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大鹿音樂教案

發布時間:2020-12-15 02:47:26

Ⅰ 求熊出沒之奇幻空間最後老闆被大鹿穿過,回憶起小時候的背景音樂。

納雅——美麗聰明、身姿矯捷的鹿族少女,能與森林萬物交流,守護著整版片森林以及鹿族人權時代流傳的聖物「金鹿角」。與光頭強一行人協力對抗奪寶軍團,保護金鹿角。
COCO(小鐵)——考古機器人,在一次任務中與考古隊走失,陰差陽錯與光頭強一行人進入大森林尋找金鹿角。Coco的晶元中儲存了齊全的資料,配合它聰明的電子大腦,使它在尋寶中起了很大的作用。
反派BOSS—— 從小進入各種訓練班接受教育,長大後成為了一名出色的物理學家,並找到了穿越動畫世界的方法,指使奪寶軍團到各個動畫世界偷取寶物。妄圖獲得動畫世界裡的所有寶物。
反派奪寶軍團——受雇於BOSS,利用BOOS的高科技產品前往各個動畫世界盜取寶物,為達目的不擇手段。利用光頭強一行人找到了金鹿角,並試圖奪取,但被從天而降的大鹿阻止,竊取金鹿角的計劃以失敗告終。

Ⅱ 小學音樂課說課教案怎麼寫

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雪絨花說課稿 [原創] 2011-11-15 0分 5KB-2頁
《雪絨花》說課稿 我要說課的題目是《雪絨花》,,《雪絨花》是人教版教材七年級的一課,這首歌是美國電影《音樂之聲》的一首插曲,隨著電影的播放傳遍世界,成為人們..
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哦,十分鍾說課 2009-12-18 100分 9KB-0頁
哦,十分鍾說課
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葦葉船說課稿 2007-10-08 93分 8KB-0頁
葦葉船出自於湖南文藝出版社音樂教材四年級下冊第十一課。一、教材分析。 「獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親」八月中秋、除夕之夜,漂泊異鄉的遊子們特別盼望歡聚和團圓,思念之情猶為強烈。音樂最能抒發情感。湘版音樂教材四年級下冊第十一課就以「團圓」為主題,安..
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祖國祖國我們愛你說課 2007-10-21 80分 4KB-0頁
祖國祖國我們愛你說課
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回聲說課 [原創] 2010-11-18 0分 7KB-0頁
回聲說課。 [原創]《回聲》說課稿。一、教材分析。 1.本課的地位、特點和作用。 整個第7課以「回聲」這一自然現象為線索,通過四部音樂作品,反映了音樂與大自然主題,進而引申到人際交往中人與人美好友誼的建立。本節課選擇了其中的兩部分—..
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每當我走過老師窗前說課 2009-12-06 0分 8KB-0頁
每當我走過老師窗前說課。 各位評委、老師們:大家好!。 我是xx號選手,我說課的內容是:人音版小學音樂課本第六冊第七單元《老師的歌》中的一節課,這是一節以歌曲《每當我走過老師窗前》為主的綜合課。(板書課題)(出示課件)。 &nb..
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森林小衛士說課 [原創] 2009-07-01 0分 3KB-0頁
森林小衛士如何設計
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《歌唱二小放牛郎》說課 2009-04-10 0分 7KB-0頁
《歌唱二小放牛郎》說課稿
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嘀哩嘀哩說課 2009-04-10 0分 5KB-0頁
說課稿《嘀哩嘀哩》
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故鄉的小路說課 2009-04-10 0分 5KB-0頁
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欣賞《天堂》說課 2009-04-10 0分 6KB-0頁
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小學音樂《大鹿》說課稿
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蝸牛與黃鸝鳥說課稿
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小紅帽說課 2009-03-10 80分 3KB-0頁
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可愛的家說課 2008-09-30 0分 5KB-0頁
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貓虎歌說課 2008-09-18 0分 5KB-0頁
貓虎歌說課
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Ⅲ 聽賞歌曲《閃爍的小星》、《大鹿》,並分析其曲式結構。(寫出歌曲由多少個段落

聽上歌曲《閃爍的小星》大陸,並分析其曲式結構,寫出歌曲有多少個段落,這個是一個比較英語音樂專業問題。不懂啊

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