自救自護安全教育教案

『壹』 安全教案自護小勇士

教案，是在認真備課、抄研究教材、學生和環境等的基礎上，進行規劃課堂教學的活動，是一個動態的、持續創造的過程。這種規劃，既可以以文本的形式表現，但更多、更豐富的內容是以非文本的形式存儲於教師心中的架構。前者是「有形教案」；後者是「無形教案」；前者是「顯性備課」、後者是「隱性備課」；前者是「備課於書」、後者是「備課於心」。
誤區之一：寫教案=備課；
誤區之二：教案越詳細越好；
誤區之三：教案可有可無。

『貳』 自愛自護防騷擾安全教案

教學內容：學習一些家居防火自護。自救知識

教學目標： ①通過學習防火安全知識.讓學生充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。

②培養學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。

教學時數：1課時。

教學器材：投影儀.幻燈片或製作課件.

教學過程：

一談話導入：

(一)，圖片展示,引入新課.

1,展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什麼你在哪裡還看到過這樣慘不人睹的場面有什麼感受 (採用指名,小組合作或者同桌交流。)

（二），同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎並不存在什麼危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加註意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.下面就談談家庭火災要注意什麼：（師生共同）

1.用電安全 隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

（三），請同學復述發生以上情況怎麼辦，請同學講講自己有沒有這個方面的經驗和經歷，或者聽到的，看到的，都可以。

1、火災的處理辦法

1），家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

2），房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。

3），紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。

4），若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。

2，巧用身邊的「滅火器」

人們發現火災後，往往只想到用滅火器來滅火，卻不知身邊有許多「滅火劑」可以利用。

濕布 鍋蓋 食鹽 沙土

（四），用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。

遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。

（五），

1、如果火災特別嚴重，就需要報警滅火。

教師介紹火災報警須知：如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。

小結：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。

（六），讓經歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區。

（七），總結：

只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大家都能平平安安。

（七），附板書設計：

防火自護
自救安全教育

↓ ↓

用電，煤氣，雷電
貼上卡紙上的小結

『叄』 托班安全教育教案遇到危險怎麼辦

一、設計意圖：

在現實生活中，由於幼兒年齡小、安全意識薄弱、安全防護能力差，所以，安全問題是時時存在，危險處處可能發生，這足以引起大家的廣泛關注，特別是教師的重視。正如《綱要》中指出「幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作首位」。而「受人於魚不如授之於漁」，時時防護幼兒的安全顧然重要，而教給他們如何進行自我保護更是重中之重。而且，漫長的暑假馬上就要開始了，許多家長無暇照管幼兒，會讓幼兒單獨在家，不安全因素時時存在，教給幼兒如何進行自我保護是幼兒園教師勢在必行、責無旁代的任務。於是，在本學期我就設計了安全教育活動《遇到危險怎麼辦》，主要目的是讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識，掌握必要的、正確的自護常識，有效的進行自我保護，讓每個幼兒都能平安、健步康、快樂的成長。
二、活動目的：
1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性，增強自護意識。
2、教會幼兒一些必要的自護方法，並能進行必要的自我保護。
3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。
三、活動重難點：
1、活動重點：通過活動增強幼兒的自我保護意識。
2、活動難點：使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。
四、活動准備：
1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料；
2、影碟機；
3、獎品；
五、活動過程：
（一） 教師以「生活中的危險真不少」引入課題，，吸引幼兒的注意力，激發幼兒參與活動的興趣。
（二） 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段：
1、小孩獨自在家時，突然發現小偷進屋偷東西；
2、小孩獨自在家時，有陌生人敲門；
3、小孩獨自在家時，家裡突然著火了；
4、小孩獨自在家時，突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件；
（三） 組織幼兒自由討論：遇到上述的四種危險時，怎麼辦？
（四） 師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。
（五） 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的後半段：
1、發現有小偷時，可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等；
2、有陌生人敲門時，不可隨便打開門，可打電話告訴大人等；
3、家裡著火了，先打開門逃生再求助，無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等；
4、發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等；
（六） 師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法，教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。
（七） 活動小結：
1、教師再列舉一些生活中可能發生的危險，並介紹其應變與防護的辦法；
2、教育幼兒生活中時時處處都可能發生危險，只有不去做危險的事，並在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發生；
（八） 活動延伸：
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險，在自主尋求自護辦法後，與大人共同商討自護的辦法。
六、活動反思：
活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急於想知道或解決的，且在生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調動所有的智慧去灘索、去發現，並有效的去建構新的認知結構。且活動取材於生活並運用於生活，具有很強的真實性與實用性。
整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設計情景，進行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之於漁，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高自護意識。
在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，並創設有利於並能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預期的目標，達到了預期的效果，取得了預期的成效，是一次成功的安全教育活動。

