㈠ 保護環境的作品五年級上冊美術19課
的抄鳥語花香,讀夏季的雷鳴雨飄襲,讀秋季的梧桐落葉,讀冬季的冰封雪塑.還有課後,我和同學們常聚在一起,為梁山好漢喝彩,因火燒赤壁興嘆,隨黛玉葬花落淚,被保爾精神鼓舞,我們一起體味獨孤九劍後的超然境界,品悟金戈鐵馬後的歷史風雲,有時還會因分歧爭得面紅耳赤,而更多的時候則是會心一笑.
每個人,也許都會有類似的夢.我們無法丈量自己生活的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展,.總希望在浮塵半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書；總希望喧囂繁復之後,留一隅書香,讓
㈡ 人教版五年級上美術教案
henanart 河南藝術網有的
【人教版】珍愛國寶古代的陶瓷藝術 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】元宵節里掛彩燈 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】美術學習紀錄袋 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】電腦美術 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】會跳的玩具 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】為解放軍叔叔畫張像 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】詩情畫意 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】陶泥的世界 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】鳥語花香 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】古樸精美的華表 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】地球的新生 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】趣味文字 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】禮物的外套 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】美麗的紋樣 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】色彩的和諧 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】萬綠叢中一點紅 五年級上冊美術教案[9月10日] 【人教版】第五課 靜物寫生 五年級下冊美術教案[9月10日] 【人教版】第四課 多樣與統一 五年級下冊美術教案[9月10日] 【人教版】第三課 抽象雕塑 五年級下冊美術教案[9月10日] 【人教版】第二課 形體的組合 五年級下冊美術教案[9月10日] 【人教版】第一課 形的魅力 五年級下冊美術教案[9月10日]
㈢ 五年級上冊美術書目錄
義務教育課程抄標准實驗教科書美術五年級上冊
第一課萬綠叢中一點紅
第二課色彩的和諧
第三課美麗的紋樣
第四課禮物的外套
第五課趣味文字
第六課地球的新生
第七課古樸精美的華表
第八課鳥語花香
第九課陶泥的世界
第十課詩請畫意
第十一課為解放軍叔叔畫張像
第十二課會跳的玩具
第十三課電腦美術（造型·表現）
