① 繪畫中的線條、色彩、構圖表現了哪些內涵
繪畫中的線條、色彩、構圖，都是「有意味的形式」，它們一方面表專現自然界的規律屬，另一方面又表現了人的情感規律，切合美的規律。所以，我們欣賞繪畫應從最直觀的線、色、構圖中尋求審美的價值和經驗，不斷增加我們的藝術審美體驗，從而提高我們的審美水平。
② 如何引導孩子在兒童繪畫中運用線條
線條是美抄術最基本的造型手段襲,是構成視覺藝術形象的一種基本因素。隨著兒童塗鴉的開始,線條便陪伴著孩子們的成長,成了許多孩子表達內心世界的基本手段。用線造型的訓練在兒童美術實踐中被了解、掌握、運用,能幫助兒童充分的展現自己的創造性,開發孩子的潛能和智力能力。如果孩子能在繪畫中藝術地運用線條,就可以完成兒童繪畫作品用線造型的環節,甚至是用線表達美感。「線」作為兒童繪畫作品創造形象和表達思想感情的藝術語言,一直處於十分重要的地位,並越來越顯示出豐富的表現力及藝術美感。因此,我認為如何加深孩子對「線」的認識並在兒童繪畫中藝術地去運用線條,是小學美術教學的基礎內容和重要內容。下面,我想就自己在課堂教學方面的一些體會,談一談如何將「線」的概念融入小學美術課堂,以及如何在兒童繪畫的輔導中讓孩子學會藝術地運用線條。一、「游戲」線條,逐漸將感性認識上升為理性認識在孩子最初的繪畫作品中線條都具有隨意性。孩子們總是想怎麼畫就怎麼畫,隨心所欲。
③ 繪畫中線條的運用請教
這個要看對象的質感來的
像堅硬的東西
就要用
細硬的線條
布
窗簾就用軟的
但也有用粗線條表現的
這看自己想怎麼表達了
關鍵要靈活
不能死板
④ 繪畫中什麼是結構線有什麼作用
壞話裝飾線條結構這個結構在現實的作用中是應用很廣的，而且對於混合多就那個繪畫者來說這都是最熟悉的。
⑤ 西方繪畫中的線條和中國繪畫中的線條有什麼區別
西方來繪畫中的線條講究源表現形體結構，用科學、嚴謹的手段塑造物體本身，是為了表現或說明一件事物而產生的。
中國繪畫中的線條因為受到中國幾千年的繪畫影響，尤其是中國畫和書法，所以線條中蘊含了好多中國畫的元素，它不僅僅是表現物體本身，而且賦予了它更多內容，使線條本身就是畫面重要的組成或主體，線條本身就是說明事物的主體，因為有了毛筆，所以它的表現就更加自由，往往從線條中就能看出畫家的功力。
⑥ 繪畫中線條的運用請教
為什麼書中都沒有呢?因為這完全是個人喜好.速寫中線條的運用主要在於你對事物的感專受屬.藝術是不應該被限制住的,一但被總結成經驗教條,那就不再是藝術了,而是可以批量生產的產品.如果真的喜歡畫畫,我希望你能去畫一些風景寫生.不需要太遠,身邊的幾棵樹也是很好的題材,每天早點起床,去畫日出也很好.另外建議你去看一些西方大師的作品.我推薦門采爾.
對於畫畫中的進步,最重要的是多想.你應該去報一個美術班,系統的學習.還有一個很管用的方法,就是把畫放到10米遠的地方再看,問題就都出來了.
最後告訴你一點,藝術最重要的是感受.藝術就是要把你感受到的東西通過各種方法重現給觀眾.達到這一點,你就是一個合格的藝術家了.
⑦ 求一份大班美術教案，關於線描畫的，並且在點、線、面中以面的畫法教學為主。
課時：2 課時
教學目的：通過，進一步學習以線造型的作畫方法 ，加強對形體結構的理解，培養形體結構的觀察能力。
作業 要求：用線條正確表現物體的結構。
教學重點：
1、 觀察、分析、概括物體的形體
2、 用線條正確地表現物體的形體結構。
教學難點 ：如何用線條來正確表現物體的形體結構。
教學過程 ：
第一節
一、組織教學： （1分鍾）
按中學美術常規進行。
二、引入新課： （2分鍾）
總結上一節課--用線生動地描繪物象，並展示優秀學生作品。
三、講授新知識： （15分鍾）
1、 分析物體的結構，樹立形體結構的觀念。
（1） 體的形成：演示。
（2） 體的構成結構 ：分析幾何形體的長、寬、高。
（3） 如何將復雜的物體用幾何形體加以概括。
2、 講解和演示用線條表現物體結構的方法。
四、學生實踐，教師視導： （22分鍾）
1、作業 要求：
（1） 臨摹課本第二頁學生的作品。
（2） 學習作品中用線表現結構的方法和步驟。
3、 輔導要點：
（1） 引導學生深入地分析所臨摹作品。
（2） 要求學生按方法步驟臨摹。
（3） 引導學生注意各部分的比例關系。
五、課堂小結： （5分鍾）
肯定學生的學習積極性，通過臨摹掌握了一些表現方法，為下一節課的學習做了准備。 第二節
一、組織教學： （1分鍾）
二、引入新課： （2分鍾）
上一節課通過臨摹，學習了用線表現物體的形體結構。這一節課進行實物寫生。
三、講授新課： （15分鍾）
寫生一組靜物，用線表現物體的形體
演示寫生的方法和步驟：
1、 用輔助線定出物體的大體輪廓，找出對應的中軸線。
2、 勾出物體結構的輪廓線，比較各部份比例關系。
3、 從形體結構出發，進一步畫出具體形象結構特徵。
4、 用肯定的線條深入描繪。
四、學生實踐，教師巡視指導。 （20分鍾）
1、
作業 要求：
（1） 提倡嚴謹的造型。
（2） 運用整體的觀察方法。
（3） 各部份比例關系要正確。
2、
輔導要點：
（1） 整體地把握物體的形體結構。
（2） 運用基本形體去概括物體結構。
（3） 輔導學生注意比例關系，准確地表現物體的形體。
五、課堂小結： （5分鍾）
啟發學生觀察、體驗和理解線在造型中的功能和作用，，用線條生動地描繪物象。
⑧ 什麼是繪畫中的裝飾線條
裝飾線條:1、裝飾線條在裝修里是起到美觀的作用的,它是突出或鑲嵌在牆體上版的線條,定額規定權,裝飾線條安裝工程量按線條中心線以延長米計算.在圖形軟體中,你可以利用布置房間,從其房間周長求線條長,也可利用自定義線來布置。2、裝飾線條就是在裝飾面上為了美觀,而設置的與其他的裝飾材料不同的如同線條一樣的裝飾效果,以延長米計算,你可以用自定義線來計算,套取相應定額子目就可以。3、裝飾線條是用來美化建築外觀的常見材質有磚砌 混凝土 GRC成品線條等4、 也就是突出牆面的一些橫向或豎向的線條,可以增加牆面的立體效果5、就是外牆裝飾線條 如窗檯線等6、裝飾線條是指:挑檐線、腰線、窗檯線、門窗套、壓頂、遮陽弧、樓梯過梁、宣傳欄邊框和展開寬度在300mm以內的線條抹灰...
⑨ 繪畫中的線條有幾種比如直線、螺旋線等等。請大家多多幫忙，我等著急用。
直線、曲線、螺旋線，有粗線、細線、光滑線、毛糙線、深線、淺線、硬線、軟線、長線、短線、斷斷續續線、連點線或珠子線、零亂線、橫線、豎線等等