美術教案氣球

❶ 小班美術教案.送氣球

【教學目標】
抄1、輔導孩子採用圓曲襲線畫氣球時，不要強調畫圓，應著重鼓勵孩子設計式樣新穎的氣球。
2、深色仍採用勾線平滌，可換一種深色勾線。
【教學准備】
幼兒作畫工具，教師范畫。
【教學過程】
一、引出課題。
師：逢年過節，不管是在大街，還是在公園，到處都可以看到各式各樣的氣球隨風飄動，空中彷彿開滿了五顏六色的花朵，好看極了。小朋友沒有喜歡玩氣球的，下面我們就來學習畫氣球。
二、講解、示範。
1、氣球由球體和拒球線組成，畫得扁一點歪一點都沒關系，只要注意畫幾個氣球時，要有高低，不要排列太整齊，球體上可隨意畫一些花紋圖案，讓氣球更漂亮。
2、除這樣畫外，小朋友們還可以設一些形狀更有趣的氣球，如熊貓氣球，小牛氣球，娃娃臉氣球等。
3、畫好氣球再畫北景，先用曲線隨意畫出雲姑娘的外形，再加上眼和嘴，最後在雲形上端畫幾條曲線，表示雲姑娘的劉海。
三、幼兒作畫。
教師在一旁指導幼兒構圖。（幼兒教育）

❷ 彩色的氣球美術教案的導入語

選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材版的編寫意圖、完成教學任務權所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。

❸ 大班藝術漂亮的我和你的教案

1、小班階段，正是各種良好習慣養成的重要階段。因此，我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態度，通過榜樣、典範、故事、游戲等形式使剛入園的孩子不僅能較快適應幼兒園的學習生活，並且能基本完成教師提出的常規要求。

2、各班將抓好班級日常性保教工作，使幼兒在日常生活活動中，得到細微的養護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發展，並結合小班幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

3、加強幼兒自理能力的訓練，培養幼兒逐步學會自己穿脫衣服、鞋襪，在成人的提醒下懂得收拾玩具。

二、以研促教，培養幼兒健康的人格。

1、配合學園行政，組織全段教師參加各種理論、業務學習，推進我園的課改進程，運用新觀念、新思想指導教育教學實踐。本學期，小（二）班、小（三）班為教育部重點課題實驗班，開展《生活化、游戲化的藝術教育》；小（一）班為「良好個性」實驗班。各班將合理利用分區、分組、集體、主題活動、游戲等形式，確保教育任務的完成。

2、各班根據幼兒實際設立區角，投放材料，加強區角活動指導，發揮區角活動的教育功能，真正體現區角的價值。

3、重視個別兒童教育，進一步了解幼兒個性，做到及時觀察、記錄和階段性的反思，以便採取適當的教育方法，保證幼兒的發展。

4、各班根據小班幼兒的年齡特點，通過故事、兒歌、歌曲、游戲等形式，開展「我愛××」活動，培養幼兒愛集體、愛同伴、愛老師、愛長輩的情感。

5、開展系列活動，組織幼兒學兒歌、聽故事錄音、看木偶表演、玩表演游戲等，培養幼兒堅持說普通話，發展幼兒的口語表達能力。

6、重視對幼兒的觀察、評價，建立幼兒個人檔案，做到有針對性、目的性、階段性等，檔案中充分體現幼兒的成長過程及進步。

7、重視幼兒體格鍛煉，充分利用場地、玩具等設施，開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒活動時間和質量，促進幼兒身心健康發展，使幼兒體格發育各項指數達標。

三、家園共育，促進幼兒更好地發展。

❹ 小班美術氣球粘貼教案

教案的形來式不拘一樣源,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳案.一般說來,教案包括以下幾個方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.