第十四課美術學習記錄袋（綜合·探索）
第十五課元宵節里掛彩燈（綜合·探索）
第十六課珍愛國寶──古代的陶瓷藝術（欣賞·評述）
㈣ 五年級上冊美術目錄
人教版↓：
1、悠悠北山街
2、安全標識
3、童謠童畫
4、大盒子小舞台
5、民間木雕
6、門的裝飾內
7、生動容的泥塑人物
8、收獲的季節
9、水墨畫動物
10、色彩的世界（一）
11、色彩的世界（二）
12、創造妹的紋理
13、廢棄物造型
14、古人的夢想——飛天
=-=求採納
㈤ 中小學美術教案如何寫
初中美術教案範例：
第二單元《春天的暢想》
第一課：感受春光，了解春天
一、教學課時：1課時（本課為第一課時）
二、學習領域：欣賞•評述
三、教學目標：
1、知識目標：引導學生通過欣賞與評析，體會自然美和藝術美共同的美感與不同表現方式。
2、能力目標：結合學生自己的觀察、發現，大膽地想像和聯想，幫助學生感受藝術家以不同角度、不同形式對春天的贊美，同時抒發自己對春天的感受，提高學生的鑒賞能力和繪畫創作表現能力。
3、情感目標：
激發學生對美的發現與追求，對生命與自然的親近，加深學生對人與自然和諧共處、保護自然就是保護人類自己的體會。培養學生積極參與交流意識，感受成功的體驗。
四、教學重點：理解自然美和藝術美的相關知識及其間的關系。
五、教學難點：
讓學生能以討論與合作、比賽的方式，自己分析出作品中藝術家對春天贊美的角度與形式。通過對藝術家的作品與審美價值的了解、探究和體驗，理解不同藝術的不同表現形式。
六、教學准備：
1、 教師准備：多媒體課件（其中包括有關春天的文學作品、音像資料、圖片、音樂）
2、學生准備：課前預習本課，在課前通過上網、去圖書館查閱等途徑收集、摘錄描寫春天的文學作品片段與詩詞；中外藝術家表現春天的作品圖片；表現春天的攝影圖片及歌曲等。
七、教學過程：
（一）引導階段
1、創設情境，揭題引趣：
師：春天是自然界萬物復甦、生命萌動的季節，更是人們辛勤耕耘、播種希望的季節。在春風的吹拂下，春天的一切都充滿了活力，百草吐綠，百花爭艷，百鳥歡鳴，它孕育著生機，萌生著希望。下面，讓我們首先伴隨著朱自清先生的散文《春》和一組表現春的攝影圖片一起來感受春光，了解春天吧！（板書課題）
課件展示：散文《春》的朗誦錄音和配景攝影圖片
2、分組討論，闡述春天的特點與美感：
問題（1）：自然界的哪些現象向我們傳達了春天的信息？春天到了，可以組織哪些課外活動？
生（1）：萬物復甦、鳥語花香、春意盎然、春柳葉綠、百花盛開……
生（2）：春遊、寫生、植樹……
問題（2）：結合課件和自己收集中的詩歌、圖片、音樂用一句話談談你對春天的感受或春天給人一種怎樣的美感？
3、探究、分析春天的象徵意義和表現形式：
問題（1）：在一年一度傳統的春節中，有哪些風俗習慣向我們傳達了春天即將到來的信息？
生：貼春聯、掛燈籠、放鞭炮……
課件展示：春節時的民俗、生活圖片、民樂合奏《春節序曲》
問題（2）：人們為什麼要在春節時貼春聯、掛燈籠、放鞭炮呢？春天象徵著什麼呢？
生：貼春聯、掛燈籠、放鞭炮這些風俗習慣寄託著人們對新的一年美好的憧憬，人們總是把春天作為一個美好的象徵，用春天來比喻新的開始和美好的青春。比如形容新生事物蓬勃萌發為「雨後春筍」……
問題（3）:還可以用哪些形式來表現春天？
生：春聯、繪畫、音樂、雕塑、歌曲……
（二）發展認知階段
1、欣賞感受自然美與藝術美及其相互關系：
A、欣賞國畫《春》（現代） 王成喜
課件展示：攝影《梅花》與國畫《梅花》、毛澤東詩詞《卜運算元•詠梅》的書法與朗誦錄音
師：「春為一歲首，梅佔百花魁。」通過對比以上兩組圖片，談談畫家為什麼要用梅花來表現春天，傳遞春的信息？是怎樣把自然美和生命活動聯系起來的？
師：梅花有敢為天下先的勇氣一探春光，其它的百花也不甘示弱紛紛趕來向春姑娘報道。大自然為我們創造的春天可以說是一個百花園，生機盎然。大家現在可以一邊欣賞一組花卉圖片一邊構思：如果讓你們用這些花卉為題材表現春天，你准備怎樣表現呢？