『肆』 小班安全教案如何保護自己

除了發上來的我還在壓縮包里上傳了三個教案！
分別是：
幼兒園小班安全教案《學會自我保護》
安全教案_學會自我保護
幼兒園小班 幼兒自我保護
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小班安全教案如何保護自己
活動目標：
1．初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

2．通過觀察圖片，推測可能發生的事情，了解這樣玩的危險性。

3．積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

活動准備：

掛圖

活動過程：

一、觀察圖片，推測可能發生的事情。

（1）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什麼？這樣玩好嗎？為什麼？

（2）鼓勵幼兒觀察並結合自己的經驗說出自己的想法。

教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，並說出後果的危害。

二、幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為。

（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什麼有危險呢？

（2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。

三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？

（1）教師：剛才，我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那麼，我們應該怎樣玩，應該玩些什麼呢？怎樣讓自己

比較安全呢？

（2）鼓勵幼兒大膽發言並講述自己的看法。

四、學習自我保護策略。

教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示範、提

醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，並學習相應的策略。

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1、警惕汽車。汽車成為戕害未成年人的第一殺手。家長要告訴孩子不在停放的汽車前後玩耍。告知孩子從右側門用左手開車門

下車。
2、常年備哨。在孩子的枕頭旁邊常年放一個哨，遇到緊急狀況吹哨，能逢凶化吉。如地震時被壓下瓦礫下呼救；如孩子一人在

家時有壞人撬門，孩子在門內突然吹哨，壞人沒准從此就精神失常了 。
3、不踩井蓋。請告訴孩子不踩井蓋，遇到井蓋繞過去。有的井蓋不牢固，可能顛覆你。靠別人不靠譜，靠自己最靠譜。要對孩

子進行全方位安全自我保護教育。
4、三人行相對安全。告訴孩子不要單獨去同學家，三人行相對安全。不要在房間里和他人單獨相處半小時以上。孩子要主動將

朋友信息（姓名性別、電話、住址）告訴家長。
5、迴旋餘地。請告訴孩子不要將身體的一部分放進狹小空間，如將手指往瓶子口裡插，將頭伸進院牆鐵欄桿的縫隙，以免被卡

住。身體和思想一樣需要自由。
6、孩子的安全最重要。 生命無價。家長要對孩子進行這樣的教育：遇到危險時，保全生命是最重要的，任何物品都不能和生

命相提並論。曾有學校發生火災，學生為了拿書包喪生。留得青山在不怕沒柴燒。
7、別把筆變成匕首。孩子在學校手裡拿得最多的物件是筆。家長和老師要告誡孩子，筆能變成匕首，誤傷同學或者自己。學校

時有學生被筆扎傷的事件。筆能寫出千古文章，也能傷人。
8、尿能幫你在火中逃生。教孩子遇到火災如何逃生。例如火災時很多遇難的人是被煙熏死的。孩子遇到火災，如果身邊沒有水

源，可往脫下的衣物上撒尿，再將被尿液淋濕的衣物捂住口鼻逃生。
9、別把指甲和趾甲剪太短。你給孩子剪過指甲和趾甲嗎？別把孩子的趾甲和指甲剪得太短，指甲和趾甲剪得太短會成為刺向孩

子的尖刀，導致甲溝炎。
10、背心褲衩覆蓋的地方不讓別人碰。作為家長要反復告誡孩子，校長和教師性侵學生並非個案。作為家長，孩子一旦被老師

性侵，請不要找學校領導，而是直接打110報警抓老師。
11、冷落它。請告訴孩子少吃或不吃冷飲。熱衷吃冷飲，會將孩子的健康打入冷宮。冷飲在製作過程中會添加糖或甜味劑、香

精、防腐劑等。
12、 根深葉茂。請告訴孩子，腎是人體內重要器官。把人體比作大樹，腎就是樹根。憋尿會增加腎臟負擔，還能導致腎盂腎炎

膀胱炎。告訴孩子不要憋尿。老師拖堂傷害學生腎臟。
13、 養精蓄銳。童年保證充足的睡眠是為人生養精蓄銳。作為家長，作為孩子，如何在應試教育繁重的家庭作業壓力下保證每

天睡足10小時？孩子睡眠多，夢想多。
14、拒絕暴光。在陽光下長時間暴曬，特別是中午，會灼傷皮膚甚至誘發皮膚癌。請告訴孩子要規避長時間暴曬，保證皮膚安

全。
15、一定要讓孩子記住父母的名字、手機、家庭地址，無論發生任何事，在別人的幫助下是可以找到你的。我相信熱心的好人

還是存在的
16 平安成長比成功更重要；
17 生命第一，財產第二；
18 小秘密要告訴媽媽；
19 不要喝（吃）陌生人飲料和糖果；
20 不要與陌生人說話；
21 遇到危險時可打破玻璃，破壞傢具；
22 遇到危險時可自己先跑；
23 不保守壞人的秘密，壞人可以騙。。。