賞一下，然後把本身的東西收放好。
三、幼兒玩沙，教師 引導
1、勉勵幼兒自由結伴，用差別的東西玩。
2、想出種種堆沙山的措施，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得牢牢的，不會塌下來。
3、在造好的山上種樹木，釀成樹林。
四、竣事部門
1、表彰幼兒的造樹林舉動，體驗為小鳥做功德的高傲情緒。
2、清算衣著、東西回課堂。
『貳』 幼兒園大班禮儀《我錯了》教案
然後在我的激發下多數幼兒思維活躍表現出了多種跳的形式，我不斷鼓勵幼兒想出與別人不同的跳法，於是好多幼兒跳出了不同的跳法，接著我引導幼兒向能想出不同跳法的幼兒學習，並模仿他們的跳，讓幼兒感受到很自豪，小朋友們學習自己的動作，學的很開心，其中，點點很聰明，學習青蛙跳跳的很好，於是我就引導全班小朋友向他學習，幼兒在學習中感受到非常的開心
『叄』 幼兒園大班禮儀與安全看忘病人教案
設計目標： 讓幼兒知道看電影時的基本禮儀。 培養又餓良好的公共場所禮儀。 准備： 禮儀教學帶。觀看電影的圖片 活動過程： （一）導入活動。 1、 老師：你們去電影院看過電影嗎？在電影院觀看電影的時候我們應該注意哪些方面？ （二）關鍵步驟。 1、出示圖片，請幼兒觀看圖片，討論圖片上的內容。 2、說說圖片上的內容是否正確？為什麼？ 3、如果是你，你應該怎麼做？ 4、引歌套詞，講禮儀兒歌滲透到活動中。
『肆』 大班課堂安全要注意的教案
活動目標：
讓幼兒了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。
活動准備：
家庭環境中各處的圖片。
活動過程：
一、已到家做客引出活動內容，激發幼兒的學習興趣。
師：今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客，你們想去嗎？
二、觀察圖片，了解了解家庭環境中各處的安全注意點。
1、觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。
師：這是客廳，如果小朋友在客廳玩需要注意什麼？哪裡比較有危險？
教師總結：客廳中的茶幾和電視櫃的邊緣有稜角，小朋友在玩的時候一定要注意不要碰到上面。
2、引導幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。
教師提問：這是什麼地方？它的危險在哪裡？
教師總結：餐廳里有鋒利的刀具，咬人的剪刀，做飯時需要的紅彤彤的火，這些東西小朋友可不能隨便碰觸，等長大後有能力了再來幫助媽媽，分擔媽媽的辛苦。
3、引導幼兒觀察卧室，知道在卧室中的安全注意點。
卧室是供主人休息的地方，那裡會有危險呢？
教師總結：床頭櫃是最需要注意的地方，不要碰到上面，硬硬的邊角回不客氣的傷害到小朋友。
三、結束部分。
師：今天我們去做客，發現了各地方的危險，以後我們在家的時候一定要注意哦，保護自己的身體不受到傷害。
『伍』 幼兒園大班禮儀安全天天不遲到教案
教學形式：團體或小組教學
活動目標：
1、激發幼兒每天堅持上幼兒園的願望
2、能夠做到每天早起床，早入園，不遲到
3、知道早睡早起身體好
活動准備：
1、錄像：小朋友都在和老師一起玩游戲，這時媽媽帶著亮亮小朋友來到活動室，老師和小朋友停止游戲，接待家長和小朋友
2、圖片2張，圖一幼兒早睡早起，鍛煉身體；圖二幼兒睡懶覺不起床，到醫院看病
3、表格：
上幼兒園 我不遲到
幼兒姓名
周一
周二
周三
周四
周五
張**
李**
王**
說明：如果做到在相應的格內為自己貼上小貼畫
基本過程：
一、 導入活動
教師和幼兒一觀看錄像，引出主題
二、 關鍵步驟
1、通過觀看錄像與幼兒一起討論：小朋友上幼兒園經常遲到的危害
教師：剛才小朋友看好錄像，你們說一說小朋友和老師在做什麼？在玩游戲過程中誰來了？這這是按照規定來幼兒園的嗎？小朋友上幼兒遲到對自己有什麼害處？對小朋友有什麼害處？
2、教師出示圖片一和圖片二請幼兒觀察
教師：請小朋友說一說圖片一和圖片二有什麼不同？
師生共同總結：早睡早起身體好
3、與幼兒一起討論：小朋友每天上幼兒的時候應該怎麼做？
4、評比「上幼兒園，我不遲到」
教師出示表格，向幼兒介紹表格的使用方法
三、 結束活動
請小朋友互相說一說明天來幼兒園時應該怎麼做？
活動延伸：
1、生活活動：每天幼兒若按時來園，教師就讓幼兒自己貼上小貼畫，每周進行總結、獎勵或表揚
2、家庭活動：
1）教師利用晚離園園時，向家長介紹孩子上幼兒園評比活動的有關事宜，希望得到這家長的支持
2）家長也可以利用評比表格進行鼓勵。
活動反思：
1、孩子對哪些活動最感興趣？為什麼？
2、你為什麼這個活動的成功之處在哪裡？
3、你認為還有哪些地方需要改進？該如何改進？
『陸』 幼兒園大班禮儀安全標志有奧秘的教案