課件展示：一組表現春天花卉的攝影圖片和門德爾松的鋼琴曲《春之歌》
板書：自然美——客觀世界中自然物、自然現象的美。
B、課件展示：攝影風景圖片《灕江》與畫家白雪石的國畫作品《灕江春》等。
問題：同樣是表現桂林山水的題材，自然美與藝術美有何不同？什麼是藝術美？自然美與藝術美又具有哪些共同的美感？
板書：藝術美——藝術作品呈現的美。二者關系——藝術美來源於現實美又高於現實美。
2、造型藝術作品與文學作品表現春天的不同特色和特點：
A、欣賞墨彩畫《溪》和國畫《初春》
課件展示：攝影圖片《春柳》與國畫《溪》、《初春》、童聲音樂《春》
師:「寒雪梅中盡，春風柳上歸」。冬雪消融，小溪潺流，碧綠清澈，在微風的吹拂下漾起道道波紋，嫩柳生機萌動，這一切都傳遞著春的消息。湖濱春柳吐綠，魚民在美好的春光里忙忙碌碌，魚舟來來往往，一片繁榮景象。多麼富有詩意的畫面呀！
B、欣賞國畫《梅石溪鳧圖》 （宋） 馬遠
課件展示：Flash動畫《梅石溪鳧圖》、蘇軾《惠崇春江晚景 》朗誦錄音和解析
教學設計：Flash動畫演示梅花怒放、群鴨戲水場景，點擊梅花、群鴨局部放大，對比攝影梅花、鴨子進一步認識自然美與藝術美的關系，感受文學與藝術不同的特點。
課件展示：一組自然界蜂蝶、小鳥、昆蟲迎春、鬧春的攝影圖片和音樂《鳥鳴》、女生合唱《春遊》。
C、欣賞國畫《春雨江南圖》 （現代） 李可染
師：每逢看到春雨，農民伯伯總是說：「春雨貴如油」！我們要說，春雨美如畫！而江南的雨景，無論是在畫家的畫中，還是在詩人的筆下，都別有一番情趣，意境深邃幽遠。宛如蘇軾《望江南》詞意「半壕春水一城花，煙雨暗千家」的寫照。
課件展示：一組表現春雨的攝影圖片、杜甫《春夜喜雨》朗誦錄音和背景音樂《春遊》
D、欣賞雕塑《春風》 （現代） 張德峰
課件展示：雕塑《春風》、音樂《望春風》、艾青散文《春姑娘》的朗誦錄音
師：散文中描寫的「春風」與雕塑《春風》表現的春風有何不同？
生：散文是以「春風」寫「春風」，雕塑《春風》則是將無形春風、春天有形化、具體化，刻畫成三位青春少女，像春姑娘一樣飄然而至，似乎看得見、摸得著，但也同樣充滿了美妙的詩意感受。
（三）課堂練習
請學生挑選自己熟悉的有關描寫春天的詩詞，簡短交流、思考後，用語言描述自己如果用繪畫來表現的畫面效果。例如：一樹春風千萬枝，嫩如金色軟於絲。雨前初見花間蕊， 雨後全無葉底花。蜂蝶紛紛過牆去，卻疑春色在鄰家。等等。
（四）結束延趣、課堂小節階段
課件展示：一組畫家描繪的有關春天的作品背景音樂《湖上春來水沉碧》
師：同學們，今天我們在一起感受了春光，暢想了春天，同時也放飛了理想與希望。「一年之計在於春」。我們不僅要珍惜自然的春天，更要珍惜人生的春天，把握青春，振奮精神，鼓足干勁去學習、去創造
㈥ 誰知道小學美術課件在那裡下載好。急！
http://xkb1.com/xiaoxuemeishu/index.html
http://xkb1.com/qita/6/index.html
㈦ 五年級上冊美術題目目錄
第一課萬綠叢中一點紅
第二課色彩的和諧
第三課美麗的紋樣
第四內課禮物的外套
第五課趣味文字
第六課地容球的新生
第七課古樸精美的華表
第八課鳥語花香
第九課陶泥的世界
第十課詩請畫意
第十一課為解放軍叔叔畫張像
第十二課會跳的玩具
第十三課電腦美術（造型·表現）
第十四課美術學習記錄袋（綜合·探索）
第十五課元宵節里掛彩燈（綜合·探索）
第十六課珍愛國寶──古代的陶瓷藝術（欣賞·評述）
㈧ 求一份 鳥語花香 為題的命題畫 簡單一點 本人沒什麼繪畫功底
你的問題不夠明白，我猜你是不是要別人給你一個命題，你自己按照命題來作畫？？
你最好說明白，你比較拿手哪些花卉。。
給你命幾個題試試：競芳圖（牡丹類）、爭艷圖（桃花等）、晚秋（菊花）、橫塘凝碧（荷）