❺ 中班 小動物住哪裡 美術教案

活動目標：
1、了解常見動物的基本特徵，感受動物的形態美。
2、會用拼接版、粘貼的方法表現動物權造型。
3、體驗創造成功的快樂和愉悅。

活動准備：
1、各色大小不一的氣球，各色動物五官、四肢等半成品。
2、花若干

活動過程：
一、感知各種動物的形態特徵。
1、音樂游戲「小動物走路」，喚起幼兒對各種動物形象的回憶，引導幼兒用肢體動作表現。
2、說說自己最喜歡的動物是什麼樣的。
二、欣賞各種氣球製作的動物。
提問：這里有哪些可愛的小動物？
它們是怎麼做出來的？
三、教師示範用氣球製作小狗
1、用一個大氣球做頭，兩個小氣球貼在兩邊做耳朵
2、用剪好的即時貼貼上五官
3、用摺扇子的方法折一個紅色領結貼在小狗的下巴下面

四、幼兒創作
操作要求：
1、能力強的可用多個氣球拼接後再貼五官、四肢
2、能力弱的幼兒可在一隻氣球粘貼五官、四肢
五、幼兒作品展
舉行「動物party」，請幼兒帶著自己製作的小動物參加「party」。

❻ 美術五彩氣球的活動反思

付電話費的

❼ 氣球裝飾的簡介

氣球裝飾，顧名思義，就是取材人們再熟悉不過的傳統玩具——氣球，通過多變的色彩組合，生動的造型設計，用氣球編織成各種造型烘托歡樂氣氛，來裝飾點綴各種喜慶活動的場合。無論何種場合活動，氣球都能以它強大的親和力，無限的創意空間，吸引人的眼球，感染人的情緒，為活動營造出歡愉、活潑、典雅、祥和、肅穆、莊重、喜慶、熱烈、浪漫、溫馨、隆重、華麗等各種情緒和氣氛；一舉刷新傳統氣球視覺，令人賞心悅目、怡情悅趣；其創作自由，可隨緣立意；構思巧妙，可應變易變；隨機設置，可因異成異，其藝術題材紛呈，應用面廣，實用性強。
氣球裝飾又被稱為綵球裝飾，源於它是用五顏六色的氣球巧妙地編織成各種各樣的造型圖案，其亮麗的裝飾色彩與生動的藝術造型，可給人的視覺以巨大的沖擊力和感染力，來裝飾各種不同的場合以烘托氣氛；適用各種喜慶或活動場合，帶來非同尋常的感受。
氣球裝飾也是一門時尚的、富有創意的、獨特的藝術。它可以根據人們的不同需求，選用不同色彩的綵球，運用編織、捆紮、纏繞、鑲嵌、粘貼、空飄等方法，而構造出不同的平面、立體的文字和圖形。如拱門、迎賓短柱、球鏈、愛心、壽桃、星星、桌上花、路邊花、吊飾、卡通人、巨龍、心心相印等等，它能一下子抓住人們的眼球，製造出熱烈的場面，烘托出歡樂的氣氛，裝點美化了環境，藉此表達人們的各種思想、寓意和情感。
綵球藝術是綵球造型藝術的簡稱；也是綵球裝飾、綵球造型、綵球包裝、綵球魔術、綵球花卉、綵球鞭炮、綵球服飾、綵球放飛等展示和表演藝術形式的統稱。其顯著的特點表現是：一，亮麗的裝飾色彩與生動的藝術造型，可給人們的視覺以巨大的吸引和感染力，並由此產生色彩的聯想，可營造出歡愉、活潑、溫馨、典雅、華麗、浪漫、祥和、肅穆、莊重、喜慶、熱烈等各種情緒和氣氛，一舉刷新了傳統氣球的視覺形象，令人賞心悅目、怡情悅趣。二，創作自由，隨緣立意；構思巧妙，應變易變；隨機設置，因異成異，加之專業製作技藝的簡捷與用材經濟，為其它傳統造型與裝飾藝術形式遠較之為所不及；三，題材紛呈，應用面廣，市場商機多。豐富的創意附加值、氣球產品的高技術含量及系列規模，可產生很大的經濟與社會效益。上述這些特點，決定了綵球藝術產業今後必然得到成功運作和長足發展。

❽ 幼兒小班美術繪畫《大氣球》說課稿

活動目標： 1、能夠積極參與集體游戲活動，並能在活動中聽老師的指揮。 2、訓練幼兒手拉手拉一個圓圈。