一、活動目標1嘗試了解各種不同的交通標志圖，能用完整、流暢的語言正確表達它們的含義。 2能注意觀察生活環境中的交通標志，遵守交通規則。培養自我保護意識和能力。 3樂意參加交通游戲棋活動，學會與同伴商量、制定游戲規則，並在活動中遵守游戲規則。 二、活動准備孩子和家長共同收集、了解交通標志；教師收集各種交通標志(或圖片)，製作教學課件(PIyI』)，交通事故的動畫視頻，自製游戲棋盤4幅、小標志若干、游戲骰子4個、棋子若干(紅、黃、藍、綠汽車4組)等，「文明小司機」獎狀若干。 三、活動過程 （一）視頻導入，引發探究慾望1播放交通事故的動畫視頻。師：剛才你們看到了什麼?發生了一件什麼事情?(引導幼兒用完整的語言講述)2師：為什麼會發生這樣的事情呢? （二）播放課件，解讀交通標志圖師：為了不讓剛才看到的慘劇在我們的身邊發生，我們應該遵守交通規則。讓我們從認識交通標志開始學習交通規則。 1認識紅綠燈(播放紅綠燈圖片)。師：馬路上最重要的標志就是信號燈，你們在哪些地方看見過紅綠燈?紅燈表示什麼?綠燈表示什麼? 2認識其他交通標志(播放交通標志課件)。師：你在馬路上和爸爸媽媽找到了哪些標志? 師：老師也找到了一些標志，你們認識嗎?這些標志告訴我們什麼呢? 3了解交通標志的分類。 (1)(出示課件)師：看看這些交通標志，它們都有什麼相同的地方?(引導幼兒從形狀、顏色等方面重點觀察和講述) (2)教師小結：警告標志是三角形，黃底黑邊，黑色圖案，警告駕駛人員注意前方路段存在的危險和必須採取的措施。禁令標志是圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，表示對車輛加以禁止或適當限制的標志。指路標志是長方形，藍底白字和白色圖案，是用於指路的指示牌。 4判斷交通行為對與錯。 (播放課件，課件內容有：紅燈車停；行人過馬路走斑馬線；行人靠左走；在馬路上追車奔跑；在馬路上玩耍、拍球；過馬路跨越護欄；行人走天橋：等等) (1)師：有這樣一群人。你們看看他們的行為對不對?說說你的理由。 (2)教師針對幼兒的回答適時小結。 （三）自製交通標志棋1師：交通規則很重要，只有我們都去遵守它，道路交通才會變得有序，才不會出交通事故。交通標志在我們的生活中起著重要的作用，我們都應該認真服從這些交通標志，現在我們一起來製作交通規則棋。 2商討規則和做法。步驟 (1)根據圖片的情境，配對相應的標志圖。如：圖一是紅燈車停(配對：注意紅綠燈的標志)，圖二是在馬路上追車奔跑(配對：禁止行人通行的標志)。步驟 (2)判斷圖片的行為是否正確，設置相應的游戲規則(用「箭頭」和「數字」表示)。如：圖一是紅燈車停(正確的交通行為可以設置為「3」。表示前進3格)，圖二是在馬路上追車奔跑(不正確的交通行為可以設置為「2」，表示後退2格。)3幼兒分組製作游戲棋， （四）棋類游戲活動：我是文明小司機1幼兒自由組合游戲。游戲規則：幼兒4人一組，分別「駕駛」紅、黃、藍、綠小汽車。根據投擲骰子上面的點數和前進或後退的標志圖行駛，第一個到達終點的獲勝。
『柒』 大班安全禮儀教案燃氣泄露怎麼辦
活動目標
1、了解煤氣的作用和危險性，知道人在煤氣中毒時會產生的一些生理反應；
2、知道在發生危險時如何自求。
教學重點、難點
1、讓幼兒如何知道在我們發生危險時，如何處理、自救的一些方法；
2、學習煤氣泄露時的正確處理方法。
活動准備
1、關於一些煤氣發生的事故、錄像、圖片；
2、關於因漏氣而造成的一些小故事。
活動過程
開始部分
1、先讓幼兒觀看錄像，了解煤氣及煤氣的危險性，煤氣的種類；
2、老師提問：剛才小朋友在錄像中看到的是什麼，有什麼作用，誰能告訴老師？舉手回答，幼兒回答：這是煤氣灶和鍋，能煮飯、炒菜、洗澡……；
過程
1、老師在讓幼兒看一些圖片，使幼兒初步了解在哪些情況下會發生漏氣或爆炸事故。
2、請幼兒分組討論平時我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些？
3、老師結合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來安全使用煤氣的方法以及發生以後的自救方法：
（1） 怎樣安全使用煤氣？
（2） 怎樣知道漏氣了？如何辨別？
（3） 我們人體吸進了這些毒氣體會有哪些反映呢？
結束部分
1、老師結合我們生活中具體情況、重點給幼兒講解幾個問題，並回家告訴自己的父母：
（1） 當我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時，小朋友盡量不要到廚房裡去；
（2） 小朋友在家中，不要隨便動煤氣灶的開關；
（3） 如果聞到異味，要及時提醒父母注意安全，採取相應的措施。
2、讓幼兒分組進行演練煤氣漏時的情景。
教學反思
1、小朋友開始上課時積極性相當高，對煤氣知識的認識也很高，但是很多幼兒對煤氣發生泄漏時應該採取怎樣的辦法還不是很清楚，在下一節時我應繼續在本課後延伸，讓大部分幼兒學習懂得煤氣泄露時的正確處理方法。